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声乐艺术教学散论

包邮 声乐艺术教学散论

作者:高婧
出版社:吉林出版集团出版时间:2022-04-01
开本: 16开 页数: 140
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声乐艺术教学散论 版权信息

  • ISBN:9787573108142
  • 条形码:9787573108142 ; 978-7-5731-0814-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

声乐艺术教学散论 内容简介

在声乐学习高度普及的今天,声乐教学手段是否直接、有效关乎学习者的歌唱质量和成才速度。本书作者结合自身教学理念和三十年声乐教学经验,重点从教师的教和学生的学两个方面进行论述,并在*后一章附一些声乐作品,就作品的歌唱技巧和情感表达进行论述。本书所有论点都简洁明了,尤其是针对声乐技巧的教学方面,运用质朴流畅的语言,详细描述简洁有效的解决问题的思路和手段,力求让声乐学习者一目了然,这是本书的写作目的。希望本书能够为声乐教师和声乐学习者提供有效的帮助。

声乐艺术教学散论 目录

**章 声乐艺术教学概述
**节 声乐的概念
第二节 声乐艺术的功能
第三节 学习声乐的人群
第四节 声乐艺术理想的教学状态
第二章 声乐艺术教学内容
**节 训练发声系统
第二节 训练歌唱的科学用力
第三节 训练语言系统
第四节 训练共鸣系统
第五节 培养良好的歌唱心理
第六节 完善舞台展示
第三章 教师教学技巧研究
**节 声乐教师应具备的基本能力
第二节 声乐教师应具备的基本素质
第三节 声乐课堂教学基本内容
第四节 歌唱技巧的科学训练
第五节 教师教学注意事项
第四章 学生学习方法研究
**节 歌唱者应掌握的基本能力
第二节 声乐艺术学习注意事项
第三节 声乐学习中模仿的重要作用
第四节 声乐学习中想象的重要性
第五章 几点教学体会
**节 师生沟通方面
第二节 技能讲授方面
第六章 项目教学法在高等师范音乐人才培养中的应用新探
**节 项目教学法的概念厘定
第二节 高等师范院校音乐专业人才培养现状及改革意义
第三节 项目教学法在高等师范音乐类人才培养中实施的可行性
第四节 项目教学法在高等师范音乐类人才培养中的实践
第五节 项目教学法在高等师范音类人才培养中的实践成效
第六节 项目教学法的推广和运用价值
第七章 声乐作品演唱教学案例
参考文献
后记
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