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通过意义识解经验:基于语言的认知研究 版权信息
- ISBN：9787517839101
- 条形码：9787517839101 ; 978-7-5178-3910-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
通过意义识解经验:基于语言的认知研究 内容简介
本书主要从语言的角度来观察人类认知能力的发展，主要论点是语言具有两个互补的功能：一个识解经验；另一个是构建社会过程。本书主要论述语言识解经验、构建“概念基块”的功能，强调经验的范畴和关系不是天生的。这些功能不是被动地反映在语言里，而是语言积极构建的，词汇语法在其中发挥很重要的作用。
通过意义识解经验:基于语言的认知研究 目录
**部分 引言
1 理论铺垫
1.1 意义库
1.2 功能语法学和功能语义学
1.3 元功能的多样化及概念元功能
1.4 概念库的范围
1.5 指导原则
1.5.1 语法路径
1.5.2 在语法中建构的意义
1.5.3 语义发生
1.5.4 与语法相关的语义学
1.6 语义编码
1.7 体现
1.8 语法证据
1.9 语义结构的表征方法
1.9.1 元语言的层次化
1.9.2 逻辑
1.9.3 鉴别网络系统
1.9.4 语义成分分析
1.9.5 基于框架的继承关系网络
1.9.6 系统表征
1.10 本书其他部分的安排
第二部分 概念库
2 概念潜势总览
2.1 现象
2.2 言辞列
2.3 言辞
2.4 成分
2.5 参与者
2.6 简单事物
2.7 简单性质
2.8 环境
2.9 过程
2.10 小结
2.11 在概念库中识解经验
2.11.1 类型学和拓扑学视角
2.11.2 识解范畴——个体发生视角
2.11.3 识解——在关系网络中定位
2.11.4 识解和层次化
2.12 语法中的识解——对语法证据的总结
2.12.1 言辞类型
2.12.2 成分类型
3 言辞列
3.1 言辞列的自然逻辑和命题逻辑
3.2 扩展与投射
3.3 投射
3.3.1 两个层次的投射内容——观点和述说
3.3.2 命题和提议
3.4 扩展
3.5 言辞列的关系特征
3.6 言辞列和语篇
3.7 言辞列和语法
3.8 小结
4 言辞
4.1 两种言辞观
4.2 配置——经验域
4.2.1 四个基本域
……
第三部分 意义库作为语言处理系统资源
第四部分 理论和描述的多种研究路径
第五部分 语言和经验识解
1 理论铺垫
1.1 意义库
1.2 功能语法学和功能语义学
1.3 元功能的多样化及概念元功能
1.4 概念库的范围
1.5 指导原则
1.5.1 语法路径
1.5.2 在语法中建构的意义
1.5.3 语义发生
1.5.4 与语法相关的语义学
1.6 语义编码
1.7 体现
1.8 语法证据
1.9 语义结构的表征方法
1.9.1 元语言的层次化
1.9.2 逻辑
1.9.3 鉴别网络系统
1.9.4 语义成分分析
1.9.5 基于框架的继承关系网络
1.9.6 系统表征
1.10 本书其他部分的安排
第二部分 概念库
2 概念潜势总览
2.1 现象
2.2 言辞列
2.3 言辞
2.4 成分
2.5 参与者
2.6 简单事物
2.7 简单性质
2.8 环境
2.9 过程
2.10 小结
2.11 在概念库中识解经验
2.11.1 类型学和拓扑学视角
2.11.2 识解范畴——个体发生视角
2.11.3 识解——在关系网络中定位
2.11.4 识解和层次化
2.12 语法中的识解——对语法证据的总结
2.12.1 言辞类型
2.12.2 成分类型
3 言辞列
3.1 言辞列的自然逻辑和命题逻辑
3.2 扩展与投射
3.3 投射
3.3.1 两个层次的投射内容——观点和述说
3.3.2 命题和提议
3.4 扩展
3.5 言辞列的关系特征
3.6 言辞列和语篇
3.7 言辞列和语法
3.8 小结
4 言辞
4.1 两种言辞观
4.2 配置——经验域
4.2.1 四个基本域
……
第三部分 意义库作为语言处理系统资源
第四部分 理论和描述的多种研究路径
第五部分 语言和经验识解
展开全部
通过意义识解经验:基于语言的认知研究 作者简介
李桔元，广州大学教授，硕士生导师，上海外国语大学文学博士，英国斯旺西大学、英国东英格利亚大学及澳大利亚昆士兰大学访问学者。兼任教育部硕士学位论文评审专家、广东省中小学正高级职称评审专家、中国话语研究会理事、杭州市社科评审专家、多个学术期刊匿名评审专家。主要研究方向为系统功能语言学、批评话语分析及英语教学。在《外国语》《外语与外语教学》《中国外语》《外语教学》《外语学刊》《四川外语学院学报》《东北大学学报（社会科学版）》《湖南科技大学学报（社会科学版）》等重要学术期刊发表学术论文40多篇，其中6篇在各级学会论文评比中获奖。出版专著1部，参编教材2部、词典1部。主持教育部人文社科项目1项、教育部校企协同育人项目1项、省社科项目2项、其他项目8项。曾获得省级科研成果奖三等奖、省级教学成果奖三等奖、市级科研成果二等奖。
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