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芭蕾艺术鉴赏与体验/通识教材系列/珞珈博雅文库

芭蕾艺术鉴赏与体验/通识教材系列/珞珈博雅文库

出版社:武汉大学出版社出版时间:2022-06-01
开本: 16开 页数: 311
本类榜单:体育/运动销量榜
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芭蕾艺术鉴赏与体验/通识教材系列/珞珈博雅文库 版权信息

  • ISBN:9787307229532
  • 条形码:9787307229532 ; 978-7-307-22953-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

芭蕾艺术鉴赏与体验/通识教材系列/珞珈博雅文库 内容简介

本书为武汉大学通识课程“芭蕾艺术”相关配套教材,为“珞珈博雅文库-通识教材系列-普通高校公共艺术系列教材”之一分册,集结了作者近20年来芭蕾基训课程教学经验。本教材包括芭蕾艺术知识、芭蕾课堂训练和课堂教学案例(十堂课)三部分内容,图文并茂地解读芭蕾基本动作要求,尤其对地面训练内容的教法和要求做了细致分析,便于读者更直观地了解芭蕾艺术并掌握动作精髓,适用于高校芭蕾基训课老师、培训学校芭蕾授课老师,以及入门级芭蕾艺术爱好者。

芭蕾艺术鉴赏与体验/通识教材系列/珞珈博雅文库 目录

**部分 芭蕾艺术知识 一、芭蕾艺术起源 二、芭蕾舞的精髓 三、舞台基本知识 (一)教室方位 (二)上场门、下场门 (三)基本体态 (四)基本手位 (五)基本脚位 (六)扶把杆的要求 (七)主力腿与动力腿 (八)芭蕾舞的选材 (九)课堂着装 四、国内外知名芭蕾舞团 (一)国外知名芭蕾舞团 (二)国内芭蕾舞团 五、知名芭蕾舞剧 (一)世界经典芭蕾舞剧 (二)中国原创芭蕾舞剧 第二部分 芭蕾课堂训练 一、地面训练 (一)地面基本坐姿 (二)勾绷脚 (三)地面开关训练 (四)地面 rond de jambe (五)地面90度 battement relevé lent (六)地面 battement développé (七)地面 grand battement jeté (八)地面腹背肌训练 二、把上训练 (一)Préparation (二)Plié (三)Battement tendu (四)Battement tendu jeté (五)Plié soutenu (六)Rond de jambe par terre (七)Battement sur le cou-de-pied (八)Passé (九)Battement fondu (十)Battement soutenu (十一)Petit battement sur le cou-de-pied (十二)Battement frappé (十三)Battement relevé lent (十四)Battement développé (十五)Rond de jambe en l'air (十六)Grand battement jeté (十七)Relevé 三、教室中间练习 (一)身体基本方位 (二)基本舞姿 (三)Temps lié (四)Port de bras (五)舞步 (六)连接动作 四、旋转 (一)Tours chainés (二)Pas de basque en tournant (三)Pirouette (四)大舞姿pirouette (五)Fouetté 五、跳跃动作 (一)Pas sauté (二)Changement de pied (三)Pas échappé (四)Sissonne simple (五)Pas assemblé (六)Pas jeté (七)Pas chassé (八)Pas glissade (九)Pas de chat (十)Pas de basque (十一)Sissonne fermée (十二)Sissonne fondue (十三)Sissonne ouverte (十四)Grand jeté (十五)Grand jeté pas de chat 六、足尖动作 (一)Relevé (二)Pas échappé (三)Assemblé soutenu (四)Glissade (五)Sissonne simple (六)Sissonne ouverte développé (七)Sus-sous (八)脚尖跳changement de pied 七、Révérence (一)女生行礼 (二)男生行礼 第三部分 课堂教学案例(十堂课) 堂课 第二堂课 第三堂课 第四堂课 第五堂课 第六堂课 第七堂课 第八堂课 第九堂课 第十堂课 附录 芭蕾专业术语释义表 参考文献 后记
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芭蕾艺术鉴赏与体验/通识教材系列/珞珈博雅文库 作者简介

洪一鸣,武汉大学艺术学院青年教师,毕业于北京舞蹈学院,从事舞蹈艺术教学与科研工作近二十年,主持《中国芭蕾“民族化”》问题研究等多项课题,发表《试分析芭蕾舞姿Arabesque及其情感表现》等多篇论文,成果获全国大学生艺术节二等奖、湖北省大学生艺术节一等奖等。

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