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跟我学写高分作文:小学生优秀作文选 版权信息
- ISBN：9787572230424
- 条形码：9787572230424 ; 978-7-5722-3042-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
跟我学写高分作文:小学生优秀作文选 本书特色
适读人群 ：大众读者★内容紧贴“双减”后语文课改对孩子的能力要求。当前小学阶段语文考试作文分值占比增加，题目难度增大！这本范文选不仅有常规的写人、写景、写事题材，还有两章点评考试中越来越多出现的议论文和应用文，让孩子全面掌握各类文体得高分的诀窍。 ★“三个标准”重新定义好的作文选。拒绝老套选材和点评“套路化”。内容贴近生活，孩子看着有共鸣；主题范围广，囊括对生活现象的思考、传统文化的理解、爱国之情的表达，远大抱负的书写等；点评旨在让孩子看出范文好在哪里的“门道”，还原写作者的构思过程，让孩子借鉴优秀作文的写作技巧，转化为自己得高分的诀窍。 ★名人推荐。复旦大学教授钱文忠、全国语文名师朱文君、养育专家冯颖齐声推荐：这个老师太会教作文了！ ★全彩印刷，精美插图，提升孩子的阅读兴趣。
跟我学写高分作文:小学生优秀作文选 内容简介
以往的作文选，以让孩子背诵范文为目的；选材老套不新鲜；点评“套路化”，孩子看完也get不到好在哪里，学习不到文章的立意和构思。 这本作文选，有什么不一样？首先，内容贴近生活，孩子看着有共鸣。其次，主题范围广。除了常规题材，还有现在考试经常考查的：对生活现象的思考、对传统文化的理解、爱国之情的表达，远大抱负的书写等等。*重要的是，点评具有启发性，让孩子知道该学哪儿。站在写作者的角度，还原他的构思过程，总结他的写作妙招。你也同样能写出高分作文！
跟我学写高分作文:小学生优秀作文选 目录
一．写人不生动怎么办
01 我的爸爸
不能只写优点，缺点也要来几样
02 妈妈的吃相
老套素材锁进门，妈妈不是女用人
03 我*难忘的老师
选取*能表现人物特点的事件
04 我的外公
写人物时，人物特点（性格、兴趣爱好）一定要突出
05 我的爸爸
外貌描写：要写出辨识度
06 我敬佩的一个人
动作描写：肢体语言帮你塑造人物形象
07 *难忘的一个人
心理描写：展现人物心中的秘密
08 爸爸的癖好
修辞让人物形象更生动
09 我敬佩的一个人
运用对比衬托人物品质
10 我的妈妈
画面呈现胜过万语千言
11 我敬佩的一个人
制造点反差，出乎意料的行为更惊艳
12 我的姥姥
结尾升华：真挚的情感需要表达
二．写景不新颖怎么办
01 湖美人醉
景物是与古人对话的媒介
02 夕阳
按顺序写景，让文章更有条理
03 那晚的月光
明月不只“赏”，试试“看闻摸听尝”
04 雪
细心观察颜色：雪也不只有白色
05 如约而至的春天
写景抒情重实际，刻板印象要舍弃
06 我爱秋天
不要“模式化”秋天，尝试捕捉身边的美景
07 闪电的美
有详有略，突出主角
08 月
拟人比喻，形散神聚，线索贯穿，让月相伴
09 村后的黄土沟
恰当的动词让景物更有张力
10 小城三月，海棠依旧
颜色借代，让笔墨生出色彩
11 花
一切景语皆情语
三．写事不精彩怎么办
01 我*爱吃的荷包蛋
美食：是味觉的记忆，也是情感的传递
02 我*爱吃的肠粉
美食：色香味俱全，每一个细胞都无法拒绝
03 给格利的一封信
动物：一个“你”，缩短了你我之间的距离
04 小老师鱼骨头
动物：三人行必有我师，猫亦如是
05 榕树
植物：站成一棵树，从植物的视角讲述成长故事
06 水仙
植物：语言风格要符合刻画的形象
07 冷漠与温暖
感动的事：制造反差，不善言辞是爱的伪装
08 爱的保护
感动的事：感动的瞬间要努力留住
09 失败里的爱
感动的事：作文主题若为爱，那就好好写写爱
10 我和蜜蜂抢蜂蜜
有趣的事：大词小用，战斗力翻倍，趣味也加倍
11 上课偷食记
有趣的事：动作心理都描写，偷偷摸摸*惊险
12 童年趣事
有趣的事：角色扮演，想象你就是云上的神仙
13 五龙山游记
游记：不想写成流水账，景物描写来帮忙
14 武烈河游记
游记：游记感悟，可以跳出“大自然真美”的框框
15 我的发现
发现：把现象写得美，你的发现才不白费
16 楼梯之美
发现：透过现象看本质，从生活中获得启迪
17 假如我有魔法笔
想象类作文也不能天马行空，情节要合情合理
18 飞向蓝天的梦
想象：故事是假的，道理却是真的
19 难忘的运动会
活动：点面结合，远近镜头自由切换
20 拔河比赛
活动：人物描写会拆分，气氛渲染会聚焦
21 难忘的春节
写节日：这个矛盾的春节*难忘
四．大主题不会写怎么办
01 我眼中的星辰与大海
星辰大海：从小到大结构
02 我眼中的中华骄傲
传统文化：三段并列结构
03 家乡美
写家乡：突出她的与众不同
04 我的家乡
写家乡：多角度选材——景美，物美，人更美
05 20年后的我
写幻想不是写空想，要有现实意义，令人向往
06 20年后的我
理想也要追随时代前进的脚步
07 《长相思》——风雪之中忆家乡
扩写古诗：合理想象，再现当时场景
08 《十五从军征》扩写
扩写古诗：**人称讲述，直抒胸臆
09 电池的自述
自述体：让物体开口说话
10 粉笔的自述
自述体：要做有文采的自述者
五．应用文写不好怎么办
01 写给妈妈的一封信
书信：回忆点滴小事，抒发真情实感
02 弘扬传统文化，从我做起
演讲稿：亲身经历更有说服力
03 倡议书：做好垃圾分类，让垃圾回家
倡议书：条分缕析，简短有力
04 读《童年》有感
读后感：开头不要写成图书简介
05 读《我有一只猫，足以慰风尘》有感
读后感：重在感想
06 多彩的小学生活
阶段总结：选取*具代表性的事件
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跟我学写高分作文:小学生优秀作文选 作者简介
花生酥，本名毛芸。香港城市大学中文硕士。曾任新东方、朴新小学语文学科带头人。培训过上万名语文老师，是作文老师的老师。喜马拉雅开设课程累计收获数百万点击量。 十余年语文教学经验，讲过数千节作文课，批改过数万篇作文。帮30多万小学生攻克了作文难题。擅长聊天式授课，常把语文课上成脱口秀。生动有趣的讲授方式，能够帮孩子放下写作焦虑，将真实生活和写作贯通，让孩子收获写作文的快乐。
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