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新时代干部教育培训案例教学与教学案例 版权信息
- ISBN：9787201175942
- 条形码：9787201175942 ; 978-7-201-17594-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新时代干部教育培训案例教学与教学案例 内容简介
本书通过探讨干部道德考核中存在的现实性问题，将干部道德的要求量化、显化成制度要素，借助党建理论、管理理学理论、组织学理论，运用现代管理学工具，构建起一套干部道德考核指标体系和考核程序。本书建立的道德考核指标体系对党员干部规范自身行为，提高道德修养、强化宗旨意识具有很大的促进作用。
新时代干部教育培训案例教学与教学案例 目录
理论篇
**章 加强、创新新时代干部教育培训的根本遵循
**节 新时代干部教育培训的战略地位、根本任务
一、关于干部教育培训的战略地位
二、关于干部教育培训的根本任务
第二节 新时代干部教育培训的主要内容
一、深入开展马克思列宁主义基本原理和理论成果的教育培训
二、大力加强党性教育和党章党规党纪教育
三、加强对新时代干部专业化能力培训
第三节 不断提高新时代党政干部教育培训的实效性研究
一、清醒认识新时代干部教育培训面临的机遇与挑战
二、准确把握新时代对干部教育培训工作的新要求
三、以改革创新精神推动新时代干部教育培训工作再上新台阶
第二章 关于干部教育培训的教学方法创新
**节 教学方法是做好干部教育培训的重要手段
一、教学方法的概念
二、教学方法在干部教育培训中的重要作用
第二节 教学方法创新具有深厚的历史积淀、时代必然和独特规律
一、教学方法创新具有深厚的历史积淀
二、教学方法创新是干部教育培训的时代要求
三、干部教育培训的教学方法具有独特规律
第三节 干部教育培训教学方法的创新原则和思考
一、干部教育培训教学方法的创新原则
二、干部教育培训教学方法的创新思考
第三章 案例教学概述
**节 案例教学的概念与特征
一、案例教学的概念
二、案例教学的特征
第二节 案例教学法的理论基础
一、建构主义理论
二、信息加工理论
三、教学交往理论
四、顿悟学习理论
五、学习迁移理论
第三节 案例教学的历史沿革
一、启发式教学对案例教学发展的影响
二、案例教学在教学中的普遍应用
第四章 案例教学法在新时代干部培训中运用的必要性与可行性
**节 加大案例教学力度是坚持马克思主义学风的必然选择
一、马克思主义学风的核心要义是理论联系实际
二、案例教学法是理论与实践一体化的教学方法
第二节 案例教学是干部教育培训教学方式创新的必然要求
一、在干部教育培训中运用案例教学法是刚性要求
……
实践篇
后记
**章 加强、创新新时代干部教育培训的根本遵循
**节 新时代干部教育培训的战略地位、根本任务
一、关于干部教育培训的战略地位
二、关于干部教育培训的根本任务
第二节 新时代干部教育培训的主要内容
一、深入开展马克思列宁主义基本原理和理论成果的教育培训
二、大力加强党性教育和党章党规党纪教育
三、加强对新时代干部专业化能力培训
第三节 不断提高新时代党政干部教育培训的实效性研究
一、清醒认识新时代干部教育培训面临的机遇与挑战
二、准确把握新时代对干部教育培训工作的新要求
三、以改革创新精神推动新时代干部教育培训工作再上新台阶
第二章 关于干部教育培训的教学方法创新
**节 教学方法是做好干部教育培训的重要手段
一、教学方法的概念
二、教学方法在干部教育培训中的重要作用
第二节 教学方法创新具有深厚的历史积淀、时代必然和独特规律
一、教学方法创新具有深厚的历史积淀
二、教学方法创新是干部教育培训的时代要求
三、干部教育培训的教学方法具有独特规律
第三节 干部教育培训教学方法的创新原则和思考
一、干部教育培训教学方法的创新原则
二、干部教育培训教学方法的创新思考
第三章 案例教学概述
**节 案例教学的概念与特征
一、案例教学的概念
二、案例教学的特征
第二节 案例教学法的理论基础
一、建构主义理论
二、信息加工理论
三、教学交往理论
四、顿悟学习理论
五、学习迁移理论
第三节 案例教学的历史沿革
一、启发式教学对案例教学发展的影响
二、案例教学在教学中的普遍应用
第四章 案例教学法在新时代干部培训中运用的必要性与可行性
**节 加大案例教学力度是坚持马克思主义学风的必然选择
一、马克思主义学风的核心要义是理论联系实际
二、案例教学法是理论与实践一体化的教学方法
第二节 案例教学是干部教育培训教学方式创新的必然要求
一、在干部教育培训中运用案例教学法是刚性要求
……
实践篇
后记
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新时代干部教育培训案例教学与教学案例 作者简介
王伟华，中共天津市委党校（天津行政学院）社会学教研部副教授，中共天津市委党校中国特色社会主义理论体系研究基地研究员。主要研究方向为领导思维、领导心理和干部教育培训科学化等。先后主持天津社科基金项目“推进干部教育培训科学化研究”“天津市领导干部习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训实效性研究”，参与国家社科基金项目“党政领导干部教育培训科学化研究”等多项课题的研究工作。
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