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美有一百种表达——幼儿园美诉课程 版权信息
- ISBN:9787572211904
- 条形码:9787572211904 ; 978-7-5722-1190-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
美有一百种表达——幼儿园美诉课程 内容简介
《美有一百种表达——幼儿园美诉课程》是闻裕顺幼儿园教师团队的实践研究成果,从理论和实践层面与阅读者交流美诉课程构建过程中的思考,包括课程设计与具体操作的结合。与阅读者思维碰撞,既展示课程建设中教师的思考线索,也提出并解答团队一路走来在实践中遇到的困难和问题,同时努力引发阅读者思考在现实教育中怎样实施适宜的课程,真正发现儿童、读懂儿童,有效支持儿童发展。 本书从园长、教科研负责人、班主任和儿童等不同视角出发,阐述课程目标下以儿童发展为中心的课程设计、实施和团队建设的具体策略,融管理、教学、科研等为一体。阅读者既能清晰看到园本课程从设计、实施到不断完善的过程,也能看到在课程实践过程中教师的思考与行动,更能感受到儿童的变化与发展,对于一线教师具有很强的启发和指导意义。
美有一百种表达——幼儿园美诉课程 目录
美,我们心中的那道光
美诉课程,期待给孩子带来什么
美诉课程内容是怎么设置的
美诉课程怎样具体操作
我们怎么做评价
第二章 美,让我们更懂得
美,让我们更懂得孩子
美,让我们更懂得老师
美,让我们更懂得环境
美,让我们更懂得作品
第三章 美,是童年闪亮的星
脚下带风、脸上带笑
心中有爱、眼里有光
第四章 美,有一百种表达
儿童,是天生的哲学家
儿童,是天生的艺术家
后记
美有一百种表达——幼儿园美诉课程 作者简介
黄蓉蓉,中学高级教师。现任杭州市西湖区闻裕顺学前教育集团书记、园长。浙江省优秀教师、杭州市优秀教师、西湖区管理效能示范党员、西湖区优秀共产党员、西湖区兼职督学,西湖区黄蓉蓉首席教师工作室领衔人。 承担两项省级规划课题的研究,两次参与省教材的编写,多篇成果在省市区获得不同奖项以及在各类刊物上发表,教育教学设计和现场展示曾获得杭州市一等奖,近五年来在省内外各地进行示范课(讲座)展示达四十余次。
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