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写给小学生的分级诵读课:经典百字文100篇.一年级上下册(全彩大字注音版) 版权信息
- ISBN：9787531362357
- 条形码：9787531362357 ; 978-7-5313-6235-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
写给小学生的分级诵读课:经典百字文100篇.一年级上下册(全彩大字注音版) 本书特色
适读人群 ：6-8岁1.16开，四色印刷，大字注音版。有声伴读，扫码即听。 2.全国著名特级教师担纲顾问，由来自一线的学科带头人、骨干教师编写。 3.丛书紧扣统编版语文教科书编写理念，每个年级两册，遴选100篇文章，包含童谣童诗、中外诗歌、古代诗歌、经典蒙学、小古文和诸子百家作品。 4.拓展内容以老师和学生对话的形式呈现，丰富、详尽、好玩。 5 上下学期各一册，薄厚适中，方便孩子携带，没有阅读压力。
写给小学生的分级诵读课:经典百字文100篇.一年级上下册(全彩大字注音版) 内容简介
《经典百字文100篇》（写给小学生的分级诵读课）由全国著名特级教师担纲顾问，由来自一线的学科带头人、骨干教师编写。丛书紧扣统编版语文教科书编写理念，分年级编写，每个年级遴选100篇文章，包含童谣童诗、中外诗歌、古代诗词、经典蒙学、小古文和诸子百家作品。选文短小易诵，语言优美精练，内容多元，并配以导读、导背等内容，帮助学生更好地理解作品主旨，提高语文核心素养，提升孩子的人格修养。 读者对象：幼儿园大班及小学年级学生
写给小学生的分级诵读课:经典百字文100篇.一年级上下册(全彩大字注音版) 目录
目录
一 童谣童诗
我的马儿真正巧
拉大锯扯大锯
摇 摇 船
…………
二 中外诗歌
捶肩
进城怎么走法
…………
三 古代诗歌
天净沙·春
长 相 思
秋 浦 歌
…………
四 经典蒙学
弟子规·总序
弟子规·入则孝（节选）
弟子规·出则弟（节选）
…………
五 小古文
外 太 公
龟兔竞走
大 眼
…………
六 诸子百家
论 学 一
论 学 二
…………
展开全部
写给小学生的分级诵读课:经典百字文100篇.一年级上下册(全彩大字注音版) 节选
一 童谣童诗 我们的生活中藏着一首首好听又好玩的童谣童诗，这些童谣童诗大多来自民间，估计你的爷爷奶奶和爸爸妈妈对它们也不陌生，甚至还知道里面更多的乐趣。它们将伴着你玩玩老游戏，读读老课本……陪你度过难忘的童年时光。 放松身心，融入童谣童诗之中，用你的声音把里面的快乐、思念、喜庆、奋进等一切情感读出来，你会发现玩着玩着就会背啦！ 我的马儿真正巧 我的马儿真正巧， 我的马儿不吃草， 嘚儿，驾！ 马儿跑得快， 马儿跑得好， di di de de！ di di de de！ 马儿真会跑！ 读一读 小 虾：我知道这不是真的马，是小朋友骑的竹马！ 小 蟹：我骑过，我骑过，小鱼儿老师玩过吗？ 小鱼儿老师：当然玩过啦！骑竹马是很古老的民间儿童游戏，小朋友胯下夹着一根竹竿来回奔跑，并伴着奔跑的节奏吟诵童谣——我的马儿真正巧，我的马儿不吃草。小舌头弹起来！嘚儿，驾！di di de de！轻声音节短而轻，di di de de！像不像小马蹄踏在地上发出的声音？小虾和小蟹，你们也试试吧！ 背一背 小鱼儿老师：背诵有技巧，发现规律背得快又好。 小 虾：我发现“我的马儿真正巧”是因为“我的马儿不吃草”。 小 蟹：还因为“跑得快”“跑得好”“真会跑”！ 小鱼儿老师：真不错！记得中间加上表示声音的词——嘚儿，驾！di di de de！ 玩一玩 小鱼儿老师：来，骑在小竹竿上，这就是咱们的竹马啦！一手抓“马”头，一手拍拍“马”屁股，左脚先跳，右脚跟着。左腿每跳起一次背一行，算是马儿慢行，每跳起一次背一个字，就算是马儿快跑啦。这样我们就可以边骑边背了。走嘞！ 小鱼儿老师：你们知道吗？人们还把从小一起长大的伙伴称为“竹马之好”或“竹马之友”。 小虾和小蟹：小鱼儿老师，我们算是“竹马之好”“竹马之友”了！ 小鱼儿老师：哈哈哈，是呀，边玩边背边积累！走，再骑会儿竹马去！
写给小学生的分级诵读课:经典百字文100篇.一年级上下册(全彩大字注音版) 作者简介
主编鱼利明，2016年度全国小学语文“十大青年名师”，中学高级教师，儿童阅读推广人。全国教育广播融媒体《书香校园》顾问，中国教育学会传统文化教育分会理事，中国语文报刊协会写作教学专业委员会常务理事。《语文教学通讯》《小学语文教学》《小学语文教师》《小学教学》《小学教学研究》等中文期刊封面人物。《小学语文教学》签约作者，林清玄文学研究会理事。参编多部教师用书、地方教材和青少年读物。长期致力于经典诵读及儿童阅读推广的探索研究。近年来，受邀至北京、上海、广州等地执教观摩课、做专题讲座400余场。
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