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龙文鞭影(全译解说本 ) 版权信息
- ISBN:9787556709038
- 条形码:9787556709038 ; 978-7-5567-0903-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
龙文鞭影(全译解说本 ) 本书特色
◎国学启蒙教育经典读本,好读好背的古代典故大全 本书以清人刘有廉重辑的《龙文鞭影》为底本,全书分为五卷,按完整平水韵106韵进行编排,每两句为一联,联尾押韵,收录近两千则典故。内容上至上古时期,下至唐宋元明,涉及经史典籍之外,还谈到历代奇闻轶事,文学性、趣味性丰富,堪称古代典故大全。读者在诵读过程中,不仅能快速了解丰富有趣的典故,还能熟悉古代声韵格律(平声、上声、去声、入声),为文章、诗歌的学习和创作打下基础,满足中小学生及其他国学初学者古代历史文化知识储备的需要。 ◎难字注音,难词注义,逐句精译,典故详释,无障碍阅读 本书为“全译解说本”。正文分条列示,后附“译文”和“解说”,“译文”部分以白话文翻译本书正文,“解说”部分对正文中出现的疑难字词注音、注义,对历史背景、典故、地理、职官等进行详略得当的诠释,并对正文大意略作必要的疏通。全书体例基于儿童、青少年等传统文化初学者的阅读习惯和需求进行优化设计,清晰、统一,易于吸收。 ◎深入浅出,修订增益,符合国学初学者的学习需求 两位译注者早年毕业于北京大学中文系,多年来从事古籍整理、校勘、出版工作,学识深湛。本书三十年前曾经出版,当时即以译文、注释忠于原文,力求深入浅出而受到读者欢迎。本次修订再版时,两位译注者又结合今日读者的需求做了修订和增益,将不合适的注释、解说做了调整和完善。全书不做烦琐考证,以简明扼要的现代释读介绍古代文化知识,注意辨别传统文化的良莠,必要时加以正确的引导,很符合国学初学者的认知特点和学习需求。 ◎汲取历史典故,逐步深入,进阶学习国学启蒙经典 本书与《三字经·百家姓·千字文(外二种)》《幼学琼林》组成国学启蒙经典进阶学习系列读本。进阶学习是古代启蒙教育行之有效的经验,也是今天优秀传统文化传承的可靠路径。包括儿童在内的传统文化初学者,可以由“三百千”识写汉字、打好基础,由《幼学琼林》了解古代社会,再通过阅读《龙文鞭影》汲取有趣的历史典故,储备大量文学素材,深化对古代文史知识的理解。这样可以有效地积累传统文化基本知识,培养文言文与诗词阅读语感,在潜移默化中增进写作技巧、文化水平。
龙文鞭影(全译解说本 ) 内容简介
《龙文鞭影》是一部以文史典故为主要内容的蒙学读本。其雏形《蒙养故事》由明代萧良有编成,明末清初杨臣诤将其补充订正为《龙文鞭影》,至清代刘有廉又为之删改增益。书名的寓意是“龙文,良马也,见鞭影则疾驰,不俟驱策而后腾骧也”,意为儿童读后,自己就知道上进。全书依据二十四史与历代奇闻轶事,汇集上古时期至唐宋元明的上千条古人趣事,种类齐全,不局限于传统道德教育和知识教育,注重故事性、趣味性、文学性,在文体上则四字一句,按平水韵编排,对诗歌写作进行启蒙。读之朗朗上口,是一部好读好背的中国古代典故大全。
龙文鞭影(全译解说本 ) 目录
龙文鞭影(全译解说本 ) 节选
卷一 一、东韵 尧眉八彩,舜目重瞳。 【译文】尧的眉毛有八种颜色,舜的眼睛有两个瞳仁。 【解说】◎尧,陶唐氏,历史上又称为唐尧。舜,有虞氏,历史上又称虞舜。尧是我国传说中*早的帝王,后来他把王位传给了舜。古代传说认为他们都是圣人,所以连相貌都与普通人不一样。其实他们都是原始社会后期部落联盟的首领。 商王祷雨,汉帝歌风。 【译文】商汤祈祷下雨,汉高祖高唱《大风歌》。 【解说】◎商王指商汤,他是商朝的**位国王。《史记》记载,商朝在推翻夏朝的统治后,一连大旱七年,商汤亲自到野外的桑林中祈祷,对自己在治理国家等六个方面的失误进行了反省,终于感动了上天,下了一场大雨。?? ◎汉帝指汉高祖刘邦。