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阅读拔萃现代文+古诗文+名著(9年级全1册套餐版第2版)/即时破解 版权信息
- ISBN：9787305253683
- 条形码：9787305253683 ; 978-7-305-25368-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
阅读拔萃现代文+古诗文+名著(9年级全1册套餐版第2版)/即时破解 本书特色
1.本套书是为双减政策下，愿意自主学习的学生编写。 2.本书以省时高效为原则，合理安排各套餐内容，精心选择每篇选文。 3.文章选择既考虑到各单元的主题，又充分体现各单元的能力点。精选名家的经典篇章，题型多样，难易适中。
阅读拔萃现代文+古诗文+名著(9年级全1册套餐版第2版)/即时破解 内容简介
各套餐按两条线索设计：一是按人文主题，新教材各单元皆有主题，选文内容与教材有所呼应，是课文的拓展延伸；二是按语文能力点，将基本的语文知识、必需的语文能力分成若干能力点，能力点由浅入深、由易及难。训练题的设置体现诵读、品味、梳理、理解、心得，突出能力点。在页脚对能力点进行精要解说，给出答题方法。名著按各册规定的篇目，分别设计若干个片段阅读，引导学生重点学习某种读书方法。本书适用于九年级，可搭配日常教学以提升学生的语文素养。
阅读拔萃现代文+古诗文+名著(9年级全1册套餐版第2版)/即时破解 目录
九年级上册
单元一 诗海泛舟
套餐一 对比、象征手法的运用
现代文阅读
游子谣
蝈蝈与蛐蛐
古诗文阅读
咏山泉
养竹记
名著阅读
《艾青诗选》阅读一
套餐二 体会平实、深邃的诗歌语言
现代文阅读
我不知道风是在哪一个方向吹
又一个五月之夜
古诗文阅读
次萧冰崖梅花韵
与致虚妹丈书
名著阅读
《艾青诗选》阅读二
单元二 思想风采
套餐三 理清文章的论证思路
现代文阅读
背书是写作的基本功
咬文嚼字
古诗文阅读
《蟹》《螃蟹咏（其三）》比较阅读
龙说
名著阅读
《艾青诗选》阅读三
套餐四 分析论证方法及作用
现代文阅读
把“冷板凳”坐热
智商是*不重要的素质
古诗文阅读
蚁
问说（节选）
名著阅读
《艾青诗选》阅读四
单元三 游记感悟
套餐五 体会寄托于山水名胜中的情怀
现代文阅读
寂寞天柱山
醉意的境界
古诗文阅读
醉翁操
虎丘中秋夜
名著阅读
《艾青诗选》阅读五
套餐六 体会写景、抒情、议论之间的关系
现代文阅读
一个永恒的范仲淹
岳阳楼记
古诗文阅读
登岳阳楼（其一）
游岳阳楼记（节选）
名著阅读
《艾青诗选》阅读六
单元四 小说欣赏
套餐七 分析自然环境描写的作用
现代文阅读
日子
鬼姜花
古诗文阅读
听蜀僧濬弹琴
登扫叶楼记
名著阅读
《水浒传》阅读一
套餐八 概括、分析小说的情节
现代文阅读
红色玻璃球
猎手
古诗文阅读
品令·茶词
丑女
名著阅读
《水浒传》阅读二
单元五 哲理论证
套餐九 了解论点、论据、论证三者关系
现代文阅读
习惯于失去
细读的妙处
古诗文阅读
咏笼莺
弈喻
名著阅读
《水浒传》阅读三
套餐十 体会论说文语言特点
现代文阅读
阅读是有重量的精神运动
书与人的随想
古诗文阅读
观书
湖之鱼
名著阅读
《水浒传》阅读四
单元六名著品读
……
九年级下册
参考答案
单元一 诗海泛舟
套餐一 对比、象征手法的运用
现代文阅读
游子谣
蝈蝈与蛐蛐
古诗文阅读
咏山泉
养竹记
名著阅读
《艾青诗选》阅读一
套餐二 体会平实、深邃的诗歌语言
现代文阅读
我不知道风是在哪一个方向吹
又一个五月之夜
古诗文阅读
次萧冰崖梅花韵
与致虚妹丈书
名著阅读
《艾青诗选》阅读二
单元二 思想风采
套餐三 理清文章的论证思路
现代文阅读
背书是写作的基本功
咬文嚼字
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《蟹》《螃蟹咏（其三）》比较阅读
龙说
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《艾青诗选》阅读三
套餐四 分析论证方法及作用
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单元三 游记感悟
套餐五 体会寄托于山水名胜中的情怀
现代文阅读
寂寞天柱山
醉意的境界
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醉翁操
虎丘中秋夜
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《艾青诗选》阅读五
套餐六 体会写景、抒情、议论之间的关系
现代文阅读
一个永恒的范仲淹
岳阳楼记
古诗文阅读
登岳阳楼（其一）
游岳阳楼记（节选）
名著阅读
《艾青诗选》阅读六
单元四 小说欣赏
套餐七 分析自然环境描写的作用
现代文阅读
日子
鬼姜花
古诗文阅读
听蜀僧濬弹琴
登扫叶楼记
名著阅读
《水浒传》阅读一
套餐八 概括、分析小说的情节
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红色玻璃球
猎手
古诗文阅读
品令·茶词
丑女
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《水浒传》阅读二
单元五 哲理论证
套餐九 了解论点、论据、论证三者关系
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习惯于失去
细读的妙处
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咏笼莺
弈喻
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《水浒传》阅读三
套餐十 体会论说文语言特点
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书与人的随想
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湖之鱼
名著阅读
《水浒传》阅读四
单元六名著品读
……
九年级下册
参考答案
展开全部
阅读拔萃现代文+古诗文+名著(9年级全1册套餐版第2版)/即时破解 作者简介
文澜 中学高级教师。曾策划、主编、编写过数十种教学辅助用书。其中《名著零距离》、《即时破解》等系列图书皆有广大的影响。
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