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计算机教材

C语言课程设计案例教程

作者：熊启军主编

出版社：西南交通大学出版社出版时间：2022-08-01

开本： 26cm 页数： 215页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

C语言课程设计案例教程版权信息

ISBN：9787564388454
条形码：9787564388454 ; 978-7-5643-8845-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
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计算机教材

C语言课程设计案例教程内容简介

本书是高等院校计算机类程序设计课程设计课程配套教材。本书从实践性和应用性的角度出发，针对三种类型(实用工具类、游戏类、信息管理类)共设置电子时钟、竖式加法模拟器、七段数码管数字模拟器、点阵汉字、贪吃蛇游戏、俄罗斯方块游戏、学生成绩管理、手机通讯录等八个程序设计案例项目，遵循软件项目开发的流程，按照从需求出发、到设计、到实现、到总结、到改进和拓展的步骤进行阐述。内容组织有序、分析详细、通俗易懂。本案例教程能够很好地解诀学生在学习c语言程序设计中苦恼的“三难”(难学、难懂、难用)问题，且为了解软件开发的步骤，为继续学习程序(算法)设计、为应用和拓展奠定基础性、示范性、引导性作用。

C语言课程设计案例教程目录

第1章课程设计目标及规范 1．1 课程设计目的及要求 1．2 课程设计选题 1．3 课程设计评价第2章 C语言及IDE概述 2．1 C语言IDE 2．2 CodeBlocks简介 2．3 C语言基础 2．4 EGE图形编程 2．5 声音文件播放第3章软件工程初步 3．1 软件工程概述 3．2 软件生命周期第4章基础题实例 4．1 逻辑推理 4．2 数字黑洞 4．3 斐波那契数列 4．4 哈希函数第5章电子时钟 5．1 需求分析 5．2 总体设计 5．3 详细设计和编码 5．4 测试 5．5 总结第6章竖式加法模拟器 6．1 需求分析 6．2 总体设计 6．3 详细设计与编码 6．4 测试 6．5 总结第7章七段数码管数字模拟器 7．1 点阵表示数字 7．2 数码管表示数字 7．3 单个数字特效显示 7．4 多位数的特效显示 7．5 测试 7．6 总结第8章点阵汉字 8．1 需求分析 8．2 总体设计 8．3 详细设计与编码 8．4 测试 8．5 总结第9章贪吃蛇游戏 9．1 需求分析 9．2 总体设计 9．3 基于二维数组的实现 9．4 程序调试和测试 9．5 基于链表的实现 9．6 总结第10章俄罗斯方块游戏 10．1 需求分析 10．2 总体设计 10．3 详细设计和编码 10．4 测试 10．5 总结第11章学生成绩管理 11．1 需求分析 11．2 总体设计 11．3 详细设计 11．4 程序编码 11．5 测试 11．6 总结第12章手机通讯录 12．1 需求分析 12．2 总体设计 12．3 详细设计与编码 12．4 测试 12．5 总结附录1 课程设计选题附录2 课程设计报告模板参考文献

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