扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
营销管理
-
>
茶叶里的全球贸易史(精装)
-
>
近代华商股票市场制度与实践(1872—1937)
-
>
麦肯锡图表工作法
-
>
底层逻辑:看清这个世界的底牌
-
>
李诞脱口秀工作手册
-
>
成事:冯唐品读曾国藩嘉言钞
网络营销课程“一体二教三课”教学改革的研究 版权信息
- ISBN：9787509683163
- 条形码：9787509683163 ; 978-7-5096-8316-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
网络营销课程“一体二教三课”教学改革的研究 内容简介
网络营销是随着互联网商业应用的发展而诞生的一门新兴的课程。本书主要研究了市场营销专业网络营销课程“一体”即内容体系，“二教”即理论教学和实践教学，“三课”即传统课堂、网络课堂和实践课堂的教学改革。本书以问题为导向，以政策为指引，以学生为中心，坚持实践原则，梳理并总结了作者多年来网络营销教学实践的经验和教学改革取得的成绩，力求为网络营销课程教学和课程建设提供一点借鉴。
网络营销课程“一体二教三课”教学改革的研究 目录
**章 绪论
**节 研究背景
第二节 研究的政策支持和指导
第三节 研究的理论基础
第四节 本书内容体系
第五节 主要创新点
第六节 研究意义
第二章 网络营销课程内容体系
**节 问题提出
第二节 文献综述
第三节 网络营销策略和方法
第四节 课程内容体系建构原则
第五节 课程内容更新机制
第六节 课程内容体系
第七节 课程思政
第三章 网络营销课程理论教学和实践教学
**节 问题提出
第二节 文献综述
第三节 理实一体化教学
第四节 网络营销实践教学
第五节 基于网络资源的实践教学
第六节 基于学科竞赛的实践教学
第七节 基于创新创业教育的实践教学
第八节 基于校企合作的实践教学
第四章 网络营销课程传统课堂、网络课堂和实践课堂
**节 问题提出
第二节 文献综述
第三节 传统课堂、网络课堂和实践课堂混合式教学
第四节 传统课堂
第五节 网络课堂
第六节 实践课堂
第五章 网络营销课程教学改革保障
**节 教学改革的原则
第二节 教学改革的顶层设计
第三节 全过程的多样化考核
第四节 加强师资队伍的建设
第六章 研究结论与研究局限
**节 研究结论
第二节 研究局限与研究展望
参考文献
附录
**节 研究背景
第二节 研究的政策支持和指导
第三节 研究的理论基础
第四节 本书内容体系
第五节 主要创新点
第六节 研究意义
第二章 网络营销课程内容体系
**节 问题提出
第二节 文献综述
第三节 网络营销策略和方法
第四节 课程内容体系建构原则
第五节 课程内容更新机制
第六节 课程内容体系
第七节 课程思政
第三章 网络营销课程理论教学和实践教学
**节 问题提出
第二节 文献综述
第三节 理实一体化教学
第四节 网络营销实践教学
第五节 基于网络资源的实践教学
第六节 基于学科竞赛的实践教学
第七节 基于创新创业教育的实践教学
第八节 基于校企合作的实践教学
第四章 网络营销课程传统课堂、网络课堂和实践课堂
**节 问题提出
第二节 文献综述
第三节 传统课堂、网络课堂和实践课堂混合式教学
第四节 传统课堂
第五节 网络课堂
第六节 实践课堂
第五章 网络营销课程教学改革保障
**节 教学改革的原则
第二节 教学改革的顶层设计
第三节 全过程的多样化考核
第四节 加强师资队伍的建设
第六章 研究结论与研究局限
**节 研究结论
第二节 研究局限与研究展望
参考文献
附录
展开全部
网络营销课程“一体二教三课”教学改革的研究 作者简介
代桂勇，男，副教授，山东青年政治学院教师，从事市场营销专业教学与科研工作。主要讲授网络营销、商务谈判、市场营销学等课程。 徐宁，女，讲师，山东青年政治学院教师，从事市场营销专业教学与科研工作。主要讲授网络营销、新媒体营销、市场营销学等课程。
书友推荐
本类畅销
-
营销管理
¥118.5¥158 -
熊晓杰说文旅:实战营销操盘笔记
¥59.8¥98 -
销售行为学
¥25.9¥58 -
销售中的心理学
¥34.1¥45.9 -
没有干不好的销售
¥18.6¥55 -
电子商务背景下市场营销研究
¥17.4¥48
