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磨课守望乡村小学 版权信息
- ISBN:9787214262868
- 条形码:9787214262868 ; 978-7-214-26286-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
磨课守望乡村小学 内容简介
本书以磨课为主题, 记录了作者在磨课中的成长经历。这20年的从教经历分为三个生命周期, 分别为: 从完小到中心, 他喜欢上了上课 ; 从乡赛到省赛, 他在感恩中成长 ; 从老师到校长, 致力于乡村教育。全书分五个篇章, 分别为“磨课离我很遥远”“始知磨课很痛苦”“苦尽甘来爱磨课”“磨课深处是初心”“呼朋引伴乐磨课”, 每个章节有五节。
磨课守望乡村小学 目录
**章 磨课离我很遥远
**节 刻苦学习:坚持中的回报
第二节 敢挑重担:工作中的傻傻
第三节 循规蹈矩:规范中的严谨
第四节 认真做事:偶然中的收获
第五节 勇于创新:反思中的前行
第二章 始知磨课很痛苦
**节 学会如何把握重难点
第二节 明白上课要循一个“序”
第三节 反思磨课遭遇的“尴尬”
第四节 掌握上课提问的技巧
第五节 预设反馈重点和路径
第三章 苦尽甘来爱磨课
**节 **次辩课
第二节 寻找“种子课”
第三节 大任务导学
第四节 大单元备课
第五节 我的教学法
第四章 磨课深处是初心
**节 科研是为了发现儿童
第二节 变革是为了理解儿童
第三节 整合是为了接纳儿童
第四节 “化错”是为了读懂儿童
第五节 评价是为了发展儿童
第五章 呼朋引伴乐磨课
**节 我教老师如何手工备课
第二节 我教老师如何说课
第三节 我和老师一起教研
第四节 我和老师一起科研
第五节 我和老师一起抓常规
主要参考文献
后记
**节 刻苦学习:坚持中的回报
第二节 敢挑重担:工作中的傻傻
第三节 循规蹈矩:规范中的严谨
第四节 认真做事:偶然中的收获
第五节 勇于创新:反思中的前行
第二章 始知磨课很痛苦
**节 学会如何把握重难点
第二节 明白上课要循一个“序”
第三节 反思磨课遭遇的“尴尬”
第四节 掌握上课提问的技巧
第五节 预设反馈重点和路径
第三章 苦尽甘来爱磨课
**节 **次辩课
第二节 寻找“种子课”
第三节 大任务导学
第四节 大单元备课
第五节 我的教学法
第四章 磨课深处是初心
**节 科研是为了发现儿童
第二节 变革是为了理解儿童
第三节 整合是为了接纳儿童
第四节 “化错”是为了读懂儿童
第五节 评价是为了发展儿童
第五章 呼朋引伴乐磨课
**节 我教老师如何手工备课
第二节 我教老师如何说课
第三节 我和老师一起教研
第四节 我和老师一起科研
第五节 我和老师一起抓常规
主要参考文献
后记
展开全部
磨课守望乡村小学 作者简介
袁恩忠,中学高级教师,现任浙江省湖州市安吉县报福小学校长(书记)。近年来,致力于“大任务导学,大问题引领”的生态课堂研究,提出了以“关系”为主线,以“活动”为框架的生态课堂教学新理念,并初步形成了“简约、生动”的教学风格。为浙江省第七批“浙派名师”培养对象,曾获浙江省青年教师优质课一等奖、浙江省学科论文一等奖,并获“浙江省春蚕奖”“浙江省教坛新秀”“湖州市教学明星”“湖州市教学能手”“湖州市小学数学名教师”“湖州市1112人才工程后备人选”“安吉县十佳教师”“安吉县教改之星”“安吉县名教师”等荣誉称号。公开课(讲座)40余节,文章获奖(发表)100余篇。2020年1月,还成功入选“马云乡村校长计划”,并授予“新乡村教育家”徽章。
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