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体育理论与教学

我国校园足球课余训练内容研究

作者：崔运坤，贾燕著

出版社：北京体育大学出版社出版时间：2022-04-01

开本： 24cm 页数： 212页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

我国校园足球课余训练内容研究版权信息

ISBN：9787564436360
条形码：9787564436360 ; 978-7-5644-3636-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
体育/运动
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体育理论与教学

我国校园足球课余训练内容研究内容简介

研究将动作模式引入到我国校园足球课余训练的内容，重点对我国校园足球课余训练内容现状、我国校园足球动作模式体系的构建、我国校园足球课余训练内容体系的构建、我国校园足球课余训练内容体系的应用这4个关键问题进行研究。其中，校园足球动作模式体系包括为基本动作模式、功能动作模式、专项动作模式；课余训练的内容体系可包括测试评估、基本功能、身体素质3个一级指标和众多二、三级指标；校园足球课余训练的实施，需要严格遵循课余训练的流程，并根据周期设计、训练负荷等因素，合理的选择不同学段的训练内容、设计训练方案、优选训练手段。

我国校园足球课余训练内容研究目录

**章绪论
**节课余训练是我国校园足球体系建设的重要前提
第二节我国校园足球课余训练及动作模式研究
第三节研究对象与研究方法
第二章我国校园足球课余训练内容的现状及解决思路
**节我国校园足球课余训练内容选择的依据状况
第二节我国校园足球课余训练内容的实施状况
第三节我国校园足球课余训练内容的保障状况
第四节我国校园足球课余训练内容优化的思路
第三章校园足球动作模式体系的构建
**节校园足球动作模式体系构建的基础
第二节校园足球动作模式体系的构建结果
第四章我国校园足球课余训练内容体系的构建
**节我国校园足球课余训练内容体系构建的基础
第二节我国校园足球课余训练内容体系的构建结果
第五章我国校园足球课余训练内容体系的应用设计
**节我国校园足球课余训练的流程
第二节我国校园足球课余训练的周期设计
第三节我国校园足球课余训练负荷类型
第四节我国校园足球身体训练计划的理论设计
第五节我国校园足球课余训练内容筛选
第六节我国校园足球课余训练手段筛选
第七节我国校园足球课余训练内容体系的实践
附录
附录1 ：我国校园足球试点学校足球课余训练内容调查问卷
附录2 ：校园足球动作模式指标体系专家调查问卷
附录3 ：我国校园足球课余训练内容指标体系专家调查问卷
附录4 ：我国不同学龄段校园足球课余训练内容专家调查问卷
附录5 ：我国校园足球课余训练手段专家访谈提纲
附录6 ：《学生足球运动技能等级评定标准（试行）》
参考文献

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我国校园足球课余训练内容研究作者简介

崔运坤，男，1981年3月。汉族，教育学博士，教授，硕士研究生导师。现任泰山学院体育学院副院长、国家体育总局教练员学院讲师、全国体育运动学校联合会讲师、山东省中小学幼儿园特级教师工作坊主持人、山东省学校体育协会体能训练分会副会长、泰安市高层次人才、泰安市社科理论专家、泰山学院“泰山学人”领军人才。主要从事体能训练、运动促进健康等领域的研究和实践工作，先后发表学术论文30余篇，主持国家社会科学基金、教育部人文社会科学规划、山东省社会科学规划等科研项目5项，主编、参编专著、教材5部。

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