包邮戏剧与传播(美国名校的演讲教育)

作者：林青虹

出版社：上海文艺出版社出版时间：2022-08-01

开本： 32开 页数： 277

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作者简介

戏剧与传播(美国名校的演讲教育) 版权信息

ISBN：9787532184293
条形码：9787532184293 ; 978-7-5321-8429-3
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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戏剧与传播(美国名校的演讲教育) 本书特色

★ 作者林青虹，厦门卫视前首席主持人、《鸡蛋碰石头》《虹你开心》主持人，现上海戏剧学院硕士生导师，实战派演讲者、演讲教育者 ★ 作者亲身访学美国，取法哈佛、耶鲁、南加大、爱默生学院等美国名校，录得一手资料 ★ 详细记录，含教学理念、理论基础、课程设置、具体的声音训练方法等，可操作性强 ★ 既适用于中高等院校演讲教师，也适用于希望提高个人表达的普通读者

戏剧与传播(美国名校的演讲教育) 内容简介

演讲是一种声音、一种传播、一种表演，它分别对应着演讲的载体、演讲的本体与演讲的主体。本书梳理出美国名校的传播学院、戏剧学院如何分别利用传播学方法、戏剧表演方法，从声音、传播力与表演力三个方面训练演讲者的表达力。尽管学科归属与教学定位不断演变，美国的演讲教育却始终在通识教育与专业教育、戏剧教育与传播教育这两条轴线与四个极点间穿行。这启示我们，演讲教育的学科归属应不拘一格，教学定位亦不可偏废，将戏剧与传播打通，让通识与专业融合，是推动中国演讲教育发展的很优路径。含详细的课程设置、读物和影音素材推荐，以及声音训练法等。不仅适用于演讲教育从业者，也适用于有志提升个人演讲能力的普通读者。

戏剧与传播(美国名校的演讲教育) 目录

第1章绪论演讲可以改变命运和世界—— 从“哑炮总统”奥巴马说起 **节研究的缘起第二节概念与理论第三节学术史回顾第四节研究的架构第二章美国高校演讲教育与表演训练演讲的演就是表演的演表演是一种技能和专业需要学习和训练 **节演讲教育与表演基本功训练第二节演讲教育与观演关系建构第三节演讲教育与角色（形象）训练第四节演讲教育与舞台（排练）训练第三章美国高校演讲教育与传播训练演讲是一种传播传播有信息、效果、受众、媒介这四大要素演讲教育也要围绕这四个要素展开 **节演讲教育与传播信息第二节演讲教育与传播效果第三节演讲教育与传播受众第四节传播训练与媒介第五节传播训练与教学实施第四章美国高校演讲教育与声音训练声音是演讲的载体演讲的声音自成体系演讲质量也取决于声音的表现力 **节声音与声音训练第二节美国声音训练的体系构成第三节美国声音训练发展的主要特征第四节演讲教育声音训练的价值第五章美国高校演讲教育的演变图谱与框架结构不仅要了解美国高校演讲教育的现状还要了解它的发展规律和模式如此，我们才能获得自己的勃勃生机 **节美国高校演讲教育的“两轴四极”演变图谱历史坐标系第二节美国演讲教育系统的框架结构第六章模式与启示——美国高校演讲教育模式对中国的启示目标只有一个: 开创中国高校演讲教育的新时代 **节美国高校演讲教育的模式第二节对中国高校演讲教育的十大启示附录一、哈佛大学肯尼迪学院“沟通的艺术”演讲批评训练教学实施二、2016 年秋季学期南加大新闻传播学院公众表达课程开课情况三、2015 年美国两年制和四年制高校基础传播课程中所强调的主题四、哈佛大学肯尼迪学院“沟通的艺术”2016 年秋季学期每周教学安排五、菲茨莫里斯声音训练解构体式六、文学院或传播学院的演讲系课程设置（草拟）七、演讲院系公众表达课及艺术院校公众表达表演课教学方法（草拟）

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戏剧与传播(美国名校的演讲教育) 作者简介

林青虹上海戏剧学院表演系硕士生导师，田汉戏剧奖获得者。中国人民大学法学学士，厦门大学法律硕士，上海戏剧学院戏剧与影视学博士，美国哈佛大学、耶鲁大学、南加州大学、爱默生学院访问学者。获第34届田汉戏剧奖理论一等奖、2019 年度中华戏剧学刊联盟青年优秀论文奖。英语、韩语、闽南方言多语主持，全国电视十大优秀专栏主持人。

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