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Animate动画设计实例教程(十三五职业教育国家规划教材) 版权信息
- ISBN：9787121432712
- 条形码：9787121432712 ; 978-7-121-43271-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
Animate动画设计实例教程(十三五职业教育国家规划教材) 内容简介
本书按照职业教育的特点，充分考虑对职业院校学生自学能力的培养及对知识多样性的需求，由浅至深设计了8类32个代表性案例。 本书采用案例驱动模式编写，着重动手能力训练。每章内容都与案例紧密结合，有助于读者理解知识、应用知识。本书强调软件的使用技巧与创作理念的巧妙结合，重点在于设计思路和创作过程的介绍。教材中运用选择、修改动作脚本的方式设计了大量交互效果动画，使读者能够在不懂代码的情况下也可以制作交互动画效果。 本书结构合理，内容丰富，实用性强，可以作为职业院校计算机应用技术专业、网络技术专业、多媒体技术专业等的教学用书，也可作为培训教程，还可作为相关专业人员的自学用书。
Animate动画设计实例教程(十三五职业教育国家规划教材) 目录
任务1 动画制作基础 1
1．1 任务分析 1
1．2 难点剖析 2
1．3 相关知识 2
1．3．1 Animate的工作环境 2
1．3．2 动画类型 7
1．3．3 时间轴 7
1．4 案例实现 9
1．4．1 逐帧动画――大雁飞 9
1．4．2 逐帧动画――写字效果 13
1．4．3 逐帧动画――字母运动 15
1．5 任务总结 17
1．6 提高创新 18
任务2 绘制图形 21
2．1 任务分析 21
2．2 难点剖析 22
2．3 相关知识 22
2．3．1 形状与绘制对象 22
2．3．2 图形绘制工具 25
2．3．3 组和元件 44
2．4 案例实现 49
2．4．1 变形复制――玫瑰 49
2．4．2 眨眼的熊猫 54
2．4．3 传统文本应用――文字设计 58
2．5 任务总结 61
2．6 提高创新 61
任务3 补间动画 65
3．1 本章任务 65
3．2 难点剖析 66
3．3 相关知识 66
3．3．1 传统补间动画 66
3．3．2 形状补间动画 67
3．3．3 补间动画的常见错误 68
3．4 案例实现 70
3．4．1 传统补间属性――运动的小球 70
3．4．2 元件实例属性――跳动的红心 73
3．4．3 中心点动画――折扇运动 76
3．5 案例总结 79
3．6 提高创新 80
3．6．1 倾斜变形――圆环翻转 80
任务4 ActionScript 3．0脚本基础 83
4．1 本章任务 83
4．2 难点剖析 84
4．3 相关知识 84
4．3．1 Animate中的编程环境 84
4．3．2 ActionScript 3．0编程基础 87
4．3．3 事件和事件处理 93
4．4 案例实现 95
4．4．1 生成随机数 95
4．4．2 鼠标事件――按钮控制太阳升落 97
4．4．3 键盘事件――方向键控制影片剪辑实例的移动 100
4．5 案例总结 104
4．6 提高创新 104
?
任务5 引导层动画 110
5．1 本章任务 110
5．2 难点剖析 111
5．3 相关知识 111
5．3．1 引导层动画 111
5．3．2 引导层动画的常见错误 113
5．3．3 图层常用命令 114
5．4 案例实现 115
5．4．1 泡泡运动 115
5．4．2 火花四溅 117
5．4．3 文字做路径――星光文字 119
5．5 案例总结 121
5．6 提高创新 123
任务6 元件的嵌套使用 126
6．1 本章任务 126
6．2 难点剖析 127
6．3 相关知识 127
6．3．1 元件嵌套叠加 127
6．3．2 元件的类型及其区别 128
6．3．3 制作按钮 130
6．4 案例实现 133
6．4．1 基础嵌套 133
6．4．2 青春寄语 140
6．4．3 小池 144
6．5 案例总结 149
6．6 提高创新 150
任务7 遮罩层动画的应用 153
7．1 本章任务 153
7．2 难点剖析 154
7．3 相关知识 154
7．3．1 遮罩层动画 154
7．3．2 编辑遮罩层动画 155
7．3．3 遮罩层动画的注意事项 156
7．4 案例实现 157
7．4．1 基础遮罩效果 157
7．4．2 水流动画――池中景 162
7．4．3 图片切换 165
7．5 案例总结 167
7．6 提高创新 168
任务8 视频和音频 171
8．1 本章任务 171
8．2 难点剖析 172
8．3 相关知识 172
8．3．1 获取音频、导入音频、编辑音频 172
8．3．2 获取视频、导入视频、编辑视频 179
8．3．3 按钮控制声音播放 182
8．4 案例实现 186
8．4．1 按钮控制视频源切换 186
8．4．2 音乐MV歌词制作 190
8．4．3 音乐MV动画制作 192
8．5 案例总结 197
8．6 提高创新 199
任务9 评价自测 205
1．1 任务分析 1
