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原来数学都在这样学:刘薰宇的数学三书(全三册)修订版 版权信息
- ISBN:9787513929738
- 条形码:9787513929738 ; 978-7-5139-2973-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
原来数学都在这样学:刘薰宇的数学三书(全三册)修订版 本书特色
★ 32开平装,民主与建设出版社出版
★ 适读年龄:8岁以上
★《马先生谈算学》,主要围绕如何用图解法求解一些算术四则问题,收集了100多道题目加以解释,充分体现了作者对数学严谨的态度
★《数学趣味》,著名画家丰子恺作序,收录作者从日常生活中随处拾来的数学文章
★《数学的园地》,一部数学基础概念的传播史,一部高等数学入门手册,比较系统地说明了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理
《原来数学都在这样学:刘薰宇的数学三书(修订版 全三册)》,主要讲述日常生活中碰到的有关数学问题,讲万物皆数学,希望通过万物来学数学,使学数学变得更快速更有趣。作品在嬉皮笑脸中谈严肃的数学法则,说理浅明,深刻挖掘数学的内在趣味。作品所收录的都是作者从日常生活中随处拾来的数学文章,人们日常生活中有关枯燥、繁难、令人头痛的数学问题和算法,经过作者生动有趣地巧妙阐述,都变成趣味丰富、令人爱读的文字了,能够起到普及数学和建立数学兴趣爱好的作用。
分册介绍
《马先生谈算学》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普*典。本书以第三人称——“马先生”的口吻进行书写,主要围绕如何用图解法求解一些算术四则问题,收集了100多道题目加以解释,充分体现了作者对数学严谨的态度。
《数学趣味》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。本书中所收录的都是作者从日常生活中随处拾来的数学文章。贴近人们日常生活的枯燥、繁难、令人头痛的数学题材和算法经过作者巧妙地书写,都变成趣味丰富、令人爱读的文字了。
《数学的园地》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普*典。本书比较系统地说明了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。抽象、枯燥的高等数学内容,经过作者巧妙的手法写出来,只要学过初等代数和几何的人,就会很轻松、毫不费力读完并掌握,所以该书完全可以作为中小学生*备的重要自学书籍。
原来数学都在这样学:刘薰宇的数学三书(全三册)修订版 内容简介
《马先生谈算学》: 在《马先生谈算学》里,刘熏宇化身马先生,用“马先生”的口吻讲解了一百多道题,主要围绕如何用图解法求解一些算数四则问题。 《数学趣味》: 我们讲万物皆数,《数学趣味》就是从日常生活中我们会碰到的各种形形色色的数学问题入手的,源于生活的、丰富有趣的数学才是孩子们爱学的。 《数学的园地》: 《数学的园地》系统地说明了函数、微分、积分和总集等概念以及它们运算的基本原理。这是一部数学基础概念的传播书,也是一部高等数学入门手册。
原来数学都在这样学:刘薰宇的数学三书(全三册)修订版 目录
《马先生谈算学》
1 他是这样开场的
2 怎样具体地表达数量以及两个数量间关系
3 解答如何产生-交叉原理
4 就讲和差算罢
5 “追赶上前”的话
6 时钟的两只针
7 逆水行舟
8 年龄的关系
9 多多少少
10 鸟兽同笼问题
11 分工合作
12 归一法的问题
13 截长补短
14 还原算
15 五个指头四个叉
16 排方阵
17 全部通过
18 七零八落
19 韩信点兵
20 话说分数
21 三态之一-几分之几
22 三态之二-求偏
23 三态之三-求全
24 显出原形
25 从比到比例
26 这要算不可能了
27 大半不可能的复比例
28 物物交换
29 按比分配
30 结束的一课
《数学的园地》
1 **步
2 速度
3 函数和变数
4 无限小的变数——诱导函数
5 诱导函数的几何表示法
6 无限小的量
7 二次诱导函数——加速度——高次诱导函数
8 局部诱导函数和全部的变化
9 积分学
10 面积的计算
11 微分方程式
12 数学究竟是什么
13 集合论
附录 中国数学发展简史
《数学趣味》
1 数学是什么
2 数学所给予人们的
3 数的启示
4 从数学问题说到我们的思想
5 恨点不到头
6 堆罗汉
7 八仙过海
8 棕榄谜
9 韩信点兵
10 王老头子的汤圆
11 假如我们有十二根手指
原来数学都在这样学:刘薰宇的数学三书(全三册)修订版 节选
原来数学都在这样学:刘薰宇的数学三书(全三册)修订版 作者简介
刘薰宇(1896—1967),我国现代数学家、数学教育家、出版家,受过法国数学教育的熏陶。曾任多所大学和中学数学教师或校长,担任过人民教育出版社副总编辑,审定过我国中小学数学教材,出版了中小学数学教科书和科普读物,发表了大量数学教育方面的论文,筹备出版了《中学生》《新青年》等青少年期刊。他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深远的影响。
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