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小学阅读指导及能力测试 四年级 版权信息
- ISBN：9787801266385
- 条形码：9787801266385 ; 978-7-80126-638-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学阅读指导及能力测试 四年级 内容简介
小学语文是小学生学习的一门主课。学好这门功课，可以提高小学生的识字、看书、作文的能力。看书，就是阅读。在语文学习中，学习读书的方法，掌握读书的步骤，提高自己的阅读能力，是学好语文这门功课的关键。一个小学生如果能按科学的方法读书、看报，理解其内容，就可以从书本中获取更多的知识，同时还能为学好其他学科奠定坚实的基础。 从这个意义出发，我们根据小学语文“新课标”的要求，结合现行小学语文教材的实际，对《小学阅读指导及能力测试》这套书进行了修订。这次重新修订是为了更好地体现小学语文“新课标”的精神，注重小学生探究学习方法的培养，对个别阅读内容进行了调整，使主观题和客观题搭配得更加合理，以利提高小学生阅读水平。同时，在这套书中，我们按照小学三至六年级语文阅读能力培养的不同要求，分年级编写，力求做到针对性强，实效性强。在这本书中，我们还针对小学生在阅读中经常遇到的一些问题，并结合小学生实际水平，分专题讲解了一些阅读知识。如，怎样读懂一篇文章，怎样养成良好的阅读习惯，怎样理解词语，怎样读懂段落，怎样划分层次，怎样概括段意，怎样体会文章表达的感情等等。所讲的知识之间有衔接，有梯度，深入浅出，循序渐进地介绍了阅读的方法、基本的技能。小学生学习这些阅读知识，掌握读书的方法，就能找到打开阅读大门的一把金钥匙。 在每一项专题后面，我们精心安排了“阅读能力测试”。测试内容大部分选自各省市自治区小学语文试题，内容丰富，题型多样，针对性强。既强化了所讲的阅读知识，突出了训练重点，又兼有字、词、旬、段、篇的语文基础知识综合训练性质。如果同学们通过这些针对性强的训练，能够进一步掌握阅读方法，练好扎实的阅读基本功，那该是一件多么令人高兴的事呀！在每本书*后，我们还附有一些答案，仅供小学生阅读后对照参考。
小学阅读指导及能力测试 四年级 目录
一、怎样读懂一段话（一）目的和要求（二）阅读的方法1．把握段的主要内容2．理清一段话的层次阅读能力测试二、怎样识别中心句（一）目的和要求1．认真阅读，仔细辨别2．分析内容，准确识别（二）识别的方法1．从段首识别中心句2．从段中去找中心句3．从段尾去找中心句阅读能力测试三、怎样理解词句表达的意思（一）目的和要求1．理解要准确2．理解要深刻（二）具体的方法1．抓住重点词语，理解句子表达的意思2．抓住人物特征，理解句子表达的意思3．抓住景物描写，理解句子表达的意思4．抓住标点符号，理解句子表达的意思阅读能力测试四、怎样给文章划分段落五、怎样概括段落大意六、怎样体会过渡句段的作用七、怎样概括文章的主要内容八、怎样体会文章表达的感情九、怎样正确回答问题附一：部分参考答案附二：小学生易读错的字附三：小学阅读歌
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