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财务会计与财务报表

会计信息化实务:财务链篇

作者：曾玲芳，陈玲主编

出版社：东北财经大学出版社出版时间：2022-08-01

开本： 26cm 页数： 286页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

会计信息化实务:财务链篇版权信息

ISBN：9787565445811
条形码：9787565445811 ; 978-7-5654-4581-1
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
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会计信息化实务:财务链篇本书特色

本书具有以下几个特点：
1.校企双元合作开发。教材从编写之初就确立了校企双元合作开发理念，编写组先后多次深入企业调研，在案例企业遴选、典型工作任务分析和原始单据选取等方面得到了合作企业——湖北神州顺利办科技有限公司的大力支持。
2.课程思政润物无声。根据会计与软件应用课程交叉特点，编写团队通过课程思政活动设计、阅读材料拓展和思政目标评价等多种形式，实现会计职业素养教育、实训安全和劳动教育等课程思政目标，将学生的价值塑造、知识传授和能力培养三者进行了有机融合，力争做到润物无声。
3.教材颗粒化设计可实现灵活组合、手册式使用。本教材以培养学生会计信息系统应用职业能力为核心，以工作过程（项目）为导向，以典型工作任务进行驱动，以任务布置-任务实施-任务评价为主线，将**的知识和操作要领提示等陈述性知识穿插于程序性知识之中，符合学生“做中学”要求，有助于有效激发学习兴趣和创新潜能。
本教材可根据师生教学个性化需求进行拆分组装，并且形成多元化功能手册，真正实现灵活教学。

会计信息化实务:财务链篇内容简介

本教材的编写具有以下几个特点：1.体现目前高职教育的课改思路，以培养职业能力为核心，校企合作开发，以工作实践为主线，以工作过程(项目)为导向，用任务进行驱动，建立以行动(工作)体系为框架的现代课程结构，重新序化课程内容，将陈述性知识穿插于程序性知识之中，实现理论与实践一体化。 2.采用项目引领—任务驱动编写体例。突出“以学生为本”和“教、学、做”一体化教学理念。每个项目下通过“任务资料”和“任务要求”明确学习和操作目标；通过“知识导航”介绍与该任务相关的理论知识；通过“任务实施”和“特别提示”展现运用相关知识完成工作任务的过程，有利于教师进行较为流畅的课堂教学，也符合行动导向的认知规律。 3.匹配流行软件，校企合作开发。本教材以用友ERP-U8 V10.1版为蓝本，该软件是管理型软件中市场占有率较高的产品，也是目前高校中应用较为普遍的软件产品，软件更新及时，与会计制度改革同步，具有较强的实用性。本教材除了有长期工作在教学一线的教师参与编写之外，还邀请了用友新道科技有限公司湖北分公司的技术人员参与编写，从而使教材内容更贴近企业实际，并与行业资格考试相衔接。 4.课赛融合,以赛促教，以赛促学。本教材在业务选取上，紧密结合近年来“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛和全国职业院校会计技能大赛的考察内容，力争为学生参赛奠定良好基础，同时以赛促学、以赛促教。

会计信息化实务:财务链篇目录

项目一会计信息化整体认知1
任务一了解会计信息化的发展2
任务二会计信息系统方案应用4
任务三了解案例企业背景资料10
项目二系统管理13
任务一用户管理14
任务二建立账套18
任务三财务分工23
任务四数据的输出与引入25
项目三基础设置31
任务一系统启用设置32
任务二机构人员设置34
任务三客商信息设置37
任务四存货信息设置41
任务五财务信息设置45
任务六收付结算设置58
任务七数据权限设置60
项目四总账系统67
任务一初始设置68
任务二凭证处理74
任务三出纳管理108
任务四账簿管理117
任务五期末处理126
项目五薪资管理系统137
任务一初始设置138
任务二工资变动业务151
任务三工资分摊及期末处理156
项目六固定资产管理系统173
任务一初始设置174
任务二日常业务处理183
任务三期末处理187
项目七报表管理系统199
任务一自定义报表200
任务二利用报表模板生成报表209
任务三基本财务指标分析214
项目八应付款管理系统219
任务一初始设置220
任务二日常业务处理230
任务三期末处理245
项目九应收款管理系统251
任务一初始设置252
任务二日常业务处理263
任务三期末处理281
主要参考文献287

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