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宋元汉书学研究 版权信息
- ISBN：9787203123309
- 条形码：9787203123309 ; 978-7-203-12330-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
宋元汉书学研究 内容简介
在中国古代史学史上，《汉书》具有重要地位。《汉书》记载详尽，多用古字，故自其刊行起，就不断有学者对《汉书》注音、释义。至隋唐时期，许多以治《汉书》而闻名的学者涌现出来，“汉书学”一词在这一时期修撰的正史当中多次出现，这显现出汉书学作为一门专门学问的兴盛。宋元时期，汉书学继续发展，显现出更加繁荣的趋势。本研究通过探究汉书学在宋元时期发展的社会基础，考察这一时期汉书学研究专书的基本情况，发掘散见于各类历史资料中的汉书学内容，以对宋元汉书学的面貌、发展、特点进行综合研究。
宋元汉书学研究 目录
绪论
**节 研究缘起与意义
第二节 研究现状
一、注释、考订方面的研究
二、从“史法”角度评论《汉书》
三、关于《汉书》研究史的考察
四、关于古代“汉书学”总体面貌的概述
第三节 本研究的重点与思路
**章 宋代以前“汉书学”述略
**节 中国古代“汉书学”形成的历史原因
一、《汉书》的历史鉴戒功能受到普遍重视
二、社会历史教育的多重需要
第二节 宋代以前“汉书学”的发展趋势
一、东汉至南北朝“汉书学”的产生和发展
二、隋唐之际“汉书学”的兴盛
第三节 宋代以前“汉书学”的研究范围
一、《汉书》文本的注音和释义
二、考证故实与版本梳理
三、关于《汉书》的评论
小结
第二章 宋元社会与“汉书学”
**节 宋元“汉书学”发展的社会背景
一、宋代的文化繁荣与复古倾向
二、古文运动的影响
三、中原传统文化的认同与传播
第二节 《汉书》在社会中的广泛流行
一、士人读《汉书》之风
二、科举应试的要求
三、朝廷重视历史教育
第三节 “汉书学”在政治活动中的作用
一、关于礼法制度
二、关于选才任职
小结
第三章 宋元“汉书学”专书的多种形式
**节 《汉书》研究的专书
一、概说
二、摘编与通释性研究
第二节 以《汉书》文本为基础的改作
一、概说
二、诏令、奏议与会要的编纂
三、以编年体为体裁的改作
第三节 依据《汉书》所叙史事展开的研究和评论
一、概说
二、史论研究
三、制度史研究
小结
第四章 宋元《汉书》研究专书的史学价值
**节 吴仁杰《两汉刊误补遗》的特点
一、旨在补遗的撰述目标
二、对《汉书》内容的校勘
三、对西汉官制的考证
四、以纲常为先的历史思想
第二节 王应麟《汉艺文志考证》的价值
一、考证类型与方法
二、研究范畴及其影响
第三节 倪思《班马异同》和刘辰翁《班马异同评》
一、“因其异而知优劣”
二、开创性的史学比较研究形式
三、基于史学对比的评论
小结
第五章 对《汉书》文本的深入挖掘
**节 宋元时期《汉书》版本的校正与刊刻
一、官府主导的《汉书》校勘活动
二、《汉书》的主要版本与刊行
第二节 宋人《汉书》注
一、宋元《汉书》刻本中的宋人注文
二、宋人《汉书》注的特点
第三节 见于他书的《汉书》文本考辨
一、宋元笔记中的《汉书》文本考订
二、以金石材料与《汉书》文本互证
三、其他研究领域中的《汉书》文本考察
小结
第六章 关于《汉书》编纂的讨论
**节 由《汉书》“体要”展开的批评
一、“会通”思想与断代为史的矛盾
二、有关《汉书》体裁的认识
三、关于《汉书》体例设置的探讨
第二节 对《汉书》史料选择的商榷
一、“于节义事率多疏略”
二、班固“不察”而《汉书》“脱略”
第三节 关于《汉书》褒贬标准的考察
一、对班固“薰莸浑殽”的批评
二、重在名教的价值标准
第四节 《史记》《汉书》比较研究中的《汉书》评论
一、关于《史记》《汉书》之叙事烦省
二、关于班固“尽窃迁书”
