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景观设计(第二版)/住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材 高等学校建筑学专业指导委员会规划推荐教材 版权信息
- ISBN：9787112255153
- 条形码：9787112255153 ; 978-7-112-25515-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
景观设计(第二版)/住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材 高等学校建筑学专业指导委员会规划推荐教材 内容简介
《景观设计》分为四个部分，由景观设计的基本理论、方法、原理和技能训练组成。**部分：景观理念——认知与表达，“景观理念”是“景观设计”的基本观点和基础理论平台，系统阐述多学科“景观认知”的基本概念和方法，*终理解“景观诊断”的意义。第二部分：景观项目——程序与方法，从“项目”计划任务书角度阐述“景观设计”的过程，体现“景观理念”的思维方法和工作程序，介绍国内外景观设计职业实践活动内容和景观建设项目类型。第三部分：景观空间——场景与生境，是景观设计的基本原理部分，围绕“景观空间”的基本概念和内涵，以满足基本功能活动的空间营建为基础，阐述“场所中的场景构建”与“场地中的生境营造”的方案构思途径与空间组织原理以及需要掌握的专业知识和技能。第四部分：景观设计——选题与训练，与第三部分的设计原理相对应，设置景观设计训练，是用以巩固掌握景观设计的基本原理和方法，提高方案构思能力，包含设计训练题目、要求和作业点评。
景观设计(第二版)/住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材 高等学校建筑学专业指导委员会规划推荐教材 目录
第1章 景观理念——认知与表达
1.1 景观理念
1.2 景观认知与表达
1.3 多学科知识
1.4 景观诊断
第2章 景观项目——程序与方法
2.1 什么是景观项目？
2.2 景观项目的操作程序
2.3 案例研究：某城市中心公园景观项目
第3章 景观空间——场景与生境
3.1 景观空间的内涵与构成
3.2 场所中的场景
3.3 场地中的生境
3.4 景观空间设计的途径
第4章 景观设计—选题与训练
4.1 景观调查报告
4.2 场所中的场景选题与设计训练
4.3 场地中的生境选题与设计训练
插图目录
基本概念与术语
参考文献
后记
展开全部
景观设计(第二版)/住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材 高等学校建筑学专业指导委员会规划推荐教材 作者简介
刘 晖，女，1968 年 6 月生于陕西西安。西安建筑科技大学建筑学院教授，博士生导师，风景园林学科带头人，西北地景研究所所长。1988 年西安冶金建筑学院（现西安建筑科技大学）建筑学专业毕业，1991 年获该校城市规划与设计方向工学硕士学位。1991 年留校任教至今。2000—2001 中法文化交流项目“50 名中国建筑师在法国”奖学金获得者。2005 年获该校建筑历史与理论方向工学博士学位。现任中国风景园林学会理事，教育部高等学校建筑类教学指导委员会风景园林专业教学指导分委员会委员，第三届全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会委员。 杨建辉，男，1977 年 2 月生于湖北孝感，西安建筑科技大学建筑学院风景园林系副教授，系主任。2000 年获中南林学院园林专业工学学士学位；2004 年获同济大学城市规划与设计专业工学硕士学位；2020 年获西安建筑科技大学城乡规划学专业工学博士学位 。 岳邦瑞，西安建筑科技大学教授，博导，风景园林学科学术带头人，西北脆弱景观生态规划团队负责人，秦岭保护专家。近 20 年来，持续关注西北脆弱景观生态修复、西部乡土景观生态智慧、大秦岭生态保护等研究领域。 宋功明，男，1970 年生于陕西西安。西安建筑科技大学建筑学院风景园林系，讲师。1995 年本科毕业获学士学位，2001 年获建筑学硕士学位，2004 年师从东南大学王建国教授攻读建筑学博士学位。
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