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0~3岁婴幼儿艺术启蒙教育

作者：刘馨

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2022-04-01

开本：其他页数： 160

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

0~3岁婴幼儿艺术启蒙教育版权信息

ISBN：9787303275076
条形码：9787303275076 ; 978-7-303-27507-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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各类教育

0~3岁婴幼儿艺术启蒙教育内容简介

本套教材按婴幼儿生活照料与疾病、意外的预防，早期教育机构教育活动的设计与实施，早期教育机构的管理与经营三大模块构建内容体系。本教材属于其中的第二模块，主要介绍早期教育机构实施音乐、美术等艺术活动的实施方法。为突出教材的实用性和针对性，教材编写团队集合了早期教育专业学者、儿科学医生和早教中心一线教师，内容紧密围绕早期教育教师在职培训课程设计，体例采用模块—项目的任务式编写模式；在形式上，教材拟建设为以纸质教材为基础配合在线拓展阅读与实训素材的融媒体教材。

0~3岁婴幼儿艺术启蒙教育目录

开篇情境章婴幼儿艺术启蒙概述一、艺术与婴幼儿艺术启蒙二、艺术对婴幼儿发展的重要性三、婴幼儿艺术启蒙教育的目标、内容与原则四、婴幼儿艺术感知与表现的特点五、婴幼儿艺术启蒙教育的实施方法第二章 0～1岁婴儿的艺术启蒙教育一、0～1岁婴儿感知与表现的发展水平及特点二、0～1岁婴儿艺术启蒙教育的目标及教育建议三、0～1岁婴儿艺术启蒙教育的环境创设与活动指导第三章 1～2岁幼儿的艺术启蒙教育一、1～2岁幼儿感知与表现的发展水平及特点二、1～2岁幼儿艺术启蒙教育的目标及教育建议三、1～2岁幼儿艺术启蒙教育的环境创设与活动指导第四章 2～3岁幼儿的艺术启蒙教育一、2～3岁幼儿感知与表现的发展水平及特点二、2～3岁幼儿艺术启蒙教育的目标及教育建议三、2～3岁幼儿艺术启蒙教育的环境创设与活动指导四、2～3岁幼儿艺术启蒙活动案例第五章早期教育机构中的婴幼儿艺术启蒙教育一、早期教育机构中婴幼儿艺术启蒙教育的特点二、早期教育机构中婴幼儿艺术启蒙教育的目标三、早期教育机构中婴幼儿艺术启蒙教育的环境创设四、早期教育机构中婴幼儿艺术启蒙教育的活动设计五、早期教育机构中婴幼儿艺术启蒙教育的指导六、早期教育机构中婴幼儿艺术启蒙活动案例参考文献

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0~3岁婴幼儿艺术启蒙教育作者简介

丛书主编：刘馨，北京师范大学学前教育研究所副教授、硕士生导师，中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会副主任，中国标准化协会托育专业委员会副主任委员。参与中国标准化协会发布的团体标准《全日制婴幼儿托育机构服务规范》（2018）的起草以及国家卫生健康委颁布的《托育机构管理规范（试行）》（2019）的研制等工作。主要研究领域：学前儿童体育与健康教育、学前儿童卫生保健、0~3岁婴幼儿保育与教育。主编的专业教材与著作有《学前儿童体育》《幼儿卫生保育教程（第3版）》《幼儿园健康教育资源·健康生活》《幼儿园健康教育资源·体育活动》《Research on the Development and Education of 0-3-year-Old Children in China》等。本书主编：宗文革，北京教育学院丰台分院学前教研室教研员，高级教师，北京市学科带头人，独立承担北京市“十五”“十一五”“十二五”“十三五”课题研究，参与了北京市“快乐与发展”托班丛书的编写。主编出版《从生活到学习》《亲子教育手册》《玩具在身边》《我和宝宝一起成长》《亲子园实用手册》等书籍。

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