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急危重症护理学(第2版)(普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材)

急危重症护理学(第2版)(普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材)

出版社:中国医药科技出版社出版时间:2018-01-01
开本: 16开 页数: 312
本类榜单:医学销量榜
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急危重症护理学(第2版)(普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材) 版权信息

急危重症护理学(第2版)(普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材) 内容简介

急危重症护理学是一门系统讲述急危重症病人急救和监护护理技术的教材。作为护理专业的一门必修课程,急危重症护理学的任务是让学生掌握扎实的急救理论和监护技术,培养学生的急救意识和急救思维。随着急救技术的更新迭代,旧版教材里某些知识点相对陈旧,本教材精选内容,以急救医疗服务内容为主线,以急危重症救护工作基本理论、基本知识、基本技能为基础,新增急救方面的新技术、新理念。本书适用于护理、养老等相关专业学生使用,也可供在职护士继续教育或出国护士使用和参考。

急危重症护理学(第2版)(普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材) 目录

**章 绪论
**节 急危重症护理学概述
一、急危重症护理学的发展
二、急危重症护理学的研究范畴
第二节 急危重症护理学的学科特点及护理
工作者素质要求
一、急危重症护理学的学科特点
二、急危重症护理工作者素质要求
第三节 如何学习急危重症护理学

第二章 院前急救
**节 概述
一、院前急救的概念
二、院前急救的重要性及特点
三、院前急救的任务及原则
四、院前急救的运转模式
五、院前急救服务体系的设置原则与管理
第二节 院前急救护理
一、现场评估
二、现场检伤分类
三、院前急救护理要点
四、急救区域的划分及现场分流

第三章 常见院前急救技术
**节 外伤止血、包扎、固定、搬运术
一、止血
二、包扎
三、固定
四、搬运术
第二节 院外心肺复苏
一、成人心肺复苏
二、小儿心肺复苏
第三节 特殊情况下的心肺脑复苏
一、淹溺
二、雷、电击
三、低温
四、创伤
五、妊娠
六、中毒
第四节 呼吸道异物梗阻的救护
一、适应证
二、禁忌证
三、护理评估
四、急救护理措施
五、心理护理
六、健康指导

第四章 意外伤害患者的救护
**节 中暑
一、病因
二、发病机制
三、护理评估
四、救护原则
五、护理
第二节 淹溺
一、病因
二、发病机制
三、护理评估
四、救护原则
五、护理
第三节 电击伤
一、病因
二、发病机制
三、护理评估
四、救护原则
五、护理
第四节 毒蛇咬伤
一、病因与发病机制
二、诊断与鉴别诊断
三、护理评估
四、救护原则
五、护理
六、健康教育
第五节 高原病
一、病因
二、发病机制
三、临床表现
四、实验室检查
五、治疗
六、护理

第五章 急诊科的建设与管理
**节 概述
一、医院急诊科的概念
二、医院急诊科的任务
三、急诊科的运转模式
第二节 急诊科的布局与设置
一、急诊科的布局
二、急诊科的设置
第三节 急诊科护理管理
一、护理人员管理
二、仪器设备管理
三、药品管理
四、急诊护理质量管理
第四节 急诊分诊
一、急诊分诊的概念和作用
二、常用急诊分诊系统
三、分诊程序

第六章 常见院内急救技术
**节 院内心肺脑复苏
一、高级心血管生命支持
二、心搏骤停后治疗
第二节 除颤术
一、目的
二、适应证
三、操作方法
四、护理要点
第三节 人工气道建立技术
一、口咽通气管置入术
二、鼻咽通气管置入术
三、喉罩置入术
四、环甲膜穿刺术
五、气管插管术
六、气管切开术
第四节 机械通气的运用与护理
一、目的
二、适应证
三、禁忌证
四、机械通气的模式与工作参数
五、操作方法
六、监护要点
第五节 球囊一面罩通气术
一、目的
二、适应证
三、禁忌证
四、操作方法
五、护理要点
第六节 临时心脏起搏和主动脉球囊反搏
一、临时心脏起搏
二、主动脉球囊反搏
第七节 动、静脉穿刺置管术
一、动脉穿刺置管术
二、中心静脉置管术
第八节 体外膜肺氧合技术
一、目的
二、适应证
三、禁忌证
四、操作方法
五、护理要点
第九节 洗胃术
一、目的
二、适应证
三、禁忌证
四、操作方法
五、护理要点
第十节 急危重症患者家属的护理
一、急诊患者家属的护理
二、危重症患者家属的护理

第七章 常见急症患者的救护
**节 呼吸困难
一、病因与发病机制
二、病情评估
三、救治与护理
……
第八章 常见危急值
第九章 急性中毒患者的救护
第十章 ICU的组织与管理
第十一章 ICU患者镇痛与镇静
第十二章 重症患者评估与系统功能监测
第十三章 危重症患者常见并发症的监测与预防
第十四章 多器官功能障碍患者的救护
第十五章 创伤患者的救护
第十六章 休克患者的救护
第十七章 连续性血液净化技术的应用与护理
第十八章 灾难救护
参考文献
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急危重症护理学(第2版)(普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材) 作者简介

周谊霞,女,博士,教授,硕士研究生导师。全国护理类专业规划教材建设指导委员会委员、中国护理信息学会常务委员、担任教育部硕博论文评审专家、贵州省专家库评审专家等。从事高等护理教育工作二十余年,先后获得贵州省教学成果奖、贵州省护理科技奖、贵州省医学科技奖、优秀教师等荣誉。累计发表学术论文50余篇,其中核心期刊论文30余篇,SCI论文8篇;主编***教材近10部,主持各级课题20余项,其中国家自然科学基金3项,中国学位与研究生教育重大项目1项,国家外专局项目2项,人社部优秀科技课题1项。

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