刘邦在推翻秦朝的统治建立汉朝之后,回到家乡沛,召集乡亲父老饮酒欢乐。席间,刘邦即兴唱了一首歌,歌词是:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。”这就是有名的《大风歌》。 明皇游月,圣祖咏虹。 【译文】唐明皇梦游月宫,明太祖吟咏彩虹。 【解说】◎唐玄宗李隆基,历史上也称唐明皇,他精通音乐。相传玄宗在中秋节的晚上,梦游月宫,听到了天上的仙乐,醒来后就按记忆谱写了《霓裳羽衣曲》。?? ◎圣祖指明太祖朱元璋。一次彭友信遇见朱元璋微服私访,正巧雨后初晴,天上出现一道彩虹,朱元璋就吟了两句诗:“谁把青红线两条,和云和雨系天腰。”然后命令彭友信续完。彭友信应声说道:“玉皇昨夜銮舆出,万里长空架彩桥。”才思敏捷,受到了皇帝的赞赏。 失羊王育,牧豕承宫。 【译文】王育为求学丢失了羊,承宫放猪也不忘学习。 【解说】◎王育是晋代人,他小时候家里很穷,靠给别人放羊谋生,但他酷爱学习,一有时间就在地上学写字,结果把羊丢了,必须卖掉自己才能偿还。他的好学精神感动了别人,别人就出钱帮他赔了羊,又资助他上了学,*后成了很有成就的人。?? ◎承宫是东汉时期的人,他八岁起就给别人放猪,但他也酷爱学习,每路过学校就在窗外听课。由于他勤学不倦,终于成为当时的大学者。 笔掣子敬,书等黄中。 【译文】王子敬的笔抽不掉,贾黄中要读和身子一样长的书。 【解说】◎晋代王献之,字子敬,是我国大书法家王羲之的儿子。献之七八岁的时候就学习书法,非常用心。一次王羲之悄悄走到他背后,突然去抽他手中的笔,结果没有抽出来,王羲之就知道他以后能有成就。后来王献之果然成了和他父亲齐名的大书法家,后世把他们父子称为“二王”。?? ◎贾黄中是宋代人,从小就聪明好学。父亲从他五岁就教他读书,每天都是展开书卷与他身高对比,督促他读和他身子一样长的一段,叫作读“等身书”。由于他努力不懈,十五岁就中了进士。 恺崇尚靡,浑濬争功。 【译文】王恺、石崇喜欢奢侈,王浑、王濬争夺战功。 【解说】◎晋代的王恺(kǎi)、石崇都是历史上有名的有钱人,他们生活奢侈,互相比赛挥霍浪费,*终都家败人亡。?? ◎王濬(jùn)是三国后期晋国的大将,担任益州刺史时奉命率兵进攻吴国。他率领大军顺长江直流而下,一鼓作气攻下吴国的都城建康,灭掉了孙吴,统一了中国。晋朝的另一个大将王浑认为吴国的主力军是他打败的,因此主要功劳是他的,就和王濬争功,诬告王濬不听指挥。他的行为受到了后人的指责。 彭女斫虎,冯妤当熊。 【译文】彭氏女砍虎救父亲,冯婕妤挡熊救皇帝。 【解说】◎《宋史》记载,洪州有一位姓彭的少女,一天随父亲上山砍柴,遇见了老虎,父亲被虎咬住,十分危险。她立刻拔刀上前,砍跑了老虎,救下了父亲,受到了人们的称赞。斫(zhuó),砍。?? ◎冯妤(yú)是冯婕妤的简称,婕妤是皇帝妃子的一种称号。冯婕妤是汉元帝的妃子,一天随元帝去虎圈看斗兽表演,一头熊跑了出来,直扑皇帝,所有的人都吓得惊慌躲藏,只有冯婕妤冲到熊的面前,挡住了它。
龙文鞭影(全译解说本 ) 作者简介
萧良有(1550—1602),字以占。明代湖广汉阳(今湖北武汉)人。生而颖异,以神童名,后任国子监祭酒。摘取古人趣事,编成《蒙养故事》,为《龙文鞭影》的雏形。 杨臣诤,(生卒年不详),字古度。明末清初安徽桐城人。崇祯末处士,入清朝后隐居不仕。博闻强识,曾将《蒙养故事》补充订正为《龙文鞭影》。 刘有廉,(生卒年不详),字介轩。清代直隶南皮(今河北南皮)人。道光年间屡试不第,以授徒讲学为业。晚年浏览群书,感《龙文鞭影》语有未工,为之删改增益。 马辛民,1965年生。北京大学中文系毕业,从事古籍整理工作,现为出版社编辑。 艾俊川,1964年生。北京大学中文系毕业,从事印刷史、金融史、文献学研究工作,现为报社编辑。
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