1．2 难点剖析 2
1．3 相关知识 2
1．3．1 Animate的工作环境 2
1．3．2 动画类型 7
1．3．3 时间轴 7
1．4 案例实现 9
1．4．1 逐帧动画――大雁飞 9
1．4．2 逐帧动画――写字效果 13
1．4．3 逐帧动画――字母运动 15
1．5 任务总结 17
1．6 提高创新 18
任务2 绘制图形 21
2．1 任务分析 21
2．2 难点剖析 22
2．3 相关知识 22
2．3．1 形状与绘制对象 22
2．3．2 图形绘制工具 25
2．3．3 组和元件 44
2．4 案例实现 49
2．4．1 变形复制――玫瑰 49
2．4．2 眨眼的熊猫 54
2．4．3 传统文本应用――文字设计 58
2．5 任务总结 61
2．6 提高创新 61
任务3 补间动画 65
3．1 本章任务 65
3．2 难点剖析 66
3．3 相关知识 66
3．3．1 传统补间动画 66
3．3．2 形状补间动画 67
3．3．3 补间动画的常见错误 68
3．4 案例实现 70
3．4．1 传统补间属性――运动的小球 70
3．4．2 元件实例属性――跳动的红心 73
3．4．3 中心点动画――折扇运动 76
3．5 案例总结 79
3．6 提高创新 80
3．6．1 倾斜变形――圆环翻转 80
任务4 ActionScript 3．0脚本基础 83
4．1 本章任务 83
4．2 难点剖析 84
4．3 相关知识 84
4．3．1 Animate中的编程环境 84
4．3．2 ActionScript 3．0编程基础 87
4．3．3 事件和事件处理 93
4．4 案例实现 95
4．4．1 生成随机数 95
4．4．2 鼠标事件――按钮控制太阳升落 97
4．4．3 键盘事件――方向键控制影片剪辑实例的移动 100
4．5 案例总结 104
4．6 提高创新 104
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任务5 引导层动画 110
5．1 本章任务 110
5．2 难点剖析 111
5．3 相关知识 111
5．3．1 引导层动画 111
5．3．2 引导层动画的常见错误 113
5．3．3 图层常用命令 114
5．4 案例实现 115
5．4．1 泡泡运动 115
5．4．2 火花四溅 117
5．4．3 文字做路径――星光文字 119
5．5 案例总结 121
5．6 提高创新 123
任务6 元件的嵌套使用 126
6．1 本章任务 126
6．2 难点剖析 127
6．3 相关知识 127
6．3．1 元件嵌套叠加 127
6．3．2 元件的类型及其区别 128
6．3．3 制作按钮 130
6．4 案例实现 133
6．4．1 基础嵌套 133
6．4．2 青春寄语 140
6．4．3 小池 144
6．5 案例总结 149
6．6 提高创新 150
任务7 遮罩层动画的应用 153
7．1 本章任务 153
7．2 难点剖析 154
7．3 相关知识 154
7．3．1 遮罩层动画 154
7．3．2 编辑遮罩层动画 155
7．3．3 遮罩层动画的注意事项 156
7．4 案例实现 157
7．4．1 基础遮罩效果 157
7．4．2 水流动画――池中景 162
7．4．3 图片切换 165
7．5 案例总结 167
7．6 提高创新 168
任务8 视频和音频 171
8．1 本章任务 171
8．2 难点剖析 172
8．3 相关知识 172
8．3．1 获取音频、导入音频、编辑音频 172
8．3．2 获取视频、导入视频、编辑视频 179
8．3．3 按钮控制声音播放 182
8．4 案例实现 186
8．4．1 按钮控制视频源切换 186
8．4．2 音乐MV歌词制作 190
8．4．3 音乐MV动画制作 192
8．5 案例总结 197
8．6 提高创新 199
任务9 评价自测 205
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Animate动画设计实例教程(十三五职业教育国家规划教材) 作者简介
白燕青，副教授，全国高等院校计算机基础教育研究会会员，郑州电力职业技术学院骨干教师，从事教学与研究二十余年，教学方面，主讲Animate动画、3ds MAX动画、JavaScript程序设计等课程；主编国家“十三五”职业教育规划教材《动画制作案例教程(Flash CS6)》，参编省级规划教材《计算机文化基础》、《C语言程序设计》等；获得国家实用新型专利3项，发明专利1项。先后荣获郑州市优秀教师、河南省优秀教师等荣誉。科研方面，注重教育教学改革，侧重于对学生自主学习能力能力的培养研究，发表多篇相关论文。教学中，白老师不断探索改革，研究教学方法，并把这些改革和创新应用到所编写的教材中。她所编写的教材内容是教学和教研经验的总结，将课程内容按照“课前预习、小组讨论学习→课堂分析、解决问题→课堂提高创新”的思路进行串联，解决学习自学难的问题，对促进教师教学、学生自主学习发挥了重要作用。
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