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口译教学理念与实践(全国高等学校外语教师丛书.教学研究系列)

作者：詹成

出版社：外语教学与研究出版社出版时间：2022-09-01

开本：其他页数： 360

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

口译教学理念与实践(全国高等学校外语教师丛书.教学研究系列) 版权信息

ISBN：9787521337310
条形码：9787521337310 ; 978-7-5213-3731-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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口译教学理念与实践(全国高等学校外语教师丛书.教学研究系列) 本书特色

《口译教学理念与实践》呈现了编者20年口译教学方面的理念与实践探索，脉络清晰科学，内容丰富实用，语言通俗有趣。本书旨在打通口译的教与学，兼具教学指南和自学教材两大功能，具有重要指导意义和参考价值：对于教师来说，可以使用本书，系统学习、借鉴和探索口译教学的理念、方法和课堂操作；对于学生来说，可以通过书中的实例讲解和练习材料，科学高效地开展口译自我训练。

口译教学理念与实践(全国高等学校外语教师丛书.教学研究系列) 内容简介

　　口译教师常常教育学生说：要做好口译，既要无所不知（know something of everything），又要有所专攻（know everything of something）。今天的口译职业环境出现了巨大的变化。人工智能、通信技术、大数据，以及新冠肺炎疫情带来的社交模式改变……各种趋势层出不穷。诚然，如果仅仅把口译看作是一种交流的工具，那么学习口译就会被很多人认为不过是一项技术而已。在数字时代，技术也许是很容易被更新，甚至被淘汰的。花上不少时间和精力，口译学生所学习的难道就是一项随时有可能被取代的技术？口译人才的核心竞争力又是什么？我国台湾学者龚鹏程教授说：“技术其实也是人文性的，工器技术尚且不能靠一种客观性的理性法则、技能、规范保存。要保存它，须靠一种人文环境。”学习能力对于口译无疑是更重要的，授人以渔应是口译教师的不懈追求。面对变化，口译教师首先要更新观念，主动求变，才能做好这项工作。我愿以拙作求教于同道，互助共勉！　　《口译教学理念与实践/全国高等学校外语教师丛书·教学研究系列》参考了国内外同行的教学经验，也收录了几位学生提供的练习反思样本。

口译教学理念与实践(全国高等学校外语教师丛书.教学研究系列) 目录

总序
前言

**部分教学入门篇
**章教学理念
第二章教学条件
第三章教学设计

第二部分基础技能篇
第四章信息听辨
第五章意义分析
第六章内容记忆
第七章信息重组
第八章演讲表达
第九章口译笔记

第三部分语言强化篇
第十章语序结构
第十一章词性转换
第十二章语体调整
第十三章语言思维

第四部分进阶训练篇
第十四章领域知识
第十五章专题口译
第十六章视阅翻译
第十七章同声传译

第五部分教学拓展篇
第十八章职业素养
第十九章引导反思
第二十章教学评估

参考文献

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