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新发展商务英语视听说教程1 版权信息
- ISBN:9787576304022
- 条形码:9787576304022 ; 978-7-5763-0402-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
新发展商务英语视听说教程1 内容简介
本书是新时代、新文科、新商科背景下, 编者深刻把握职业教育面临的新形势、新任务, 站位全局, 为推动新时代我国教育创新发展而精心编写的一部全新理念的商务英语专业的教材。内容坚持课程思政、人文性原则、思辨创新性原则和线上线下混合学习原则, 融合商务英语素养、语言学习和职业技能, 实现知行合一的立体学习目标, 旨在提高学生中国文化自信、商务英语能力、职业岗位能力和终身学习能力。《新发展商务英语视听说教程1》通过“视”“听”“说”三位一体的教学模式, 配合图片, 思维导图和流程图, 形成视听说知识可视化和协调互动能力发展的特点, 以多模态的形式激发学生的积极性和主动性, 培养学生对发生于商务交际场合中的视听材料的理解能力、分析能力、语言表达能力、和交际能力, 使学生具备良好的职业素养和职业道德, 能够在具体的工作场合熟练地应用英语聆听他人、表达流畅、问答有礼, 并能应对意外情况。
新发展商务英语视听说教程1 目录
Overview
Listening Strategies
Lead-in
Business Communication
Proiect-based Task
Self-assessment Checklist
Time for Fun
Unit 2 Working Routines
Overview
Listening Strategies
Lead-in
Business Communication
Proiect-based Task
Self-assessment Checklist
Time for Fun
Unit 3 Making Phone Calls
Overview
Listening Strategies
Lead-in
Business Communication
Proiect-based Task
Self-assessment Checklist
Time for Fun
Unit 4 Making Arrangements
Overview
Listening Strategies
Lead-in
Business Communication
Proiect-based Task
Self-assessment Checklist
Time for Fun
Unit 5 Taking a Break
Overview
Listening Strategies
Lead-in
Business Communication
Proiect-based Task
Self-assessment Checklist
Time for Fun
Unit 6 Having Problems
Overview
Listening Strategies
Lead-in
Business Communication
Proiect-based Task
Self-assessment Checklist
Time for Fun
Unit 7 Meeting the Boss
Overview
Listening Strategies
Lead-in
Business Communication
Proiect-based Task
Self-assessment Checklist
Time for Fun
Unit 8 Working Overtime
Overview
Listening Strategies
Lead-in
Business Communication
Proiect-based Task
Self-assessment Checklist
Time for Fun
Unit 9 Socializing with Colleagues
Overview
Listening Strategies
Lead-in
Business Communication
Proiect-based Task
Self-assessment Checklist
Time for Fun
新发展商务英语视听说教程1 作者简介
杨曙,女,1981.10月生,2006年获得广东外语外贸大学硕士学位,进入华南农业大学工作。2012年获得中山大学博士学位,现为华南农业大学副教授,硕士生导师。曾获 留学基金委资助以访问学者身份在美国乔治城大学访学。主持完成 社会科学基金、广东省质量工程、广州市社科等项目,在外语类核心期刊、SSCI期刊及一般刊物发表论文近20篇,是SSCI期刊《sage open》的审稿人。指导学生获得外研社杯写作比赛广东赛区特等奖,获得外研社“教学之星”大赛一等奖。
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