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抗阻训练方案设计指南(第4版)

作者：(英)史蒂文·J.弗莱克//威廉·J.克

出版社：人民邮电出版社出版时间：2022-05-01

开本： 16开 页数： 540

本类榜单：保健/心理健康销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

抗阻训练方案设计指南(第4版) 版权信息

ISBN：9787115552068
条形码：9787115552068 ; 978-7-115-55206-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
保健/心理健康
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健身

抗阻训练方案设计指南(第4版) 本书特色

系统介绍抗阻训练的重要研究和实践进展，解读抗阻训练方案的设计策略和方法.抗阻训练的原则、类型、体系和生理适应.训练方案的设计指南、可用技术和进阶策略.特殊人群的生理特点和训练方案设计方法认真读完这本书，你将对抗阻训练有更系统、深入的理解能为各类人群设计出更具个性化的科学抗阻训练方案帮助不同水平的运动员提升运动表现，赢得更多胜利帮助有不同健身和体能需求的人群优化训练，达成目标

抗阻训练方案设计指南(第4版) 内容简介

对于大众健身和专业体能训练来说，抗阻训练是不可或缺的。作者基于自身多年的研究、实践经验，以及世界各地的运动科学家关于抗阻训练的重要研究进展，探讨了抗阻训练方案的关键变量及设计方法。书中具体介绍了抗阻训练方案的设计原则和不同类型的抗阻训练，详细阐释了抗阻训练的生理适应及其与心肺训练、柔韧性训练等的关系，系统讲解了抗阻训练方案的设计方法、可使用的技术和策略及停训的影响和安排，仔细讨论了女性、儿童和青少年及老年人的抗阻训练。提供的针对不同训练个体、需求和环境的内容将帮助读者设计出高度个性化的抗阻训练方案。无论是希望深入了解抗阻训练基础知识的运动科学家、相关专业教师和学生，还是在实践中应用抗阻训练的体能教练、力量教练、私人教练、运动员及运动爱好者、健身爱好者等，均能从《抗阻训练方案设计指南（第4版）》的内容中获益。

抗阻训练方案设计指南(第4版) 目录

前言　 Ⅷ
致谢　Ⅺ
1　抗阻训练的基本原则和练习计划　1
基本定义　2 *大随意肌肉动作 4 强度 6 训练量 8 休息时间 8 速度特定性 10 肌肉动作特定性 10 肌群特定性 11 能量来源特定性 11 周期化 11 渐进式超负荷 11 安全事项 13 小结　16
2　抗阻训练的类型　19
等长训练　21 动态恒定外部阻力训练 29 可变抗阻训练 42 等速训练 45 离心训练 54 所有训练类型的注意事项 63 训练类型比较 66 小结　74
3　抗阻训练的生理适应　77
生理适应　78 生物能量学 79 骨骼肌纤维 90 神经系统适应 121 身体成分变化 130 抗阻训练和训练中的激素系统 138 结缔组织 158 心血管适应 160 小结　179
4　整合其他健康元素　181
训练方案兼容性　182 心肺训练的基础 198 拉伸和柔韧性 202 小结　212
5　开发个性化抗阻训练方案　215
方案选择　215 需求分析 218 方案设计 224 关键变量 224 训练潜力 247 设立训练目标 249 小结　254
6　抗阻训练体系和技术　257
单组训练体系　259 快速循环 260 多组训练体系 260 练习顺序体系 266 适用于其他训练体系的技术 270 针对性的训练方法和技术 279 小结　303
7　高级训练策略　305
抗阻训练周期化　306 对比研究 317 发展爆发力 331 快速伸缩复合训练 339 一天两次训练 349 小结　350
8　停训　351
停训类型　353 力量损失的生理机制 368 肌肉动作类型的影响 371 停训对骨骼的影响 372 大幅增重运动员的停训 373 小结　375
9　女性与抗阻训练　377
两性间生理和运动表现的差异　377 女性训练 390 女性对抗阻训练的激素反应 395 月经周期 400 骨密度 404 膝关节损伤 407 一般需求分析 408 小结　410
10　儿童和青少年与抗阻训练　413
训练适应　414 损伤困扰 422 训练方案注意事项 426 训练方案进阶 429 训练课示例 434 设备改造和组装难题 434 训练方案理念 437 小结　437
11　老年人与抗阻训练　439
激素变化与年龄和抗阻训练　440 老年人身体成分变化 446 体能变化与年龄增长 452 老年人抗阻训练适应 458 为老年人设计抗阻训练方案465 小结　472
术语表　475
参考文献　481
关于作者　539
关于译者　540

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抗阻训练方案设计指南(第4版) 作者简介

史蒂文.J. 弗莱克（Steven J.Fleck）博士，威斯康星大学帕克赛德分校的健康学、运动科学和体育管理学副教授。他于1978年从俄亥俄州立大学毕业并获得运动生理学博士学位。他负责主持美国奥委会的体能训练项目；担任德国排球协会的力量教练；执教高中田径队、篮球队和足球队。弗莱克曾担任美国国家体能协会（NSCA）基础和应用研究分会的副主席，现为NSCA主席（英文原版图书出版时）。他是美国运动医学会（ACSM）和NSCA的特别会员。他于1991年荣获NSCA年度运动科学家奖，并于2005年荣获NSCA终身成就奖。威廉.J. 克雷默（William J.Kraemer）博士，康涅狄格大学教育学院人体运动学系教授。他同时还在生理学和神经生物学系担任教授，并在康涅狄格大学健康学院的老龄化医学中心兼任医学教授。克雷默于1984年从怀俄明大学毕业并获得生理学博士学位。他是约翰和珍妮丝?费舍尔讲座运动生理学方向的教授，并于1998年到2001年6月在波尔州立大学担任人体表现实验室主任和教授。他还是印第安纳医学院的教授及宾夕法尼亚州立大学应用生理学教授、运动医学中心研究主任、细胞研究中心副主任、人体运动学系和诺尔生理研究中心的教员。他是ACSM的特别会员，也是NSCA的前任主席。克雷默曾获得NSCA颁发的杰出运动科学家奖和终身成就奖。2006年，NSCA的杰出运动科学家奖以他的名字命名。他还是Journal of Strength and Conditioning Research的主编。译者简介杨东汉美国贝勒大学运动生理学硕士，美国国家体能协会认证体能训练师（CSCS）。曾在2022年北京冬奥周期和2020年东京奥运周期，担任多个项目的国家队的体能教练；还担任过清华大学男子篮球队体能教练，美国贝勒大学男子和女子篮球队、网球队和足球队等多支校队的助理体能教练，以及密歇根大学男子篮球队体能教练助理；《周期训练理论与方法（第6 版）》等图书译者。

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