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英语学习

英语听力:3:3

作者：周雪峰，王海杰，张黎主编

出版社：大连理工大学出版社出版时间：2021-11-01

开本： 26cm 页数： 134页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

英语听力:3:3 版权信息

ISBN：9787568532778
条形码：9787568532778 ; 978-7-5685-3277-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教育音像
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英语学习

英语听力:3:3 内容简介

《英语听力》是“新标准高等职业英语类专业系列教材”专业基础类课程教材之一。为了深入贯彻教育部高等职业教育改革精神，促进高职英语专业教育教学改革，提升英语专业人才培养质量，在大量调研、总结、分析高职英语专业英语听力课程及教材的优缺点后，编者将教学成果及科研成果转化为该套英语听力教材。本教材以学习情境为载体、以主题任务为中心组织教材内容，围绕实际任务展开系统的听力训练，提升学生的语言基础知识及听力技巧；通过输出驱动和输入促成，强调学生的产出能力的训练，培养高职英语专业学生的听说能力以及职业能力；旨在促成高职高专英语类专业学生的职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四项英语学科核心素养的全面培养。

英语听力:3:3 目录

Unit 1 How to Improve Self-management Capability?
Part 1 Warm-up
Part 2 Listening Skill
Part 3 Listening Training
Part 4 Viewing and Reviewing
Part 5 Unit Project
Unit 2 How to Negotiate in Business?
Part 1 Warm-up
Part 2 Listening Skill
Part 3 Listening Training
Part 4 Viewing and Reviewing
Part 5 Unit Project
Unit 3 How to Improve Your Information Processing Ability?
Part 1 Warm-up
Part 2 Listening Skill
Part 3 Listening Training
Part 4 Viewing and Reviewing
Part 5 Unit Project
Unit 4 How to Improve Your Planning and Organizational Abilities?
Part 1 Warm-up
Part 2 Listening Skill
Part 3 Listening Training
Part 4 Viewing and Reviewing
Part 5 Unit Project
Unit 5 How to Improve Your Marketing Ability?
Part 1 Warm-up
Part 2 Listening Skill
Part 3 Listening Training
Part 4 Viewing and Reviewing
Part 5 Unit Project
Unit 6 How to Solve a Problem in the Workplace?
Part 1 Warm-up
Part 2 Listening Skill
Part 3 Listening Training
Part 4 Viewing and Reviewing
Part 5 Unit Project
Unit 7 How Important Is Innovation?
Part 1 Warm-up
Part 2 Listening Skill
Part 3 Listening Training
Part 4 Viewing and Reviewing
Part 5 Unit Project
Unit 8 How to Improve Your Coordinating Management Capacity?
Part 1 Warm-up
Part 2 Listening Skill
Part 3 Listening Training
Part 4 Viewing and Reviewing
Part 5 Unit Project

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英语听力:3:3 作者简介

周雪峰，河北对外经贸职业学院，副教授，职业技术教育学专业，教育部职业院校外语教学指导委员会英语教育专委会委员，河北省职业院校外语教学指导委员会秘书长，河北省高等学校外语教学研究会理事。王海杰，河北对外经贸职业学院，副教授，职业技术教育学专业，获得多次校级奖励，参与多个省级课题。张黎，河北对外经贸职业学院，副教授，职业技术教育学专业，获得多次校级奖励，参与多个省级课题。

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