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怎样顺利完成论文:论文写作的策略与技巧

作者：(英)罗伊娜·默里(Rowena Mur

出版社：新华出版社出版时间：2022-06-01

开本： 21cm 页数： 522页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

怎样顺利完成论文:论文写作的策略与技巧版权信息

ISBN：9787516662564
条形码：9787516662564 ; 978-7-5166-6256-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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各级教育

怎样顺利完成论文:论文写作的策略与技巧本书特色

适读人群：大学生一位讲授论文写作30多年的教授的课堂讲义美国各大学校长和教授一致认可的经典之作论文写作者随用随查的案头工具书解析论文写作整个过程的全面之作。帮你找到写作方法、控制写作过程、调整写作心理、解决写作问题。

怎样顺利完成论文:论文写作的策略与技巧内容简介

本书旨在通过一系列实用的写作技巧、策略和练习, 帮助读者顺利完成学术论文撰写。书中完整界定了有关论文写作的术语和原则, 并包含了结构化的写作工具和时间安排表。首先, 作者以每小时写出1000字的写作练习为起点, 界定了学术论文的类型、要求, 作者和读者的角色, 需要注意的事项等, 让读者了解学术论文的规范以及思考路径。接着, 作者按照论文的结构, 分别介绍了怎样撰写文献综述、怎样做笔记、树立写作进展里程碑、段落结构的编排、结尾的构建、怎样修改, 等等。*后, 作者为时间紧迫的论文作者勾勒了撰写论文的完整计划表, 打造出一个论文写作的快车道模式, 并对论文考核前后的诸多事项一一进行了说明。作者结合海量的真实学生案例, 将多年的教学和科研经验娓娓道来, 为不同阶段的论文作者提供了具体写作指南。*新版本加入了如何在写作中运用社交媒体、建立写作小组等创新性内容, 并高度关注论文写作期间时间管理和心理建设, 体现了无微不至的人文关怀。

怎样顺利完成论文:论文写作的策略与技巧目录

**章如何每小时写出 1000 字学习本书的必要性学生留言：“本书使用心得” 学生需求论文作者的“工具集” 5.“品质问题” 学术写作原则学术写作相关文献学科差异对论文结构的几点思考提示语导师激励学生写作使用第二语言写作语法、标点符号和拼写目标设定终身学习受众和目的写作时间表自我检查清单本章学习成果第二章论文写作构想博士学位还是硕士学位什么是博士学位课程博士培养新路径攻读博士学位的理由内驱力与外驱力学术型博士学位还是专业型博士学位全日制学习还是在职学习写作目的规章制度格式要求规则和指南解密论文评判方式论文评判标准 14.“原创性”的界定读者的预期信息技术程序与需求抗拒写作的原因同伴讨论与支持和导师的首次会面培训需求剖析思考题讨论提纲写作时间表自我检查清单本章学习成果第三章开始写作不能再等会儿吗受众和目的主要受众次要受众直接受众导师的角色讨论写作的共同语言提示性写作自由式写作生成式写作绘画自我检查清单本章学习成果第四章寻找结构修订研究计划制定论文大纲撰写文献综述剽窃论文布局分层次写作写作地点写作时间自我检查清单本章学习成果第五章首个里程碑首个写作里程碑 **年进展报告从笔记到草稿对话监控压力什么是进步寻找主题在研课题写作写作小组写作静修自我检查清单本章学习成果第六章成为连载作者什么是连载作者搭建论证支架段落结构导入段关于研究方法的写作学习伙伴持续写作写作中遇到的问题写作障碍渐进式写作 11.“暴食式”写作与“零食式”写作制定写作策略自我检查清单本章学习成果第七章创建论文结语何为结语临时性完结不再拖延研究日志写作习惯中间点布朗八问内容整合写作布局挫败感讨论部分撰写结论 13.750 字论文概要自我检查清单本章学习成果第八章恐惧与厌恶：论文修订为何“恐惧与厌恶” 重复预告信号传递信息标记概念建构与概念重构编辑管理第二阶段的结束回顾论文提案自我检查清单本章学习成果第九章开始永不言迟步骤 1：评估现状步骤 2：开始写作步骤 3：列出论文大纲步骤 4：制定写作计划步骤 5：和导师沟通步骤 6：列出章节提纲步骤 7：定期写作步骤 8：论文修订步骤 9：内容整合步骤 10：完成收尾工作快速通道模式是否有效本章学习成果第十章 *后的 385 码马拉松：26 英里 385 码 2.“完成就是一切” 专注写作阶段幸福感同伴支持新的目标文体建议完结适可而止已经足够好了做出贡献说服读者 13.“润色”文本激励终稿呈现方式写作日程表博士生“飞行计划” 章节合并流程自我检查清单本章学习成果第十一章论文评审过后：继续写作？更多的写作？什么是答辩答辩前明确任务谈论自身研究练习预测问题模拟答辩恐惧校外评审人答辩期间答辩后耐力修改与更正高潮减退论文之后还有生活吗这真的值得吗恢复期出版成书结束自我检查清单本章学习成果致谢

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怎样顺利完成论文:论文写作的策略与技巧作者简介

罗伊娜·默里（Rowena Murray），英国西苏格兰大学教育与社会科学学院教授，英国思克莱德大学主管学术研究的副校长，英国高等教育学院首席研究员，美国宾夕法尼亚州立大学博士，曾在澳大利亚、日本、爱尔兰、南非等国的大学任教。她的主要研究重心是学术写作，讲授论文写作与科研方法课程30多年，出版有《怎样顺利通过答辩：论文答辩的策略与技巧》《如何向学术刊物撰稿》《在社会空间写作》等著作。

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