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发现课程:基于园本课程建设的孵化行动 版权信息
- ISBN:9787572226267
- 条形码:9787572226267 ; 978-7-5722-2626-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
发现课程:基于园本课程建设的孵化行动 内容简介
本书以浙江省学前教育课程改革为背景,呈现了杭州市西湖区幼儿园的区域性园本课程孵化行动。从区域层面、幼儿园层面、一线教师层面等三个视角,阐述了课程孵化行动的背景、理念构想、推进历程、机制保障;分享了“环境资源、文化定位、内容架构、教研支持、运作保障”等课程建设中的重要问题;介绍了课程开启、推进和表达表现阶段中的具体操作案例与建议。不同身份的课程实践者,都能在本书中找到相对应的内容,获得关于幼儿园园本课程建设的理念与实践的借鉴。
发现课程:基于园本课程建设的孵化行动 目录
发现课程:基于园本课程建设的孵化行动 作者简介
沈颖洁,杭州市西湖区学前教育指导中心教研员,正高级教师。浙江省特级教师,浙江省教科研先进个人,浙江省幼儿教育专委会委员,浙江省学前教育课改项目组成员,杭州市131中青年人才。浙师大杭幼师院兼职硕导、杭师大讲席教授,省沈颖洁名师网络工作室领衔人。《西湖儿童研究》公众号创办者。 傅蓉萍,杭州市西湖区教育局综合教育科科长,高级教师。浙江省学前教育研究会教师发展专委会理事。杭州市优秀教师、杭州市基础教育课程改革优秀教师、杭州市学科带头人。主持省级教研课题《孵化行动:“基于儿童立场”区域推进园本课程建设的策略研究》,获2020年省教研成果一等奖。
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