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逆袭(3高考提高300分的拼搏故事)

作者：端端

出版社：清华大学出版社出版时间：2022-09-01

开本： 16开 页数： 243

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选
作者简介

逆袭(3高考提高300分的拼搏故事) 版权信息

ISBN：9787302615033
条形码：9787302615033 ; 978-7-302-61503-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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逆袭(3高考提高300分的拼搏故事) 本书特色

差生短期逆袭，有方法，不迷茫！ 1、零基础差生的保姆级高考逆袭攻略2、突破自我极限，创造无限可能3、差生差的不是智商，差的是拼劲4、扔掉“差生”的标签，像学霸一样学习5、只有意想不到的，没有你做不到的

逆袭(3高考提高300分的拼搏故事) 内容简介

本书讲述了作者在高考前一个月被分手后，克服差生的心理屏障，摸索出适合自己的学习方法，并突破了时间的局限，在不断地犯错、改错和复盘中实现了高考逆袭的故事。本书特色在于，**部分的高考逆袭故事出自于真人真事，几乎零基础的起点可与众多高考差生产生共鸣。第二部分的高考逆袭具体方法，是经过作者和往届咨询过作者的高考生亲测有效的学习方法。作者懂得差生为何差，也了解差生与学霸之间的差距如何缩小，于是总结出了高效学习四步法，帮助差生能够独立制定出适合自己的学习方法和计划，养成主动思考和主动学习的习惯。第三部分的学姐寄语是本书的一大特色，作者在平日提供咨询服务时，既有鼓励也有劝诫，整体想表达出逆袭虽然不是一件遥不可及的事情，但是也是要在你付出足够多的努力后才可以实现的，光幻想不行动终究还是会在原地踏步。所以，干就完了。本书的受众为高考生中成绩较差的那一部分学生群体。高考差生需要看到短时间内也可以逆袭的希望，需要看到讲解精细且可操作性强的高考逆袭方法，需要得到他人的鼓励与引导，需要了解真实的逆袭心境变化并交流困惑。也适合老师和家长阅读后引导孩子自主学习。

