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管理学基础(第二版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·经贸类通用系列) 版权信息
- ISBN：9787300309538
- 条形码：9787300309538 ; 978-7-300-30953-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
管理学基础(第二版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·经贸类通用系列) 内容简介
本书作为管理学的基础课教材，系统地介绍了管理学基础知识，在吸收国内外优秀理论成果和近期新学术观点的基础上，比较全面地介绍了管理学的基本概念以及管理理论发展与演变的脉络，阐释了管理活动的基本规律、管理学一般原理以及各种管理技术和方法。全书立足于系统介绍管理学的基础理论和组织管理的一般性职能，不仅可供管理学专业的学生和初次接触管理工作的人士作为系统学习管理知识的交叉，而且可以丰富自身管理学知识的参考书籍。
管理学基础(第二版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·经贸类通用系列) 目录
第1章 管理与管理学
1．1 管理
1．2 管理者
1．3 管理学
本章重点知识归纳
思考讨论题
实践与技能训练
本章讨论案例
第2章 管理理论的产生与发展
2．1 管理理论的萌芽时期
2．2 古典管理理论时期
2．3 近代管理思想
2．4 现代管理理论的多元化时期
2．5 当代管理理论的繁荣时期
2．6 21世纪管理和管理学的发展
本章重点知识归纳
思考讨论题
实践与技能训练
本章讨论案例
第3章 企业环境与组织设计
3．1 影响企业的环境因素
3．2 企业环境分析
3．3 组织工作与组织结构设计
3．4 组织结构设计方法
本章重点知识归纳
思考讨论题
实践与技能训练
本章讨论案例
第4章 计划
4．1 计划概述
4．2 计划的类型
4．3 计划的制订过程
本章重点知识归纳
思考讨论题
实践与技能训练
本章讨论案例
第5章 决策
5．1 决策的内涵
5．2 决策的基本内容
5．3 决策的程序与方法
本章重点知识归纳
思考讨论题
实践与技能训练
本章讨论案例
第6章 领导
6．1 领导概述
6．2 领导类型
6．3 领导授权
本章重点知识归纳
思考讨论题
实践与技能训练
本章讨论案例
第7章 管理沟通
7．1 管理沟通概述
7．2 管理沟通的策略
1．1 管理
1．2 管理者
1．3 管理学
本章重点知识归纳
思考讨论题
实践与技能训练
本章讨论案例
第2章 管理理论的产生与发展
2．1 管理理论的萌芽时期
2．2 古典管理理论时期
2．3 近代管理思想
2．4 现代管理理论的多元化时期
2．5 当代管理理论的繁荣时期
2．6 21世纪管理和管理学的发展
本章重点知识归纳
思考讨论题
实践与技能训练
本章讨论案例
第3章 企业环境与组织设计
3．1 影响企业的环境因素
3．2 企业环境分析
3．3 组织工作与组织结构设计
3．4 组织结构设计方法
本章重点知识归纳
思考讨论题
实践与技能训练
本章讨论案例
第4章 计划
4．1 计划概述
4．2 计划的类型
4．3 计划的制订过程
本章重点知识归纳
思考讨论题
实践与技能训练
本章讨论案例
第5章 决策
5．1 决策的内涵
5．2 决策的基本内容
5．3 决策的程序与方法
本章重点知识归纳
思考讨论题
实践与技能训练
本章讨论案例
第6章 领导
6．1 领导概述
6．2 领导类型
6．3 领导授权
本章重点知识归纳
思考讨论题
实践与技能训练
本章讨论案例
第7章 管理沟通
7．1 管理沟通概述
7．2 管理沟通的策略
展开全部
管理学基础(第二版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·经贸类通用系列) 节选
管理是人类有目的的活动,它广泛适用于社会的一切领域。第二次世界大战后,世界上掀起了管理的热潮,从20世纪80年代以来,我国的实务人员和理论界专业人士也对管理越来越感兴趣。现在大多数人都已懂得,只要人们参与团体为共同目标而努力,管理就起着关键的作用。管理不仅适用于营利性企业,也同样适用于政府、机关、学校、医院等非营利性单位,无论是什么组织,若没有管理将一事无成。管理是人类一项*基本的社会活动,从古至今,对于管理的论述从未停止。现在人们把管理和技术并列为推动经济发展和人类社会前进的两大车轮。正如著名管理学家德鲁克所言,在人类历史上,几乎没有一种制度能像管理那样迅速兴起并产生巨大影响。在不到150年的历史里,管理已改变了世界上所有发达国家的社会与经济结构。管理有许多特殊的领域,例如行政管理、经济管理、企业管理,以及各行各业、各部门和过程的管理。这些领域都有专门的学科进行研究,但是我们稍加分析就可以发现,这些专门的学科有许多共性的内容,如人、财、物的组织与计划问题,对人进行领导和激励的问题,等等。一般来说,这些专门的学科都有管理这一含义。本书所要研究的正是这种一般意义的管理。
管理学基础(第二版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·经贸类通用系列) 作者简介
祖丽菲亚，乌鲁木齐职业大学工商管理学院教师，主要从事管理学、组织行为学、人力资源管理、领导学、生产管理、战略管理等课程的教学与科研工作。参与的课题有：陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目；师生共建模式的实践教学改革初探---以《管理学基础》课程为例。发表的论文有：协同育人的教学模式研究----以《管理学基础》课程为例；探讨积极教学法在职业院校课堂教学中的可行性分析及实践等
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