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为师之道--幼儿园教师专业能力提升指南

作者：何桂香

出版社：中国农业出版社出版时间：2022-08-01

开本： 16开 页数： 344

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

为师之道--幼儿园教师专业能力提升指南版权信息

ISBN：9787109297616
条形码：9787109297616 ; 978-7-109-29761-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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为师之道--幼儿园教师专业能力提升指南本书特色

★幼儿是学习的主体，教师如何支持幼儿在好玩、有趣中有价值地学习并获得有意义的发展，是很多幼儿园一线教师不断钻研的问题。本书以案例的方式汇集了以五大领域为核心的幼儿学习内容，呈现出生动、鲜活、有趣的幼儿学习过程，相信能够引发教师们对“儿童视角”教育活动实施更多、更深入地思考与运用。 ——北京市海淀区教师进修学校学前教育研修室周立莉 ★愿每一名教师都能在书中找到触动自身的生长点，都能在幼儿园这片沃土上，享受四季变换的充实与丰盈，积累专业成长的丰硕果实，砥砺深耕，履践致远。 ——北京市西城区教育研修学院学前部白戈 ★幼儿教师是一份具有创造性的工作，但在初入职时，很难做到不紧张、不迷茫。当你打开这本书，相信会被“趣”说工作的行文方式和“慧”案丰富的专业内容所吸引，多读一会儿，应该会信心倍增，因为有这么多优秀教师用经验和情感陪伴你，走向专业成长之路。 ——北京市西城区三义里第1幼儿园刘婷 ★首先，这是一个幼儿教师的教育锦囊，其中涵盖了从常规管理到开展主题活动、再到人际沟通等幼儿教师所需要的“全智慧”；其次，这是每一位幼儿教师都需要的基本功手册，它会像一位无声的师傅一样，带领你在学前教育的路上不断修炼，积淀经验和智慧。 ——北京市石景山区杨北幼儿园宫亚男

为师之道--幼儿园教师专业能力提升指南内容简介

本书是幼儿园教师培训专用教材，适合幼儿园开展园本教师培训使用，也适合学前教育机构开展线上或线下培训使用。本书是《成长在路上——幼儿园新教师推荐阅读》的姊妹篇，是继新入职教师培训之后，想成为幼儿园骨干级教师培训用教材。该书结合幼儿园教育实践需要，详细介绍了教育活动的设计与实施，幼儿常规培养的方法，备课、说课、听课、评课技巧，如何写计划、总结、观察记录和反思，如何开展主题活动，如何进行环境创设，以及如何开展家园共育工作等，为教师提供了全面、详实的参考，既有理论支撑，更有丰富的实践智慧；既有鲜活的教育、教学案例，还有众多儿歌、游戏方案，是一套完整的幼儿教师教育资源素材库。

为师之道--幼儿园教师专业能力提升指南目录

前言

**章环境育“苗”——适应工作的智慧
一、调整心态，正确认识自身角色
（一）调整心态，换位思考
（二）准确定位，明确角色
二、坚定信念，尊重、爱护每位幼儿
（一）坚定职业理想与信念
（二）蹲下来与幼儿沟通
（三）平等、公正地对待幼儿
三、换位思考，热情、适度地对待家长
（一）适度的热情*关键
（二）换位思考*有效
（三）主动沟通是法宝
（四）细心关照*重要
四、主动沟通，以真诚和包容的态度对待同事
（一）主动沟通
（二）悦纳包容

第二章培根固本——常规培养的智慧
一、为什么要重视常规培养
（一）培养良好习惯
（二）提高自理能力
（三）建立良好秩序
（四）确保幼儿安全
二、常规培养包含哪些内容
（一）生活活动常规
（二）游戏活动常规
（三）学习活动常规
（四）文明礼仪常规
三、如何轻松培养幼儿常规
（一）常规培养的基本方法
（二）常规培养的具体策略
……

第三章万物滋荣——沟通交流的智慧
第四章精耕细作——教学活动设计与实施的智慧
第五章育树成林——开展主题活动的智慧
第六章枝叶扶疏——文案写作的智慧
第七章开花结果——积淀经验的智慧

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为师之道--幼儿园教师专业能力提升指南作者简介

　　何桂香，北京教育科学研究院早期教育研究所教研员，有13年一线教学经验，21年教研工作经验，是北京市特级教师、北京市艺术领域负责人、北京市课程指导专家、北京市学科带头人及骨干教师工作坊主持人、北京市特级教师工作室指导专家，曾被评为“北京市辛勤育苗优秀教师”“北京市高校优秀共产党员”。主持的科研规划课题多次获得“北京市基础教育教学成果奖”和“北京市优秀教育科学成果奖”。编写的著作有《成长在路上——幼儿园新教师必读》《教学有方——幼儿园教学活动设计与实施》《幼儿园游戏课程——区域游戏活动评价策略》《幼儿园教师工作指南》等，课题研究成果在北京市和全国具有一定的影响力。

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