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新编大学语文教程

新编大学语文教程

出版社:科学出版社出版时间:2022-09-01
开本: 26cm 页数: 238页
本类榜单:社会科学销量榜
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新编大学语文教程 版权信息

  • ISBN:9787030697745
  • 条形码:9787030697745 ; 978-7-03-069774-5
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

新编大学语文教程 内容简介

本书分为上、下两编。上编是文学常识与作品鉴赏,下编是实用文体写作。上编按“守本求善”的原则,以文体为分类标准,勾勒各种文体的发展演变历史,选取经典作品进行详细解读。下编遵循“经世致用”的原则,概述实用文体的发展简史及其特性、功能后,分别介绍各类实用文体及其写作方法,还专门介绍申论写作。

新编大学语文教程 目录

上编 文学常识与作品鉴赏 **章 诗歌总论 3 **节 诗歌的基础知识 3 一、诗歌的概念 3 二、诗歌的分类 3 三、诗歌的特点 3 第二节 我国诗歌的发展简史 5 一、先秦时期 5 二、秦汉时期 6 三、魏晋南北朝时期 6 四、唐宋时期 7 五、元明清时期 8 六、近现代时期 8 第三节 作品鉴赏 9 诗经·黍离 9 移居二首 11 山水诗三首 13 西塞山怀古 16 长干行(其一) 18 无题 21 偶然 23 乡愁 25 致凯恩 27 第二章 词总论 30 **节 词的基础知识 30 一、词的定义 30 二、词的特点 30 三、词的分类 31 第二节 词的发展简史 33 第三节 作品鉴赏 35 菩萨蛮·小山重叠金明灭 35 蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露 37 鹤冲天·黄金榜上 39 卜算子(黄州定慧院寓居作) 40 踏莎行(郴州旅舍) 42 永遇乐·落日熔金 45 暗香·旧时月色 47 贺新郎(同父见和再用韵答之) 49 金缕曲(赠梁汾) 52 第三章 散文总论 56 **节 散文的基础知识 56 一、散文的含义 56 二、散文的特点 56 第二节 我国散文的发展简史 58 一、先秦时期 58 二、秦汉时期 59 三、魏晋南北朝时期 60 四、唐宋时期 60 五、元明清时期 61 六、近现代时期 62 第三节 作品鉴赏 63 《论语》五则 63 生于忧患,死于安乐 66 逍遥游(节选) 67 晋楚城濮之战(节选) 70 李陵传(节选) 74 张中丞传后叙 78 至小丘西小石潭记 82 留侯论 84 西湖七月半 87 就任北京大学校长之演说 90 第四章 小说总论 93 **节 小说的基础知识 93 一、小说的概念及分类 93 二、小说的特点 93 第二节 我国小说发展简史 95 一、先秦两汉时期 95 二、魏晋南北朝时期 95 三、隋唐时期 96 四、宋代时期 96 五、元明时期 97 六、清代时期 98 七、近现代时期 99 第三节 作品鉴赏 101 世说新语·任诞第二十三(节选) 101 武侯弹琴退仲达——《三国演义》选段 103 柴进簪花入禁苑——《水浒传》节选 105 婴宁 107 凸碧堂品笛感凄清——《红楼梦》选段 114 边城(节选) 117 红高粱——《红高粱家族》选段 125 乡间一夜——《红与黑》选段 132 第五章 戏曲总论 139 **节 戏曲的基础知识 139 一、戏曲的含义 139 二、戏曲的体制特征 139 第二节 我国戏曲的发展简史 141 一、萌芽期——原始歌舞 141 二、发展期——宋金杂剧 142 三、成熟期——宋元南戏 142 四、新成员——元代散曲 143 五、**个繁盛期——元代杂剧 143 六、第二个繁盛期——明代戏曲 143 七、转型期——清代戏曲 144 八、戏曲史上的大事——京剧形成 144 九、变革期——近现代戏曲 144 第三节 作品鉴赏 145 鲁子敬设宴索荆州 关大王独赴单刀会(节选) 145 拷红——《西厢记》选段 149 梧桐雨(节选) 153 茶馆(节选) 159 哈姆莱特(节选) 170 下编 实用文体写作 第六章 实用写作概述 179 **节 实用文的产生及发展 179 一、实用文的产生 179 二、实用文的发展 180 第二节 实用文的写作特性与功用 181 一、实用文的写作特性 181 二、实用文的功用 182 第七章 实用文体写作 184 **节 新闻文书写作 184 一、消息 184 二、通讯 188 第二节 交际文书写作 192 一、求职信 192 二、贺词 195 三、感谢信 195 四、演讲稿 197 第三节 公务文书写作 201 一、通知 201 二、报告 203 三、请示 205 第四节 事务文书写作 207 一、计划 207 二、总结 211 三、调查报告 213 第八章 申论写作 224 **节 申论概述 224 一、申论的概念 224 二、申论考试的内容和特点 224 第二节 申论考试的解题要领 225 一、阅读概括是基础 225 二、提出对策是核心 226 三、分析原因是关键 226 四、文章表达是保障 228 五、申论答题“万能八条”模式 229 思考题 234 参考文献 236
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