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藏在故事里的听说读写 .全彩注音(套装共4册) 版权信息
- ISBN:9787304108564
- 条形码:9787304108564 ; 978-7-304-10856-4
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
藏在故事里的听说读写 .全彩注音(套装共4册) 本书特色
1. 陈伯吹国际儿童文学奖得主王文华全新力作!语文力童话,听说读写一次到位!
2. 创造性地将听、说、读、写四大语文能力,融入奇想幽默的童话故事中,培养孩子的语文学习能力。
3. 作者亲自撰写“语文超人养成手册” 为家长指点迷津,拨开语文学习的谜团;设置“聪明想一想”和“亲子互动学习单”栏目,启迪语文思维,提升语文能力!
4. 可爱温馨的精美插图,严谨准确的汉语注音,适合小学中低年级孩子自主阅读。
5. 儿童文学研究专家、小学语文教育专家联合推荐!
藏在故事里的听说读写 .全彩注音(套装共4册) 内容简介
《藏在故事里的听说读写》是一套面向小学中低年级孩子的语文能力提升书。听说读写是语言能力学习的四个关键要素,也是语文能力的核心所在,在小朋友的成长和学习中,特别是在小学中低年级阶段,占据重要地位。陈伯吹国际儿童文学奖得主、知名儿童文学家王文华以巧妙构思,通过童话故事的形式,引导孩子在潜移默化的阅读中学会听说读写,在阅读中培养语文力,发展大语文思维。
套装包含以下4册图书:
《听一半超人》(关键词:认真倾听,学会负责,学习观察)
闪电超人是个好超人,大家只要大喊“闪电超人”,他就会立刻飞过来帮忙,人们的求救声,渐渐变成了一张长长的待办清单。“那么多事,好像永远做不完……”闪电超人常常喃喃自语。
还好,他是闪电超人,有闪电的速度和超人的毅力面对这一切。不过他有个小缺点,让他在帮忙时,闹出不少笑话……《藏在故事里的听说读写》是一套面向小学中低年级孩子的语文能力提升书。听说读写是语言能力学习的四个关键要素,也是语文能力的核心所在,在小朋友的成长和学习中,特别是在小学中低年级阶段,占据重要地位。陈伯吹国际儿童文学奖得主、知名儿童文学家王文华以巧妙构思,通过童话故事的形式,引导孩子在潜移默化的阅读中学会听说读写,在阅读中培养语文力,发展大语文思维。
套装包含以下4册图书:
《听一半超人》(关键词:认真倾听,学会负责,学习观察)闪电超人是个好超人,大家只要大喊“闪电超人”,他就会立刻飞过来帮忙,人们的求救声,渐渐变成了一张长长的待办清单。“那么多事,好像永远做不完……”闪电超人常常喃喃自语。还好,他是闪电超人,有闪电的速度和超人的毅力面对这一切。不过他有个小缺点,让他在帮忙时,闹出不少笑话……
《巫波波老师的说话课》(关键词:有话大声说,说话的技巧,倾听与观察)好脾气的李静,不管受到什么委屈都自己闷在心里,这天她竟然被同学气成了一只大气球,飞到了教室的天花板上!她要怎么办,才能下来呢?杜老实讲话老实了,但似乎大家都不太喜欢他说的实话,他该怎么办呢?金小鱼总有说不完的话,只要和她在一起,永远只有她在说话。这天金小鱼却突然说不出话来了,她这才发现,有时候不说话也会有不一样的收获呢!巫波波老师的说话课,开课喽!
《读不懂天师》(关键词:有趣的汉字文化,汉字的独特构造,读书的智慧)
三更半夜,打怪董天师正在研究强咒语书。 这是打怪董天师刚买到的新书,里头有九百九十九条咒语,不管是恶湖女妖、沼泽鳄神,还是千年老树精,收服世上每一种妖怪的咒语通通都有。这天饺子大街闹狐仙,当然还是找董天师出马。不过,董天师书读得不多,向来有边读边,没边读中间,这一次他能成功收服狐仙吗?
《猫不闻写童话》(关键词:寻找灵感,设计人物与个性,如何创作实践)
猫不闻是童话作家,平时的灵感跟猫身上的毛一样多,要什么有什么。这个月不一样,好儿童杂志社向他约一篇稿子,猫不闻却想不到要写什么。交稿的日子很急,幸好猫不闻有三大法宝应急。法宝一,先回房里睡个觉,枕头是他好的灵感来源。法宝二,散散步就能捡到故事。法宝三,则是骑上脚踏三轮车,享受风驰电掣的快感。猜猜看,猫不闻得到了什么灵感,写了什么故事呢?
藏在故事里的听说读写 .全彩注音(套装共4册) 目录
藏在故事里的听说读写 .全彩注音(套装共4册) 相关资料
专家 学好语文就是学好“听”“说”“读”“写”四项本领。 ——叶圣陶(著名教育家) 这套书创造性地将儿童文学阅读与语文能力结合起来,将听、说、读、写四大语文内涵与素养,融入在精彩幽默的趣味童话中,引导孩子从身边的事物出发,感受生活,体验倾听、表达、阅读和写作的重要性,将语文学习与日常生活结合起来。可以说,这套书有助于小读者在潜移默化的故事阅读中,逐渐培养自己的语文学习能力。 ——谭旭东(上海大学中文系教授,儿童文学、创意写作博士生导师) 听、说、读、写是语文学习的核心能力,孩子通过听和读去认知世界,开拓视野;通过说和写去与人沟通,表达自我。相较于知识的积累,听说读写能力的提升将成为提高语文水平的必由之路,也是孩子一生学习的基石。这套书将听说读写与儿童文学相结合,将抽象能力融入趣味故事之中,可读性强,更利于孩子理解,并在阅读中,不断提升自己的语文能力。 ——赵士英(基础教育工作专家组专家,儿童全阅读教育专家)
藏在故事里的听说读写 .全彩注音(套装共4册) 作者简介
王文华,毕业于台东大学儿童文学研究所。一边在台湾不靠海的地方当老师,一边在群山怀抱的小学里为孩子们写故事。曾荣获陈伯吹国际儿童文学奖、金鼎奖、九歌儿童文学奖、“国语日报”儿童文学牧笛奖等奖项。
代表作《戏台上的大将军》《给孩子的中国神话》《时空隧道之奇遇古文明》等。
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