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护理管理学基础(全国高职高专院校护理类专业核心教材)

护理管理学基础(全国高职高专院校护理类专业核心教材)

出版社:中国医药科技出版社出版时间:2022-04-01
开本: 16开 页数: 164
本类榜单:医学销量榜
中 图 价:¥24.5(7.0折) 定价  ¥35.0 登录后可看到会员价
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护理管理学基础(全国高职高专院校护理类专业核心教材) 版权信息

护理管理学基础(全国高职高专院校护理类专业核心教材) 内容简介

《护理管理学基础》是护理学与管理学相交叉而形成的一门应用性学科,是现代护理学科的重要组成部分。主要研究护理管理过程中的现象及其规律,并通过管理的计划、组织、领导、控制等职能达到保证护理工作质量、提高工作效率的目的。教材以大量的案例来展现内容,引导学生学以致用。案例要结合课程思政,认真贯彻落实立德树人的教育理念,突出德才兼备,以德为先,使受教育者得到思想的洗礼和升华。教材要与护士职业资格证考试结合,内容习题实现课证融通。

护理管理学基础(全国高职高专院校护理类专业核心教材) 目录

**章绪论 **节管理和管理学 一、管理概述 二、管理学概述 第二节护理管理和护理管理学 一、护理管理概述 二、护理管理学概述 第二章管理理论和管理原理 **节管理理论的萌芽及起源 一、中国古代管理思想的萌芽及起源 二、西方管理思想的萌芽及起源 第二节管理理论 一、古典管理理论 二、行为科学管理理论 三、现代管理理论 第三节管理基本原理及与其对应的管理原则 一、系统原理及与其对应的管理原则 二、人本原理及与其对应的管理原则 三、动态原理及与其对应的管理原则 四、效益原理及与其对应的管理原则 第三章计划 **节概述 一、计划的含义 二、计划的作用 三、计划的类型与形式 四、计划的步骤 第二节计划在护理管理中的应用 一、目标与目标管理 二、时间管理 第四章组织 **节概述 一、组织的含义与基本要素 二、组织的类型 第二节组织结构 一、组织结构的含义 二、组织结构的类型 第三节组织设计 一、组织设计的含义 二、组织设计的原则 三、组织设计的步骤 第四节组织变革 一、组织变革的含义 二、组织变革的原因 三、组织变革的征兆 四、组织变革的内容 五、组织变革的动力和阻力 六、组织变革的步骤 第五节组织文化 一、组织文化的含义 二、组织文化的功能 三、组织文化的结构 四、组织文化的形式 五、组织文化的创建过程 六、组织文化建设在护理管理中的应用 第六节我国护理组织系统 一、各级卫生组织的护理管理结构 二、医院护理组织系统 第五章护理人力资源管理 **节概述 一、人力资源管理相关概念 二、护理人力资源管理的重要性 三、护理人力资源管理的职能 第二节护理人员的编配与使用 一、护理人员编配的原则 二、护理人员编配的方法 三、护理人员编配的影响因素 四、护理人员岗位设置 五、护理工作模式 六、护理人员排班 第三节护理人员培训 一、护理人员培训的目的 二、护理人员培训的原则 三、护理人员培训的内容 四、护理人员培训的形式 五、护理人员培训的程序 第四节护理人员绩效管理 一、护理人员绩效管理相关概念及影响因素 二、护理人员绩效管理的作用 三、护理人员绩效管理的原则 四、护理人员绩效考核及评价方法 五、护理人员绩效评价程序 第五节护理人员职业生涯规划管理 一、职业生涯规划相关概念 二、护理人员职业生涯规划的原则 三、护理人员职业生涯规划 第六章领导 **节概述 一、领导和的概念 二、领导和管理的区别与联系 三、的影响力 第二节常用的领导理论 一、领导特质理论 二、领导行为理论 三、领导生命周期理论 第三节管理者的领导方法与艺术 一、决策 二、授权 三、激励 四、沟通 五、冲突 第七章控制 **节概述 一、控制的概念 二、控制的类型 三、控制的原则 四、控制的步骤 五、控制的技术 第二节控制在护理管理中的应用 一、护理成本管理 二、护理风险管理 第八章护理质量管理 **节概述 一、质量管理概述 二、护理质量管理概述 第二节护理质量标准 一、护理质量标准的概念 二、护理质量标准的类型 三、护理质量标准的管理 第三节护理质量评价 一、护理质量评价的对象 二、护理质量评价的方法 三、护理质量评价的内容 第九章护理临床教学管理 **节概述 一、临床教学的概念 二、临床教学的重要性 三、护理临床教学的内容 四、临床教学的特点 第二节护理临床实习管理 一、护理临床实习管理组织领导 二、护理临床带教老师的管理 三、护理临床教学查房 四、护理临床实习的质量评价 第十章护理管理与法律、法规 **节与护理相关的法律、法规 一、卫生法体系与护理法 二、我国与护理工作相关的法律、法规和政策 第二节护理工作中常见的法律问题 一、护理人员的职业权利和义务 二、患者的权利和义务 三、依法执业问题 四、执法安全问题 参考文献
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护理管理学基础(全国高职高专院校护理类专业核心教材) 作者简介

先后承担《护理学导论》400余节、《护理心理学》500余节、《护理礼仪》200余节、《急危重症护理学》300余节、《护理学基础》4000余节等护理专业的多门课程。1.2015年作为编委参编《基础护理学》.中国医药科技出版社;2.2009年作为编委参编《基础护理学》.中国医药科技出版社;3.2017年作为副主编参编《基础护理技术》.同济大学出版社;4.2018年作为副主编参编《护理学导论》.中国医药科技出版社。

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