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声乐演唱舞台实践能力的培养研究

声乐演唱舞台实践能力的培养研究

作者:朱宏昆
出版社:中国戏剧出版社出版时间:2021-01-01
开本: 16开 页数: 159
本类榜单:艺术销量榜
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声乐演唱舞台实践能力的培养研究 版权信息

  • ISBN:9787104050582
  • 条形码:9787104050582 ; 978-7-104-05058-2
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

声乐演唱舞台实践能力的培养研究 内容简介

声乐舞台表演是声乐课堂教学的外在体现与检验,没有实际舞台表演实践的声乐课堂教学很难称得上完整的教学。声乐教学有自身的学科特征,它既需要科学系统的教学训练,也需要适当的舞台艺术实践。声乐舞台表演实践是检验声乐课堂教学质量的重要途径,是一种很好准确、细致、灵活,表演者需要有高超的声乐演唱技术与舞台表演技巧的创造行为,课堂教学的成败直接由声乐舞台表演实践效果来检验。声乐的艺术表现主要依靠扎实的声乐基础技巧及理论知识,如果没有高超的声乐演唱技术与舞台表演技巧,多么美好的音乐设想也是不可能实现的。

声乐演唱舞台实践能力的培养研究 目录

**章 高校声乐教学概述 **节 高校声乐教学内容与模式 第二节 高校声乐教学特点与原则 第三节 高校声乐教学的有效途径 第二章 高校声乐教学要求 节 高校声乐教学的实践功能 第二节 高校声乐教学的实践要求 第三章 高校声乐教学训练 节 声乐呼吸训练 第二节 歌唱发声训练 第四章 高校声乐教学策略 节 学生歌唱技能的训练 第二节 学生实践能力的培养 第三节 学生情感能力的培养 第四节 学生审美能力的培养 第五章 戏剧理论 节 戏剧与戏剧性 第二节 戏剧与剧场 第六章 戏剧元素 节 戏剧思维与戏剧创作 第二节 戏剧角色与剧中人物 第三节 戏剧故事与剧中情节 第七章 高校创作性戏剧教学 节 创作性戏剧的基本要素 第二节 创作性戏剧的实施过程 第三节 戏剧教学中课堂秩序的控制 参考文献
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声乐演唱舞台实践能力的培养研究 作者简介

朱宏昆,青年男高音,山东省音乐家协会会员,毕业于中央音乐学院声乐歌剧系,师从我国有名男高音歌唱家、声乐教育家中央音乐学院声乐歌剧系副主任黑海涛教授,在校期间多次参加黑海涛教授的学生音乐会,并且参加了纪念我国伟大的声乐教育家沈湘教授诞辰80周年的音乐会。此外,还多次参加了社会艺术实践活动,最终,以专业名的成绩毕业,后调入山东艺术学院工作。工作期间,代表学院参加了大量的演出活动和省级、国家的比赛获得优异成绩。在教学方面上许多学生也获得重量、省级、市级的奖项,2017年度获得香港靠前音乐节颁发的全国很好指导教师奖。

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