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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程·19-24个月 版权信息
- ISBN:9787303274727
- 条形码:9787303274727 ; 978-7-303-27472-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程·19-24个月 本书特色
北京师范大学实验幼儿园多年婴幼儿托班实践结晶。 为托育机构提供从开班准备到实施具体课程全流程参考。 课程设计科学,尊重2-3岁幼儿的实际特点,操作性强,适合一线教师使用。
北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程·19-24个月 内容简介
内容:《北京师范大学实验幼儿园亲子课程》包括教师用书(目前先出版三册)及配套部分电子资源。为贴近亲子教育机构的日常工作实践,本书以半岁(6个月)为一个年龄段编撰成册,每册包含前言、使用说明、活动案例三部分,课程频率为每周一次,每个年龄段设计20次亲子活动,大约用一学期的时间完成课程,使用时根据实际情况教师可调整顺序,也可自行增减内容。根据婴幼儿的生理特点,不同年龄段的课程在单次活动的时间上有所差异。7个月-12个月的课程时间为每次45分钟,13个月-18个月和19个月-24个月的课程时间为60分钟。根据7个月至2岁宝宝的学习特点,所有年龄段的课程都分为两个部分,中间有10分钟休息时间。**部分以综合性游戏活动为主,如语言、音乐、美术等;第二部分以体育类游戏活动为主,如大肌肉游戏、感觉统合游戏等。休息时间家长带宝宝小便,洗手,喝水,自由活动。由于7个月至2岁的宝宝在每个阶段认知水平及学习特点差异较大,在**部分的活动内容安排上也有所不同。如7个月-12个月、13个月-18个月宝宝集中注意时间短,乐于探究新材料,因此这两个年龄段的课程**部分活动均包含热身环节和2个主体活动(其中专门设置了1个探索活动)。19个月-24个月宝宝集中注意时间相对增加,该年龄段课程的**部分活动根据活动内容所用时间的不同,酌情增减活动内容,部分周次包含2个主体活动,部分周次仅有1个主体活动。 特色:(1)实用性强:课程中提供了相关多媒体资源,读者能够通过扫描二维码直观了解亲子活动组织形式,从而增强了读者对活动内容的直观感受,无论是亲子教师还是家长都能据此开展亲子活动。(2)可操作性强:本套丛书所有课程均为长期实践后的成果,在教学过程中取得了很好的效果,部分玩教具后面注明可以替代的生活常见物品,为教师及家长利用常见的生活材料开展亲子活动提供参考和支持。(3)兼顾家长指导:7-12个月课程专设面向家长的“育儿话题”音频分享,此外所有主体活动后面均附有家长指导语和给教师的建议,对于亲子教师开展活动及家长指导具有操作性意义。
北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程·19-24个月 目录
北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程·19-24个月 作者简介
本书由北京师范大学实验幼儿园园长、早期教育教学管理与研究的人员集体编写,编委会具有多年的早期教育保教和行政管理工作经验;具有主编和参与编写相关书籍的经历,如由北京师范大学出版社出版的以下书籍:《以儿童为本的教育研究与实践》(2010年出版),《幼儿园大型活动的组织与实施》(2015年出版),《幼儿园主题教育活动精选》(2015年出版)等。
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