中图网

>

益智游戏

>

智力/游戏

核心素养·名师课堂:玩游戏,学数学

作者：王志江

出版社：漓江出版社出版时间：2022-03-01

开本： 16开 页数： 222

本类榜单：少儿销量榜

中图价:¥16.9(3.4折) 定价 ~~¥49.8~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

温馨提示：5折以下图书主要为出版社尾货，大部分为全新（有塑封/无塑封），个别图书品相8-9成新、切口
有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

本类五星书更多>

>
它们：水怪时代

它们：水怪时代

¥94.2¥269
>
寻找中国龙立体书

寻找中国龙立体书

¥85.1¥198
>
非遗里的中国(全3册)一千年国粹匠心巧思薪火相伴

非遗里的中国(全3册)一千年国粹匠心巧思薪火相伴

¥48.2¥135
>
郁金香①+②(全10册)

郁金香①+②(全10册)

¥94.5¥150
>
数学简史

数学简史

¥96.6¥138
>
汴京的一天

汴京的一天

¥79¥158
>
地图上的地理故事-长城

地图上的地理故事-长城

¥74.3¥158

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥16.9 加入购物车

版权信息
内容简介
目录

核心素养·名师课堂:玩游戏,学数学版权信息

ISBN：9787540779207
条形码：9787540779207 ; 978-7-5407-7920-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
>
益智游戏
>
智力/游戏

核心素养·名师课堂:玩游戏,学数学内容简介

本书根据儿童发展的不同阶段，提供了符合3-12岁儿童学习水平的数学游戏，每个游戏附有详细的游戏过程记录和数学观念分析。

核心素养·名师课堂:玩游戏,学数学目录

001/ 前言 “好玩”是儿童学的大动力 ; **章 “玩游戏，学数学”的科学依据 002/ 节 “玩游戏，学数学”背后的教育原理 007/ 节对游戏编排顺序的若干说明 009/ 一、0—2岁：动作型的游戏 010/ 二、3—6岁：表象型的游戏 011/ 三、6—12岁：具体运算型的游戏 ; 第二章 3—6岁阶段的数学游戏 016/ 节 3—6岁的儿童怎样学 017/ 一、分类游戏 042/ 二、排序游戏 053/ 三、计数游戏 071/ 节 3—6岁的儿童怎样学 072/ 一、拓扑几何游戏 078/ 二、过渡阶段的游戏 086/ 三、将游戏活动转化为课程 090/ 第三节评估儿童认知发展的基本程序 ; 第三章 6—12岁阶段的几何游戏 097/ 节 6—12岁的儿童怎样学测量问题 097/ 一、数量守恒游戏 106/ 二、距离游戏 115/ 三、图形构造游戏 121/ 节 6—12岁的儿童怎样学面几何问题 121/ 一、面坐标系相关的游戏 132/ 二、面积测量游戏 143/ 三、视图游戏 145/ 第三节两种不同的几何空间观念 145/ 一、6—12岁儿童生成的空间观念不是欧氏几何空间观念 147/ 二、前欧氏几何空间观念具有怎样的生长方向呢？ ; 第四章 6—12岁阶段的算术游戏 151/ 节 6—12岁的儿童怎样学计数 162/ 节 6—12岁的儿童怎样学与减法 183/ 第三节 6—12岁的儿童怎样学与除法 193/ 第四节 6—12岁的儿童怎样学混合运算 ; 第五章创造数学，发明数学 200/ 节 “创造数学，发明数学”的缘起 203/ 节数学知识是客观存在的吗？ 208/ 第三节远古人类怎样“创造数学，发明数学”呢？ 212/ 第四节今日儿童“创造数学，发明数学”的可能

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