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何捷老师的作文教室:课本作文趣味大闯关·五年级 版权信息
- ISBN：9787541773105
- 条形码：9787541773105 ; 978-7-5417-7310-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
何捷老师的作文教室:课本作文趣味大闯关·五年级 本书特色
适读人群 ：11-14岁1. 全国写作教学名师——何捷老师的全新力作，幽默风趣的教学风格、科学扎实的教学方法，聚焦孩子写作能力，解决孩子写作难题。 2. 兼具功能性与趣味性：以幽默搞笑的故事切入，挖掘、分析藏在故事里的写作密码，并将其转化为实用有效的写作方法，再辅以优秀范文，让孩子在故事和互动中体验阅读的快乐，轻轻松松写出课本作文。 3. 优秀范文、精彩点评、思维导图、互动练习，用丰富的栏目设置，增加孩子的互动性，切切实实提高孩子动手写作的能力。 4. 全彩美绘，排版疏朗，大字号，保护儿童眼睛，让儿童轻松快乐地自主阅读。
何捷老师的作文教室:课本作文趣味大闯关·五年级 内容简介
本套书聚焦3—6年级统编语文教材习作板块，以贴近小学生校园生活的故事为线索，以各单元习作（写话）训练要求为指引，以何捷老师的专业指导为依托，是一套内容全面、体系完整、方法科学的作文指导用书。这里有脑洞大开的幽默故事，有灵活生动的写作方法，加上优秀范文、精彩点评、思维导图、互动练习，让你轻松搞定课本作文。本册是小学五年级的同步作文创意指导。
何捷老师的作文教室:课本作文趣味大闯关·五年级 目录
五年级·上册
**单元习作我的心爱之物 / 3
第二单元习作 “漫画”老师 / 14
第三单元习作 缩写故事 / 25
第四单元习作二十年后的家乡 / 35
第五单元习作 介绍一种事物 / 45
第六单元习作 我想对您说 / 55
第七单元习作 即景 / 67
第八单元习作 推荐一本书 / 77
五年级·下册
**单元习作 那一刻，我长大了 / 89
第二单元习作 写读后感 / 99
第三单元习作 写简单的研究报告 / 109
第四单元习作 他 了 / 120
第五单元习作 形形色色的人 / 130
第六单元习作 神奇的探险之旅 / 140
第七单元习作 中国的世界文化遗产 / 151
第八单元习作 漫画的启示 / 161
展开全部
何捷老师的作文教室:课本作文趣味大闯关·五年级 节选
**单元习作 我的心爱之物 壮壮老师陪你玩 小船模型与变形金刚的较量 “让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”一阵悦耳的歌声从校园中的梦想花园里传来，原来是紫烟在唱歌呢！只见她拿着一个精致的小船模型，在空中一下一下地划动着。 站在走廊对面的周小全感到很好奇——紫烟到底在玩什么名堂，于是他双眼放光地对“大耳朵”曹西尔说：“曹大耳朵，你看，那是紫烟吗？她一晃一晃的，在干什么呢？” “走，我们看看去！”曹西尔边说边拉着周小全，小跑着穿过走廊，想给紫烟来一个“惊喜”。 “嘘——”鬼点子颇多的曹西尔向周小全做了一个噤声的手势，挥舞着双手向周小全打暗号。*后，当曹西尔比画完“1，2，3”时，一声“嘿”从紫烟背后传来。果不其然，紫烟被吓了一大跳！ “这是什么？哇！好精致的小船模型！”曹西尔发现了紫烟怀中的船模，似乎对它很感兴趣。 “嘻嘻，这可是我的杰作，厉害吧！我花了一整个晚上的时间才做好的，这不，一下课我就忍不住拿出来欣赏欣赏。”一提到自己的杰作，紫烟脸上的笑容就怎么也掩不住。 别看“班长大人”李紫烟平日里都是公事公办的样子，原来她也会为自己的作品扬扬自得呀！ “喂！你们几个在干什么呢？”突然，一声刺耳的笑声传来，很煞风景。几个人循声瞧去——原来是王大明这个讨厌鬼，看到他那挤眉弄眼、一脸嘲讽的样子，李紫烟觉得刺眼极了！ “王大明，你是怎么回事，我们在欣赏我的小船模型，有什么问题吗？”李紫烟不悦地问，语气也不太友好。 “没有没有，班长大人。你再划划这破木头船，让我看看它能不能在空中航行。”王大明并没有被紫烟的表情吓到，只是一边捂着嘴，一边揉揉自己那一头蓬松的头发说道。 “什么破木头船，这是我刚做好的小船模型！你不懂就不要乱说话，走一边儿去！” “哈哈，遵命。同学们，快来看呀，班长大人在玩她的木头船！”王大明笑着、叫着、跳着向班级跑去，他要向全班宣布——原来他们的班长大人也有那么幼稚的一面！ 李紫烟一跺脚，气得脸都涨红了，“这个王大明，真是个‘二货’少年。算了，不和他计较！”她说罢，拉着小伙伴们回班级去了。 班级里，王大明正手舞足蹈地向他的兄弟们讲述刚才的场景。“那个木头船一点儿也不好玩，也不知道能划出什么奇迹来。你们要是看到了，保准笑翻天！”突然，他话音一转，拿出抽屉里的变形金刚，指着它说道：“兄弟们看，我这个才是真真正正的宝贝！她那个太小儿科了。” “呃……你这个，好像和班长的那个差不了多少啊，反正都是玩 具！”和曹西尔一起站在旁边看热闹的周小全淡淡地回应道。 哗啦——周小全的话就像一盆冷水，浇得王大明浑身冰凉。他像一头愤怒的狮子，怒吼道：“周小全，你可要看清楚了，这是*新版的变形金刚！” “咦，王大明刚才还在笑我幼稚，这会儿自己就拿着一个机器人玩具，真是好笑。”刚回到班级的李紫烟一行人，看到王大明手中的变形金刚，也忍不住对同伴笑着说道。 “你们……你们是吃不到葡萄说葡萄酸！”王大明委屈极了。昨天刚拿到变形金刚时，他觉得自己威风极了，都已经想好要怎么向班上的同学炫耀一番。为了这个变形金刚，他可是高兴了一整个晚上！只是现在，那兴奋之情全被他们给浇灭了。 “不服气？不服气我们来比拼啊！”看到王大明急得快哭了，李紫烟眼珠一转，打算刺激刺激王大明。 “比就比，谁怕谁！你先说！”一听要比赛，王大明顿时精神百倍。 “我的小船模型有着像月亮一样弯弯的船角，我给它搭建了结构分明的船舱和结实的船身。划动它的时候，我能想象它在月色下荡开水波、缓缓前行的样子。虽然我花了不少时间才把它做好，但是看到它的全貌的那一刻，我就知道这时间花得值！只要和它待在一起，我的心情就会好起来。在我眼里，它是*好看的，比金子还珍贵，它是我的心爱之物！我很愿意和别人分享它的美。你呢，你的变形金刚呢？” 一提起变形金刚，王大明就来劲儿了：“好吧，我承认，听你这么一说，小船模型是挺不错的。不过我的变形金刚可不一样，只要看一眼就知道它很勇猛。你瞧它的手臂，上面都是可以用来作战的武器，而且随时可以变换形态。你看，我只要稍微动动手指，它就变成了一辆小轿车！怎么样，厉害吧？它还能有更多的变化，我演示给你们看！”王大明话音刚落，变形金刚就在他手中又变成了飞机。 “称它为‘绝世好物’也不为过！”王大明激动地说。“确实有点儿厉害。看得出来，你真的很喜欢这个变形金刚，就像我很喜欢我的小船模型一样。” “看来每个人都有自己的心爱之物，我以后再也不嘲笑你的小船模型了！”王大明听到紫烟夸赞自己的变形金刚，想起之前自己的不友好行为，便严肃地向紫烟深深鞠了一躬，诚心说道：“班长大人，刚才真是对不起啦！”
何捷老师的作文教室:课本作文趣味大闯关·五年级 作者简介
何捷：全国首届十大青年名师，全国首届“具有重大影响的写作教学名师”。闽江师范高等专科学校教育科学研究所专职研究员、福建教育学院语文课程与教学研究所兼职研究员、中国写作学会中小学写作教学专业委员会小学课堂教学部主任。“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者，已出版畅销书《何捷老师的游戏作文风暴》《小莲藕学作文》等三十余部个人专著。
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