小结
第七章 宋元“汉书学”的特点
**节 “汉书学”范围的扩展
一、对其他研究领域的推动
二、“汉书学”的史学批评倾向
第二节 “汉书学”载体的多样化
第三节 “汉书学”突显了史学的社会功能
一、“汉书学”的“经世”功能
二、“汉书学”中的学术思考
小结
结语
参考文献
**节 研究缘起与意义
第二节 研究现状
一、注释、考订方面的研究
二、从“史法”角度评论《汉书》
三、关于《汉书》研究史的考察
四、关于古代“汉书学”总体面貌的概述
第三节 本研究的重点与思路
**章 宋代以前“汉书学”述略
**节 中国古代“汉书学”形成的历史原因
一、《汉书》的历史鉴戒功能受到普遍重视
二、社会历史教育的多重需要
第二节 宋代以前“汉书学”的发展趋势
一、东汉至南北朝“汉书学”的产生和发展
二、隋唐之际“汉书学”的兴盛
第三节 宋代以前“汉书学”的研究范围
一、《汉书》文本的注音和释义
二、考证故实与版本梳理
三、关于《汉书》的评论
小结
第二章 宋元社会与“汉书学”
**节 宋元“汉书学”发展的社会背景
一、宋代的文化繁荣与复古倾向
二、古文运动的影响
三、中原传统文化的认同与传播
第二节 《汉书》在社会中的广泛流行
一、士人读《汉书》之风
二、科举应试的要求
三、朝廷重视历史教育
第三节 “汉书学”在政治活动中的作用
一、关于礼法制度
二、关于选才任职
小结
第三章 宋元“汉书学”专书的多种形式
**节 《汉书》研究的专书
一、概说
二、摘编与通释性研究
第二节 以《汉书》文本为基础的改作
一、概说
二、诏令、奏议与会要的编纂
三、以编年体为体裁的改作
第三节 依据《汉书》所叙史事展开的研究和评论
一、概说
二、史论研究
三、制度史研究
小结
第四章 宋元《汉书》研究专书的史学价值
**节 吴仁杰《两汉刊误补遗》的特点
一、旨在补遗的撰述目标
二、对《汉书》内容的校勘
三、对西汉官制的考证
四、以纲常为先的历史思想
第二节 王应麟《汉艺文志考证》的价值
一、考证类型与方法
二、研究范畴及其影响
第三节 倪思《班马异同》和刘辰翁《班马异同评》
一、“因其异而知优劣”
二、开创性的史学比较研究形式
三、基于史学对比的评论
小结
第五章 对《汉书》文本的深入挖掘
**节 宋元时期《汉书》版本的校正与刊刻
一、官府主导的《汉书》校勘活动
二、《汉书》的主要版本与刊行
第二节 宋人《汉书》注
一、宋元《汉书》刻本中的宋人注文
二、宋人《汉书》注的特点
第三节 见于他书的《汉书》文本考辨
一、宋元笔记中的《汉书》文本考订
二、以金石材料与《汉书》文本互证
三、其他研究领域中的《汉书》文本考察
小结
第六章 关于《汉书》编纂的讨论
**节 由《汉书》“体要”展开的批评
一、“会通”思想与断代为史的矛盾
二、有关《汉书》体裁的认识
三、关于《汉书》体例设置的探讨
第二节 对《汉书》史料选择的商榷
一、“于节义事率多疏略”
二、班固“不察”而《汉书》“脱略”
第三节 关于《汉书》褒贬标准的考察
一、对班固“薰莸浑殽”的批评
二、重在名教的价值标准
第四节 《史记》《汉书》比较研究中的《汉书》评论
一、关于《史记》《汉书》之叙事烦省
二、关于班固“尽窃迁书”
小结
第七章 宋元“汉书学”的特点
**节 “汉书学”范围的扩展
一、对其他研究领域的推动
二、“汉书学”的史学批评倾向
第二节 “汉书学”载体的多样化
第三节 “汉书学”突显了史学的社会功能
一、“汉书学”的“经世”功能
二、“汉书学”中的学术思考
小结
结语
参考文献
展开全部
宋元汉书学研究 作者简介
范宇焜，山西太原人，北京师范大学历史学博士，太原理工大学马克思主义学院副教授，主要研究方向为史学理论与中国史学史，在《光明日报（理论版）》、《史学理论与史学史学刊》等报刊发表论文多篇。
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