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全脑阶梯数学——3-4岁 版权信息
- ISBN:9787576223842
- 条形码:9787576223842 ; 978-7-5762-2384-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
全脑阶梯数学——3-4岁 本书特色
数字是抽象的符号、数字和算式,死记硬背的学习方法不能激发孩子的兴趣。如果将孩子生活中的事物与数学学习的内容相结合,让孩子在不知不觉地接触和感知数、量、形、类别、次序、空间、时间等数学知识,这样对孩子来说内容及不会陌生,学习起来也更加容易,本书通过多种游戏形式,让孩子在游戏中学数学,在数学中玩游戏。
全脑阶梯数学——3-4岁 内容简介
本书由资深幼儿数学教师根据儿童的智能发展特征编写,内容包含2-6岁年龄阶段儿童应掌握的数学基本知识如:比较、数字、数量、分类、运算、时间、空间、规律、图形等。书中设置了数数、涂色、迷宫、找不同、配一配等多种形式丰富的游戏题型,通过将游戏与数学知识相融合的形式,让孩子更好地理解和掌握数学概念,搭配雅致又充满童趣的插图,可以为孩子的学习增添很多的趣味,也更加适合亲子阅读或幼儿园使用。
全脑阶梯数学——3-4岁 目录
认识数字(6、7、8)
认识数字(9、10)
10以内的点数
1O以内的数物结合
1O以内数的守恒
1O以内的顺数和倒数
1O以内的序数
比较轻重
比较厚薄
排序(轻重、厚薄)
认识半圆形
认识椭圆形
认识梯形
图形拼组
比较多少
感知时间先后
昨天、 、明天
认识星期
按规律排序
按两个特征分类
2、3的形成
4、5的形成
数量排序
数量规律
按规律排序(AAB/ABB)
长度守恒
认识平行四边形
图形重叠
图形分解与组合
图形分类
路径关系
逻辑关系
20以内的顺!数
20以内的倒数
20以内的数物结合
数量统计
数量对应
空间位置对应
对称图形
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