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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(五年级) 版权信息
- ISBN:9787572012747
- 条形码:9787572012747 ; 978-7-5720-1274-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(五年级) 本书特色
★生活德育是《道德与法治》教材编写的核心理念。本书运用陶行知生活教育思想,实现了教学与教材在理念上的对接,对学生、教材做了认真解读,并提供了具有示范意义的课例。相信这本书对于教师落实新课程理念,创新具有学科特色的教学方式,具有很好的借鉴作用。 ——刘次林(上海师范大学教授) ★《道德与法治》不是一种简单的知识学习,而是与个人行为、社会生活紧密相关的价值取向和行为方式培养,需要接受与体验相结合的深度学习。 ——王莉韵(特级、正高级教师) ★翔实细解读:基于学科素养,从单元分析到一课一解读。实用拓思路:拿来就可以用,为一线教学实践开拓思路。 ——张蕊(特级教师、博士)
《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(五年级) 内容简介
《一课一教:基于学科核心素养的单元教学设计(五年级)》基于《道德与法治》教材的教学实际问题,为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果,作者群体由教材编写专家领衔,汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。
《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(五年级) 目录
**单元 感受家乡文化关心家乡发展
单元分析
1.我们当地的风俗
2.多姿多彩的民间艺术
3.家乡的喜与忧
第二单元 骄人祖先灿烂文化
单元分析
4.美丽文字民族瑰宝
5.古代科技耀我中华
6.传统美德源远流长
第三单元 百年追梦复兴中华
单元分析
7.不甘屈辱奋勇抗争
8.推翻帝制民族觉醒
9.中国有了共产党
10.夺取抗日战争和人民解放战争的胜利
11.屹立在世界的东方
12.富起来到强起来
第四单元 多样文明丰富多彩
单元分析
13.探访古代文明
14.多元文化多样魅力
第五单元 爱护地球共同责任
单元分析
15.地球我们的家园
16.应对自然灾害
第六单元 人类世界美好未来
单元分析
17.科技发展造福人类
18.日益重要的国际组织
19.我们爱和平
下册
**单元 公共生活靠大家
单元分析
1.我们的公共生活
2.建立良好的公共秩序
3.我参与我奉献
第二单元 我们的守护者
单元分析
4.感受生活中的法律
5.宪法是根本法
……
《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(五年级) 作者简介
秦红,政治学科特级教师,正高级教师,上海市道德与法治学科协同研究中心负责人。华东师范大学、上海师范大学研究生导师和特聘教授,兼任上海市中小学德育专业委员会副主任,中国教育学会班主任专业委员会副主任委员。
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