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英语考试

托福写作

作者：华研外语

出版社：武汉出版社出版时间：2022-08-01

开本： 16开 页数： 314

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选
作者简介

托福写作版权信息

ISBN：9787558253973
条形码：9787558253973 ; 978-7-5582-5397-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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英语考试

托福写作本书特色

托福写作，适用对象：1. 想要获取托福机经真题的考生2. 备考欠缺技巧和方法的考生3. 需要写作句型和模板的考生4. 需要积累话题相关词汇和观点的考生5. 面对托福作文题目无从下手的考生6. 面对话题没有思路或表达不出来的考生推荐理由：1. 托福写作考试概述，配免费视频课。2. 独立作文指导与训练，讲审题和构思技巧，如何搭建框架和拓展段落，提供作文范例和写作模板，以及精心设计的配套训练题，教你“想得到，写得出”。3. 综合作文指导与训练，讲寻找阅读关键观点和抓住听力关键观点的方法，提供作文范例和模板，搭配精心设计的训练题，讲练结合。4. 精选100篇机经真题，让你了解命题风格和考试难度，检验写作水平。5. 100篇范文均配外教朗读音频，可跟读背诵，也可当泛听素材。

托福写作内容简介

1. 托福写作考试概述 2. 独立作文指导与训练 3. 90篇独立作文机经真题，含观点提示、词汇提示、范文与译文 4. 综合作文指导与训练 5. 10篇综合作文机经真题，含听力材料音频、听力原文、材料对比分析、范文与译文、词汇与句型总结

托福写作目录

Part 1 托福写作概述
**节考试形式
第二节评分标准
第三节备考策略

Part 2 独立作文指导与训练
**节独立作文写前准备
一、如何审题
二、3步快速构思
三、如何想出源源不断的ideas
第二节框架搭建与段落拓展
一、快速搭建行文框架
二、如何写好开头和结尾
三、如何写好主体段
第三节写后检查要点
第四节独立作文素材库
一、12类写作通用句型
二、16类高频话题词汇与观点
附 Part 2练习答案

Part 3 独立作文范文和精讲
**节教育与学习
1 实地考察vs只在教室里学习
2 多选课vs适量选课
3 学习vs做家务
4 选修专业以外的课程vs参加志愿活动
5 学会竞争vs协同合作
6 小班教学vs大班教学
7 高中和大学之间需要间隔年吗？
8 大学生至少要学习一门介绍异国文化的课程？
9 教育*重要的目标是什么？
10 学生是否依然尊重老师？
11 老师之难：既要受欢迎，又不能失教导性
12 自主选择的阅读vs阅读作业
13 对教学表现的评价方式
14 如何改善高中教育？
15 提升宿舍生活质量的*佳方式
16 校园事务的决策权
17 上课宜早不宜晚？
18 政府拨给大学的资金只能用作奖学金？
19 每个毕业生都必须参加公开演讲课？
20 父母应该怎么辅导作业？
21 花更多时间学技术还是学艺术？

第二节生活
22 是否应该了解非切身之事？
23 青少年应参加多种活动还是专注某项活动？
24 旅游时喜欢去人多还是人少的地方？
25 要趁年轻去游历不同的国家吗？
26 搬去新城市或新国家是好事还是坏事？
27 垂直城市比平面城市好？
28 我们能通过一个人喜欢的书籍和电影来了解这个人吗？
29 应控制影视中的暴力场景？
30 食品广告应该被禁止吗？
31 养宠物的开销越来越高？
32 艺术和科技是否同等重要？
33 定期家庭聚餐的重要性
34 外出就餐还是在家做饭？
35 双职工家长应送孩子到育儿中心？
36 养孩子比50年前更容易吗？
37 年幼的孩子应由谁照顾？
38 朋友间的竞争会影响友谊？
39 电视频道的增加是好是坏？
40 运动教会人很多人生道理？
41 应花时间于业余爱好或体育活动？
42 传统习俗是否应该保留？

第三节社会
43 更多人上大学意味着更多人失业吗？
44 *重大的社会问题在我们有生之年能得到解决吗？
45 政府无须帮助人们解决问题？
46 规定在工作场合和学校的着装很重要？
47 误导性新闻会带来更多问题？
48 提高法定驾驶年龄能让道路更安全？
49 慈善机构应当跨国援助？
50 学文化要不要出国？
51 国家繁荣昌盛的头等大事
52 政府重视**体育，忽视大众体育？
53 政府对健康饮食的宣传教育不足？
54 政府应该出资挽救濒危语言？
55 政府资金分配：中看vs中用
56 政府应资助工人培训吗？
57 参观博物馆是了解一个国家的*佳方式？

