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心理学

心理学(教师教育课程标准配套教材)

作者：胡林等2人，作者：2人

出版社：西安交通大学出版社出版时间：2022-04-01

开本： 16开 页数： 218

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版权信息
内容简介
目录

心理学(教师教育课程标准配套教材) 版权信息

ISBN：9787569325508
条形码：9787569325508 ; 978-7-5693-2550-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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心理学

心理学(教师教育课程标准配套教材) 内容简介

本书的编者都是来自高等院校一线的心理学教师，不仅具有心理学的学科背景，而且具有丰富的教学实践经验，加了解高等师范学校学生的特点。我们编写时兼顾理论性和应用(实践)性，遵循总结、借鉴、创新的原则，认真总结多年来教材使用的经验；借鉴外优秀教材的建设经验，进一步提高教材质量，力争在教材内容、风格、体系上创新。我们结合社会对中小学教师的新要求，探究针对性强的心理学教材。本教材在编写上具有以下特点： (1)结合对教师职业资格准人的要求，在知识体系上完整、严谨。 (2)注重心理学的原理和规律在中小学教育教学及生活中的应用。 (3)反映外研究成果，具有前瞻性和发展性，渗透课程思政的育人功能。 (4)本教材实用性、趣味性和可读性兼具。 (5)课后的思考题结合教师资格及招聘考试的真题，有利于学生的学习及知识的巩固迁移。

心理学(教师教育课程标准配套教材) 目录

**章概述 **节心理学的研究对象第二节心理学的发展史第三节心理学的研究方法第二章心理的神经生理机制 **节神经元第二节神经系统第三节条件反射第三章注意节注意的概述第二节注意的种类及规律第三节注意的品质及培养第四章感觉和知觉节感觉和知觉的概述第二节感觉和知觉的基本规律第三节观察力第五章记忆节记忆的概述第二节记忆的基本过程及规律第三节记忆系统第四节记忆的品质及培养第六章思维与想象节思维的概述第二节问题及问题解决第三节创造性思维第四节想象第七章言语节语言与言语的概述第二节言语的感知与理解第三节言语的产生及发展第八章情感和意志节情绪和情感的概述第二节情绪和情感的种类第三节情绪的调节与控制第四节意志的概述第五节意志的品质第九章个性倾向性节需要第二节动机第三节兴趣与价值观第十章能力节能力的概述第二节能力的理论与测量第三节能力的个别差异与发展第十一章气质与性格节气质与性格概述第二节气质的类型及神经活动学说第三节性格的特征及类型第四节性格的测验第五节性格的形成和发展

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