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小儿物理治疗学:特殊儿童专业服务与职能 版权信息
- ISBN：9787568931786
- 条形码：9787568931786 ; 978-7-5689-3178-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小儿物理治疗学:特殊儿童专业服务与职能 本书特色
“小儿物理治疗学”系列书，小儿物理治疗学是运用物理治疗的理论、知识与技术，协助儿童及其家庭促进儿童之健康发展或适应障碍。
小儿物理治疗学:特殊儿童专业服务与职能 内容简介
“小儿物理治疗学系列”是早期疗育研究、教学与服务之心得，并以近年来实证医学与ICF之精神撰写而成，内容包括：整合早期疗育之共同理论与概念，小儿物理治疗的教学目标，专业团队合作模式，儿童与青少年体适能之发展与测试，家长如何在家协助孩子发展等。本书主要介绍了具特殊需求之儿童的障碍类型和特点，介绍了专业团队模式的服务方式，落实到脑性麻痹、智力障碍儿童、神经肌肉障碍、小儿肌肉骨骼系统障碍等障碍类型中，具体阐述是如何对这些特殊需求儿童进行专业服务的。这个分类是根据物理治疗的点来分类的，所以没有出现自闭症、语言障碍等等。特殊需求儿童在这里又指特殊健康照护需求儿童，是特殊教育法律法规适用的对象。他们在普通教育情境中无法顺利学习，需要特殊教育和相关专业服务人员。
小儿物理治疗学:特殊儿童专业服务与职能 目录
**章 具特殊需求儿童
**节 前言
第二节 头部外伤
第三节 发展协调不良
第四节 脊柱裂
第五节 新生儿臂神经丛受损
第六节 身体病弱儿
第七节 小儿麻痹与小儿麻痹后期综合征
第八节 其他
第二章 专业团队模式
**节 专业团队的必要性
第二节 早期干预计划的设计与评鉴
第三节 早期干预流程
第四节 儿童及其家庭的服务模式
第五节 专业团队模式类别
第六节 跨专业团队干预流程
第七节 跨专业团队模式的执行与范例
第八节 团队模式形成的时期与阶段
第九节 专业团队成员及其服务内容
第十节 跨专业团队评估流程
第十一节 专业人员干预方式
第十二节 整合专业团队经验分享
第三章 脑性瘫痪
**节 定义
第二节 病因与流行率
第三节 分类
第四节 常见身体功能与结构方面问题
第五节 常见活动与参与方面问题
第六节 评估
第七节 预后与判断指标
第八节 医疗服务
第九节 物理治疗干预综观
第十节 常见物理治疗处置性干预及疗效
第十一节 个案范例
第四章 智能障碍
**节 前言
第二节 分类与流行率
第三节 评估
第四节 常见问题
第五节 预后
第六节 发展迟缓儿童的疗育
第七节 智能障碍儿童的行为改变技术
第八节 发展迟缓或智能障碍儿童的疗效
第九节 个案范例
第五章 神经肌肉障碍
**节 前言
第二节 评估
第三节 肌营养不良综合征的症状与预后
第四节 肌营养不良综合征的治疗
第五节 脊髓性肌萎缩综合征的症状、预后与治疗
第六章 小儿肌肉骨骼系统障碍
**节 儿童肌肉骨骼系统的发展
第二节 小儿肌肉骨骼系统障碍的类别
第三节 小儿肌肉骨骼系统的评估
第四节 先天肌肉骨骼系统障碍
第五节 常见关节变形
第六节 幼年期风湿性关节炎
第七节 其他小儿肌肉骨骼系统障碍
第八节 个案范例
**节 前言
第二节 头部外伤
第三节 发展协调不良
第四节 脊柱裂
第五节 新生儿臂神经丛受损
第六节 身体病弱儿
第七节 小儿麻痹与小儿麻痹后期综合征
第八节 其他
第二章 专业团队模式
**节 专业团队的必要性
第二节 早期干预计划的设计与评鉴
第三节 早期干预流程
第四节 儿童及其家庭的服务模式
第五节 专业团队模式类别
第六节 跨专业团队干预流程
第七节 跨专业团队模式的执行与范例
第八节 团队模式形成的时期与阶段
第九节 专业团队成员及其服务内容
第十节 跨专业团队评估流程
第十一节 专业人员干预方式
第十二节 整合专业团队经验分享
第三章 脑性瘫痪
**节 定义
第二节 病因与流行率
第三节 分类
第四节 常见身体功能与结构方面问题
第五节 常见活动与参与方面问题
第六节 评估
第七节 预后与判断指标
第八节 医疗服务
第九节 物理治疗干预综观
第十节 常见物理治疗处置性干预及疗效
第十一节 个案范例
第四章 智能障碍
**节 前言
第二节 分类与流行率
第三节 评估
第四节 常见问题
第五节 预后
第六节 发展迟缓儿童的疗育
第七节 智能障碍儿童的行为改变技术
第八节 发展迟缓或智能障碍儿童的疗效
第九节 个案范例
第五章 神经肌肉障碍
**节 前言
第二节 评估
第三节 肌营养不良综合征的症状与预后
第四节 肌营养不良综合征的治疗
第五节 脊髓性肌萎缩综合征的症状、预后与治疗
第六章 小儿肌肉骨骼系统障碍
**节 儿童肌肉骨骼系统的发展
第二节 小儿肌肉骨骼系统障碍的类别
第三节 小儿肌肉骨骼系统的评估
第四节 先天肌肉骨骼系统障碍
第五节 常见关节变形
第六节 幼年期风湿性关节炎
第七节 其他小儿肌肉骨骼系统障碍
第八节 个案范例
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小儿物理治疗学:特殊儿童专业服务与职能 作者简介
廖华芳，台湾大学物理治疗学系暨研究所教授。审校：赵聪敏，原陆军军医大学附属新桥医院儿科主任，现担任智星康儿童康复医院院长。研究方向主要是特殊儿童的诊断与康复。
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