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歌声里的传承:刘凯回忆录 版权信息
- ISBN：9787548462927
- 条形码：9787548462927 ; 978-7-5484-6292-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
歌声里的传承:刘凯回忆录 本书特色
这是一本自传类图书，讲述了中国意大利美声学派在中国北方的重要代表刘凯的成长、教学生涯。本书旨在通过她对个人艺术成长的回顾，展现美声歌者学习、演出，精进的全过程。本书文风朴实，语言严谨到位，既有可读性又有一定的史料价值。
歌声里的传承:刘凯回忆录 内容简介
该书以自传体的形式展示，包含刘凯老师从出生一直到如今九十多岁的高龄的内容，书中重点就是作者的职业生涯和作者投身革命事业、音乐事业和教育事业的贡献，包括年少从艺，投身革命，转型从教，发挥余热，永远创新等内容，同时书中也写个人生活的点滴，让主人公的形象更加真实地展示在读者面前。
歌声里的传承:刘凯回忆录 目录
**章 启蒙
**节 在一面坡镇
第二节 在尚志中学
第二章 初到东北窨艺
**节 东北音工团
第二节 东北鲁艺实验音工团
第三节 **次文代会
第四节 返乡
第五节 1950年在沈阳为毛主席演出
第六节 跟随东北音工团来到哈尔滨
第三章 在苏联高等音乐学校
**节 选择
第二节 拜师阿恰依尔
第三节 在第八中学校
第四节 成家
第五节 在第九中学校
第六节 毕业考试
第七节 在阿恰依尔声乐学校l
第四章 进入哈尔滨艺术学院
**节 调转
第二节 始执教鞭
第三节 探索教学方法
第四节 考试
第五节 第二届哈尔滨之夏音乐会
第六节 新的艺术实践
第七节 《江姐》
第八节 两院合并
第五章 与沈湘先生
**节 初见沈湘先生
第二节 汇报演出
第三节 北京求教
第六章 探索与融汇
**节 与伊藤温教授
第二节 与伊丽莎白·托德教授
第三节 离休与家庭
第七章 掌生感言
后记
附录
**节 在一面坡镇
第二节 在尚志中学
第二章 初到东北窨艺
**节 东北音工团
第二节 东北鲁艺实验音工团
第三节 **次文代会
第四节 返乡
第五节 1950年在沈阳为毛主席演出
第六节 跟随东北音工团来到哈尔滨
第三章 在苏联高等音乐学校
**节 选择
第二节 拜师阿恰依尔
第三节 在第八中学校
第四节 成家
第五节 在第九中学校
第六节 毕业考试
第七节 在阿恰依尔声乐学校l
第四章 进入哈尔滨艺术学院
**节 调转
第二节 始执教鞭
第三节 探索教学方法
第四节 考试
第五节 第二届哈尔滨之夏音乐会
第六节 新的艺术实践
第七节 《江姐》
第八节 两院合并
第五章 与沈湘先生
**节 初见沈湘先生
第二节 汇报演出
第三节 北京求教
第六章 探索与融汇
**节 与伊藤温教授
第二节 与伊丽莎白·托德教授
第三节 离休与家庭
第七章 掌生感言
后记
附录
展开全部
歌声里的传承:刘凯回忆录 节选