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托福写作节选

精彩文摘7 高中和大学之间需要间隔年吗？ Agree or DisagreeDo you agree or disagree with the following statement?Students should take at least a year to work or travel before beginning college.你是否同意以下说法？学生上大学前应该至少花一年时间去工作或旅行。观点提示Agree· You can meet new people and expand your network by working or traveling in your gap year. 在间隔年里，你可以通过工作或旅行结识新朋友，扩大人脉。 · Many students and their families worry that those taking a gap year will lag behind their peers. 许多学生和他们的家人担心，休间隔年的学生会落后于同龄人。· A gap year offers students new and exciting ways to learn about the world. 间隔年为学生提供了新的、令人兴奋的了解世界的方式。Disagree· Students taking a gap year may have difficulty applying for college. 经历间隔年的学生可能很难申请大学。· Taking a gap year will give you a better sense of self, making you more independent and more mature. 经历间隔年会让你对自己有更好的认识，让你更独立、更成熟。· One year off could turn into many more and that students won’t return to campus. 间隔年可能演变为休学多年，学生将不再回归校园。词汇提示□ 空档年，间隔年 gap year□ 效仿 follow the lead□ 虚度青春 idle away youth□ 暂停，休息 time-out□ 值得 deserve□ 紧张的 stressful□ 适应 adapt to□ 开阔视野 broaden one’s horizons□ 遇到 encounter□ 加深……的理解 deepen one’s understanding□ 不可取的 undesirable□ 有益的，值得做的 rewarding□ 蒙混过关，混日子 muddle through□ 决策 decision-making□ 自主，自主权 autonomy□ 异国情调的 exotic□ 大学录取 college admission□ 推迟入学 defer enrolment□ 缓解压力 cope with stress□ 高度竞争的 highly competitive□ 机会成本 opportunity cost□ 弥补 make up范文与译文［√ Agree］①It has been a popular trend for western high school graduates to take a break, the so-called gap year, to work or travel around before college. ②Over recent years, some Chinese students follow the lead. ②However, this practice may not be well accepted by many Chinese, especially the parents, who see it as a waste of time. ④I don’t agree with them; I believe taking a gap year is of great value to high school graduates.①In my opinion, taking constructive time-out, during which one can do anything they like or plan, has a special meaning for Chinese high school graduates. ②For 12 straight years, they’ve been attending school and they deserve a good break after finishing the three most stressful years. ③During high school they focus on how to perform well in the National College Entrance Examination in order to enter an ideal college, leaving few time to develop their own interest. ④I think they need to stop to experience something new before continuing their study.①Taking a gap year working or traveling can benefit students in many ways. ②First, it helps young students learn to be more independent, making them adapt to college life more easily. ③During past school years, most students rely heavily on their teachers and parents. ④Once they go out to work or travel, they need to plan on their own and manage their time and money by them-selves. ⑤This adjustment enables them to fit into college life quickly. ⑥Second, working or traveling around can broaden students’ horizons and improve their problem-solving ability. ⑦Meeting people from all walks of life and encountering new things can deepen their understanding of the world as well as other people, and this will help them overcome difficulties on the way.①Though one year’s break or longer seems undesirable to the majority of people, it’s worthy and rewarding. ②Given what they have experienced during that period, students can reflect on themselves and have a clear idea of what they want in the future. ③After stepping into college, they will know how to move on instead of getting lost and muddling through the three or four years ahead.①高中毕业生上大学之前花一年时间去工作或旅行，即所谓的间隔年，这在西方国家已颇为流行。②近年来，一些中国学生也效仿这一做法。③但这种做法在中国并不被普遍接受，尤其是学生家长，他们认为这是在浪费时间。④我并不赞同他们的看法，我觉得间隔年对高中毕业生意义重大。①我认为给自己一次积极的休息对中国的高中毕业生有特殊意义，在此期间，他们可以做任何自己喜欢或打算做的事情。②他们已连续上学12年，经过高中三年紧张的学习后，他们值得好好休息一阵。③高中时，为了能进入理想大学，他们全心备战高考，几乎没有时间发展自己的兴趣。④我认为他们需要停下来，经历一些新的事情，然后再继续学习。①在间隔年工作或旅行能让学生受益良多。②首先，学生可以变得更加独立，从而能够更快适应大学生活。③在过去的学校生活中，大部分学生严重依赖老师和家长。④一旦出去工作或旅行，他们需要自己规划并管理自己的时间和钱财。⑤这一调整能让他们快速融入大学生活。⑥第二，工作或旅行能够拓宽他们的视野,增强他们解决问题的能力。⑦遇见各行各业的人和新事物可以加深他们对世界和对他人的理解，帮助他们克服未来的困难。①尽管对大多数人来说，休息一年或更久不太可取，但这是值得的，也是很有益的。②鉴于他们在此期间的经历，学生可以自我反省，明确自己对未来的想法。③进入大学后，他们将知道如何继续生活和学习，而不会迷失方向，得过且过地度过三四年大学时光。

托福写作作者简介

华研介绍华研是国内知名的英语教育类图书策划机构，致力为英语学习者提供高效的方法和优质的内容。旗下“华研外语”品牌涵盖大学英语四六级、考研英语、英语专业四八级、雅思托福、高考英语、英语AB级考试、中小学英语等系列图书。 TOPWAY是华研的做事原则，经验表明，方法得当就会事半功倍，让您花更少的时间取得更好的学习效果；“沙里淘金”是华研的思维方式，通过语料库分析、词汇分频、难度分级等诸多科学手段，让您抓住问题的关键，用20%的精力取得80%的成效，体现“二八定律”，从而达到“四两拨千斤”的效果。

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