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图案.装饰-幼儿园平面世纪与环境创设 版权信息
- ISBN：9787309085617
- 条形码：9787309085617 ; 978-7-309-08561-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
图案.装饰-幼儿园平面世纪与环境创设 内容简介
图案，作为幼儿教师教育的专业技能课程，不仅能够提高学生对美的欣赏能力，而且还能在生活、工作中有目的地创造美，得到美的熏陶和享受。 在幼儿园，无论是外部区域还是活动室环境创设都离不开图案装饰。运用所掌握的图案装饰知识和技能，装点和美化幼儿园环境，使幼儿生活在美观、整洁、舒适的环境里，并在有序的形式美的熏陶中感受美、体验美、表现美，进而习得并能够初步遵循形式美的法则与规律，对幼儿身心健康发展具有积极的促进作用。 本教材的编写立足于专业人才培养，突出学前教育专业特点，以图案装饰的基础知识和技能掌握为目的，以熟练应用于幼儿教育实践为基本价值取向。在强调图案基础知识、技能掌握和设计应用能力的基础上，依据美术教育规律、幼儿园装饰美化的需要，结合学前教育专业教学实际，全面体现幼儿教师教育特色，为形成和丰富幼儿园精神文化内涵奠定职业基础。 本书的编写具有以下几个特征：首先，本教材正确把握图案基础内容的系统性、结构的合理性和概念的科学性；其次，在内容的阐述、示例图片上力求体现图案装饰、幼儿园环境创设的发展趋势和学前教育专业特点；再次，以教学单元来呈现教材内容结构：一方面，在具体的教学时间段上，能够有效保证教学内容的相对独立性和完整性，另一方面，便于教师根据教学需要和学生实际，调整教学内容的顺序；*后，在遵循图案体系的系统性、形式美的基础上，关注应用中的个别性和细节美(如，幼儿园常用标志、门贴的设计与应用等)，从而体现幼儿教师教育特色，全面丰富和提升幼儿教师**的专业素养。
图案.装饰-幼儿园平面世纪与环境创设 目录
前言
教学单元一 图案概述
一、图案的概念
二、图案的艺术特征
三、图案的类别
四、图案的艺术风格
五、现实生活中的图案
六、幼儿园中的图案装饰
七、中外图案欣赏
八、图案绘制的工具材料
教学单元二 图案的形式美
一、图案形式美的总规律
二、图案的组织规律
三、图案形式美的基本规律
教学单元三 图案的色彩与表现
一、色彩的要素与色性
二、原色、间色与复色
三、色彩的知觉与感情
四、图案色彩的配置与调和
教学单元四 图案造型(上)
一、图案造型的种类与要素
二、图案的组织形式
教学单元五 图案造型(下)
一、图案造型的途径与方法
二、图案的表现技法
三、装饰图案的表现
教学单元六 美术字
一、美术字的特点与种类
二、美术字的一般构成规律
三、美术字的绘写
四、手绘POP
教学单元七 招贴与贺卡
一、招贴
二、贺卡
教学单元八 幼儿园常用平面设计与装饰
一、园级环境常用栏目和标识
二、班级常用标识和图表
三、幼儿园装饰资料举例
参考文献
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