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师说“哲”语:与青年学生谈哲学 版权信息
- ISBN:9787569529098
- 条形码:9787569529098 ; 978-7-5695-2909-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
师说“哲”语:与青年学生谈哲学 本书特色
适读人群 :哲学爱好者《师说“哲”语——与青年学生谈哲学》是一部学者与青年学生探讨马克思主义哲学的通俗读物。本书以通俗化、大众化的方式,自青年学生应树立马克思主义的人生信仰讲起,分章论述了马克思信仰的精神内涵、内在价值,人类认识活动的基本规律以及追寻真理的基本路径。尤其是作者深入浅出的语言和生动丰富的例举,让本书的哲学探讨和论析具有了趣味性和可读性。
师说“哲”语:与青年学生谈哲学 内容简介
《师说“哲”语——与青年学生谈哲学》是师帅朋博士研讨青年学生应如何树立崇高人生信仰的一部学术专著。本书以倡导青年学生树立马克思主义人生信仰为绪,分八章由浅入深地详细论述了马克思主义信仰的基本内涵、马克思主义信仰葆有生命力的内在价值、中国共产党应历史潮流发展选择了马克思主义,以及青年学生应如何树立坚定的马克思主义人生信仰,如何积极践行马克思主义的世界观和方法论,发挥自己的聪明才智,追求高远的人生价值,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。本书语言通俗易懂,论述层次清晰且富有条理,是一部破具可读性的马克思主义哲学通识读物。
师说“哲”语:与青年学生谈哲学 目录
绪 论 兼谈青年学生要树立的人生信仰……… … 001
**章 马克思主义信仰与青年学生… ………… …011
**节 把握社会发展的规律… ………………… 013
第二节 追慕崇高的品格… ……………………… 017
第三节 收获幸福的人生… ……………………… 022
第四节 学习马克思主义哲学的路径… ………… 025
第二章 马克思主义的生命力…………………………031
**节 科学理论的根本指导… ………………… 034
第二节 人民至上的政治立场… ………………… 040
第三节 与时俱进的理论品质… ………………… 043
第四节 为全人类谋幸福的社会理想… ………… 049
第三章 马克思主义的世界观和方法论… ……… …055
**节 两种不同的世界观… …………………… 057
第二节 不同的世界观形成不同的方法论… …… 063
第三节 马克思主义传入中国的基础… ………… 068
第四节 历史选择了中国共产党… ……………… 074
第四章 唯物辩证法的基本规律………………… … 083
**节 事物之间的联系与发展… ……………… 085
第二节 唯物辩证法的基本范畴… ……………… 097
第三节 对立统一规律… ………………………… 110
第四节 质量互变规律… ………………………… 119
第五节 否定之否定规律… ……………………… 131
第五章 认识活动的规律性………………………… 141
**节 感性认识与理性认识… ………………… 143
第二节 从感性认识到理性认识… ……………… 153
第三节 从理论走向实践… ……………………… 160
第四节 从必然王国到自由王国… ……………… 166
第六章 认识真理与追寻价值……………………… 177
**节 更好地认识真理… ……………………… 179
第二节 从实践出发理解社会生活的本质… …… 187
第三节 实践是检验真理的唯一标准… ………… 194
第四节 人生的价值选择… ……………………… 203
第七章 人类社会发展的规律性………………………217
**节 社会存在与社会意识… ………………… 219
第二节 生产力与生产关系… …………………… 233
第三节 经济基础与上层建筑… ………………… 253
第四节 社会形态更替的一般规律… …………… 269
第八章 社会历史发展的动力……………………… 275
**节 理解阶级社会的钥匙… ………………… 277
第二节 推动社会变革的途径… ………………… 285
第三节 人民群众的历史作用… ………………… 293
第四节 历史人物在社会发展中的特殊作用… … 305
参考文献……………………………………………… 319
后 记… ……………………………………………… 322
师说“哲”语:与青年学生谈哲学 作者简介
师帅朋,河南许昌人,西安交通大学马克思主义学院博士研究生,现任西安建筑科技大学中国城乡建设与文化传承研究院副院长、陕西省新型城镇化和人居环境研究院副院长。在《光明日报》《思想教育研究》《半月谈》等发表学术论文10余篇,主持或参与省部级课题10余项,获2018年第15届全国马克思主义论坛“青年优秀论文”奖。
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