逆袭(3高考提高300分的拼搏故事) 目录

**部分我的高考逆袭故事

第1章初来乍到 // 2

1.1　初见下马威 // 3

1.2　我应该怎么融入学霸生活 // 6

1.3　意料之中的倒数** // 9

1.4　棘手的课堂笔记 // 12

1.5　**次感受得分的喜悦 // 15

第2章　祸不单行 // 21

2.1　高考生的崩溃也许就在一瞬间 // 22

2.2　我真的是在妄自菲薄吗 // 27

2.3　晚自习奇闻 // 32

2.4　高考生不配拥有爱情 // 36

2.5　贵人与初心 // 42

第3章　迎难而上 // 47

3.1　惨不忍睹的二模成绩 // 48

3.2　我尝到了拼尽全力的甜头 // 52

3.3　小憩的意外收获 // 66

3.4　英语的曙光出现了 // 69

3.5　选择比努力更重要 // 75

第4章　四面楚歌 // 78

4.1　我待生物如初恋 // 79

4.2　被数学支配的恐惧 // 87

4.3　跌宕起伏的化学成绩 // 93

4.4　我应该如何对付生物这个细节控 // 96

4.5　数学再遭重创 // 100

第5章火力全开 // 108

5.1　我竟然给学霸讲题了 // 109

5.2　放弃吧，没什么大不了的 // 116

5.3　英语终于冲过了及格线 // 118

5.4　火力全开的一周 // 124

5.5　*后的冲刺来了 // 131

5.6　再见了，我的高中时代 // 139

第6章　逆袭成功 // 142

6.1　自由是福还是祸 // 143

6.2　高中的*后一次答疑 // 146

6.3　一腔孤勇斗到底 // 148

6.4　高考语文考试复盘 // 150

6.5　高考数学考试复盘 // 158

6.6　高考理综考试复盘 // 162

6.7　高考英语考试复盘 // 167

6.8　决定命运的时刻到了 // 172

第二部分高考逆袭的具体方法

第7章如何调整心态 // 178

7.1　理解力提升 // 179

7.2　思考力提升 // 186

7.3　行动力提升 // 189

7.4　自己只和自己比——减少焦虑 // 199

7.5　思考学习到底是为了什么——找到动力 // 201

7.6　思考是什么让你心烦意乱——做断舍离 // 203

7.7　高三是一个求质不求量的阶段——避免盲目 // 206

第8章如何高效学习 // 209

8.1　高效学习**步——自我评估 // 210

8.2　高效学习第二步——筛选资料 // 219

8.3　高效学习第三步——制订计划 // 226

8.4　高效学习第四步——执行+调整 // 229

第三部分学姐寄语

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逆袭(3高考提高300分的拼搏故事) 节选

　　《逆袭3：高考提高300分的拼搏故事》：　　每周四早上的数学晨练是学校的传统项目，每个人都铆足了劲，准备在数学晨练中大显身手。同学们对于数学这一科目的热情是显而易见的，我猜测是因为数学比语文和英语更具有挑战性，能够在*终的高考分数中拉开比较大的差距。同时，数学需要花费比语文和英语更多的时间去接触变幻莫测的题型，并且需要很耐心地探索和研究每种题型的解题思路。每次想到数学有n种题型和n种解法，我就脑袋疼，感觉学习数学是一条漫漫长路，看不到尽头，也没有导航。我像只无头苍蝇一样到处乱撞，还总撞不到那条对的路上。　　每次通过感受班里是否有紧张的气氛，就可以判断出第二天是不是要考数学。语文和英语每次考试的分数波动都不是很大，而数学则像个定时炸弹，不知道哪次考试踩到雷，就不及格了，刺激程度堪比蹦极。　　周四要进行高二下半学期**次对所学知识的整体测试，也就是说这次测试结束后就要正式开始**轮高考复习了。这再次刷新了我的认知，我以为高三**学期才开始一轮复习。我感叹到，学渣一步跟不上，真的就步步都跟不上了。原本我还计划着能跟学霸一起听半个学期的新课，结果一来就总复习了。看来我这个学渣需要自救一下。　　虽然我知道这次考试的结果肯定惨不忍睹，但我还是打算认真地准备一下，看看自救行动会不会有效果。我的复习计划是把所有的数学必修教材看一遍。　　周三的晚上，我打开新买的教材，浓浓的油墨味道让我找到了一些学习的感觉。我先粗略地翻看了一下目录，有三分之一的内容是我没有学过的。原来不同学校的教学进度差这么多，怪不得大家都在担心我转学过来后会跟不上进度。一个晚上能做什么呢？回想起班里的学霸，上课认真记笔记，下课认真思考和写作业，还积极地找老师讨论问题，他们付出了那么多才成了学霸，我这一个晚上的付出也就只能搞定几个知识点吧，第二天还不一定会考到。想到这里，我又失去了动力。我想要一步登天的进步，却没有全力以赴的决心。我告诉自己，不能从**次考试就有这种遇到困难就选择放弃的心理，可以先从*简单的章节开始学，找找感觉。　　我盯着复数这一章看了很久，眼睛告诉我，我会了，脑子却告诉我，我还需要一些时间。看完了一遍基础知识，我找出了题库，准备刷题，做10道题核对一次答案，结果竟然错了7道题。我很诧异，我觉得我理解了教材里的内容，但为什么还是会做错呢？我对照着答案改正了那7道错题，仿佛有那么点感觉了。我接着又做了10道题，这次有进步，错了5道题。多对了两道题对于我来说是天大的进步，我感觉再做20道题，我就能一道题都不错了。我又做了10道题，果然错的题目越来越少了，这让我意识到做复数题貌似是有套路的，这给了我很大的信心。花了一晚上的时间，我好像攻克了复数题。　　好好学习的夜晚，时间总是“唰”的一下就过去了。在新学校的**次大考如期而至，虽然我做好了考试结果惨不忍睹的准备，但还是在看到试卷的那一刻，感受到了一丝不友好的气息。整张试卷以综合性的大题为主，没有我所复习的复数题。对此我是完全可以理解的，老师是想通过这张试卷给我们一个下马威，告诉我们不要对即将到来的高考复习掉以轻心，我们还差得很多，要对自己的知识水平有个正确的认识。对于我来说，这张试卷让我再一次认识到，我的高考备战之路是任重道远的。　　我不出意外地得了倒数**。在别人看来这是一个不那么光彩的名次，但我觉得很安心，因为我没有因为自尊心而选择靠作弊获得一个漂亮的分数。我会的步骤我都标记在题目旁边了，不会的题目也都做了显眼的记号。当然，98%的步骤我都是不会的，我只会一两个公式。　　“知之为知之，不知为不知”，即使*后一名不好听，我也不能够做欺骗别人和欺骗自己的事情。一个谎言需要由无数个谎言去弥补，也许别人的称赞能让我获得一时的优越感，但*终高考惨败的苦还是要自己承受的。不如把自己真实的水平展示给别人，也展示给自己。没人在乎我是不是一个真正的学霸，每个人都只关心自己能不能考得更好。关注自身的能力，忽略别人对自己的看法，能让我释放很多不必要的压力。做*真实的自己吧，别人是怎么看我的对我来说一点也不重要。　　……