**节在一面坡镇 1932年我生于哈尔滨一面坡镇。受喜欢唱歌的父亲影响，我从小就喜欢唱歌。 我的父亲叫刘耀东，吉林省永吉县人，出身于书香世家。因为他是独生子，所以家里对他寄予厚望。他还没读完高中，就被送往哈尔滨，在中俄合办的“高等工业学校”读书（1938年该校与法政学院和商学院合并，正式更名为哈尔滨工业大学）。父亲在土木工程系俄文班，是班里的高材生，而且爱好文体活动。在读书的过程中，因家庭发生了重大变故，父亲曾中途辍学，所以断断续续于1940年才毕业于哈尔滨工业大学。 母亲叫邹玉瑛，出生于奉天省（今辽宁省）辽阳县。她的父亲是个小职员，家里的四个孩子都读了书。 母亲从奉天省教会女子师范学校毕业后，就随她做牧师的二哥来到哈尔滨，并与正在读书的父亲结了婚。婚后，在哈尔滨道外的太古小学校任国语教师。因为她就读于教会学校，所以她自然也就成了教会的信徒。每逢星期日，母亲就带着姐姐刘兢和我到教堂做礼拜。由于我在唱圣歌时嗓音出众，被负责教会童声唱诗班的辅导员——一位英国的修女看中，吸纳我进了童声唱诗班，当时我只有五岁。在培训中，这位修女被我天生的一副甜美、醇厚、亮丽的嗓音所吸引，她非常欣赏我的条件，就对我母亲说：“夫人的这个小女儿有着极高的音乐天赋，不仅音色动人，并有着很高的音乐悟性。是我所见过的同龄人中的佼佼者，音乐应该从小时候培养……”然而，当时的东北完全被日本帝国主义所霸占，局势动荡不安，中国人家家生活在精神紧张、经济困难中，确实无力在这方面投资。这种状况，英国修女也是心知肚明的，所以向母亲提出了一个建议，待她在中国教会任期满时，我的年龄也更大一些，她愿意带我去英国。那里的教会一定会伸出友谊之手，让我受到正规的音乐教育。并且还向母亲表示，她的话是认真的。我父母对她的想法自然是非常满意。自己无能力，别人要帮助，这本是求之不得的好事。于是全家整日盼着这一天的到来。不幸的是，七岁那年我患上了小儿麻痹，右腿致残。就这样，日夜期待的出国学习的愿望竟成了泡影。 1940年是日本鬼子在哈尔滨的黑暗统治*为残酷的一年。他们到处抓捕“反满抗日分子”，尤其是文化界人士，*容易被以这种借口抓走。所以这些人天天处于紧张恐惧、焦虑不安之中。而父亲就是在这一年勉强读完了大学。我们看着父亲的样子，好似一天也待不下去了。眼前的道路对他来说只有两条：一是跟随工大的一些进步同学投奔苏联寻找出路；二是回到珠河县（今尚志市）一面坡镇，那里有祖父留下的一所空宅院。而选择了第二条路是内心深藏着国仇家恨的父亲，永远也打不开的死结。那时母亲刚刚为刘家生下**个男孩，也就是我的大弟弟刘钢。刘家终于有继承人了，这是父亲盼望多年的大事。对于弟刘钢，父亲是如获至宝，非常宠爱。所以在这个时候，父亲不可能让母亲一个人带着三个幼小的孩子，而自己选择出国谋生。所以考虑再三，万般无奈的情况下，父亲只能带领全家离开哈尔滨，迁回到珠河县一面坡镇刘家宅院里，暂避风险。 回到小镇上，大人孩子都觉得这里比哈尔滨安静。祖父的旧宅空空荡荡，很亮敞，前后四个院套，仅住几户刘家的亲属。于是，我们一家五口便成了这大宅院的主人。 P2－3
歌声里的传承:刘凯回忆录 作者简介
刘凯，女，中共党员，哈尔滨师范大学艺术学院音教系声乐教授。 1948年3月参加革命，在“东北音乐工作团”任合唱队领唱、独唱演员。 1948年11月份，沈阳解放，随音工团进驻沈阳，音工团改称“鲁艺音工团”。 1949年，沈阳成立东北鲁迅文艺学院，被音工**到学院全面学习。 1951年攻读哈尔滨苏联高等音乐学校大学部，圆小时候出国深造的梦，师从俄侨，意大利美声学派声乐专家阿恰依尔。 1960年毕业后进入哈尔滨艺术学院任声乐教师，1965年学院与哈师大艺术系合并，1990年离休，被学院留任培养中青年骨干教师，几十年为社会培养了一大批优秀声乐人才。
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