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大家经典导读系列·叶圣陶精读 版权信息
- ISBN：9787552706611
- 条形码：9787552706611 ; 978-7-5527-0661-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
大家经典导读系列·叶圣陶精读 本书特色
适读人群 ：11-14岁l 名家精选百年经典。著名作家、汉语言学家谢冕先生担任主编；著名评论家解玺璋担任副主编。 l 名师精讲走近大师，拓展知识深化理解。 l 导读”环节，深度解析文学大家写作风格，赏析文学价值。 l “读与思”环节，引导孩子及时反馈阅读体验，延伸思维，提高阅读写作能力。 l “生平简介”和“年表”，全方位深入了解文学大家，拓展知识。
大家经典导读系列·叶圣陶精读 内容简介
从叶圣陶先生的经典作品中精选出适合目标读者年龄段孩子的作品30篇。 导读环节，深度解析文学大家写作风格，赏析文学价值。 “读与思”环节，引导孩子及时反馈阅读体验，延伸思维，提高阅读写作能力。 生平简介和年表，多方面深入了解文学大家，拓展知识。 30幅紧扣内容、充满童趣的插图，更直观地让了解阅读内容，增进阅读兴趣。
大家经典导读系列·叶圣陶精读 目录
目?录
叶圣陶精读
小白船 001
地?球 010
芳儿的梦 017
梧桐子 026
旅行家 035
大嗓门 045
鲤鱼的遇险 053
画?眉 063
小黄猫的恋爱故事 072
克宜的经历 080
书的夜话 089
皇帝的新衣 099
含羞草 110
蚕和蚂蚁 122
熊夫人幼稚园 131
“鸟言兽语” 140
牧羊儿 150
聪明的野牛 158
藕与莼菜 166
客?语 171
一个少年的笔记 179
牵牛花 186
看?月 190
苏州园林 194
生?活 200
昆?曲 205
牛 211
三种船 216
记游洞庭的西山 229
记金华的两个岩洞 236叶圣陶：为人为文皆“一本真诚” 243
叶圣陶年表 249
展开全部
大家经典导读系列·叶圣陶精读 节选
小白船 导读提示 《小白船》创作于20世纪20年代，是叶圣陶早期作品的代表。 《小白船》描绘出来的画面充满了童趣，人物形象善良、美好，人物之间的对话纯真、质朴，再加上优美的自然景观，仿佛带领读者走进了一个童话世界，让心灵得到一种洗涤和升华。 一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。 水面上有极轻微的声音，是鱼儿在奏乐，他们会用他们的特别的方法，奏出奇妙的音乐来：“泼剌……泼剌……”好听极了。他们邀小红花跟他们一起跳舞；绿萍要炫耀自己的美丽的衣服，也跟了上来。小人国里的睡莲高兴得轻轻地抖动，青蛙看呆了，不知不觉随口唱起歌儿来。 小溪上的一切东西更加有趣更加可爱了。 小溪的右岸停着一条小小的船。这是一条很可爱的小船，船身是白的，它的舵和桨，它的帆，也都是白的；形状像一支梭子，又狭又长。胖子是不配乘这条船的。胖子一跨上船，船身一侧，就掉进水里去了。老人也不配乘这条船。老人脸色黝黑，额角上布满了皱纹，坐在小船上，被美丽的白色一衬托，老人会羞得没处躲藏了。这条小船只配给活泼美丽的小孩儿乘。 真有两个孩子向溪边走来了。一个是男孩儿，穿着白色的衣服，脸色红得像个苹果。一个是女孩儿，穿着很淡的天蓝色的衣服，脸色也很红润，而且更加细嫩。他们俩手牵着手，用轻快的步子穿过了小树林，来到小溪边上，跨上了小白船。小白船稳稳地载着他们两个，略微摆了两下，好像有点儿骄傲。 男孩儿说：“咱们在这儿坐一会儿吧。” “好，咱们看看小鱼儿。”女孩儿靠船舷回答。 小鱼儿依旧奏他们的音乐，青蛙依旧唱他的歌。男孩儿摘了一朵萍花，插在女孩儿的辫子上。他看着笑了起来，说：“你真像个新娘子了。” 女孩儿好像没听见，她拉了拉男孩儿的衣袖，说：“咱们来唱《鱼儿歌》，咱们一同唱。” 他们唱起歌儿来： 鱼儿来，鱼儿来， 我们没有网，我们没有钩儿。 我们唱好听的歌， 愿意跟你们一块玩儿。 鱼儿来，鱼儿来， 我们没有网，我们没有钩儿。 我们采好看的花， 愿意跟你们一块玩儿。 鱼儿来，鱼儿来， 我们没有网，我们没有钩儿。 我们有快乐的一切， 愿意跟你们一块玩儿。 歌还没唱完，刮起大风来了，小溪两岸的花和草，跳舞的拍子越来越快了，水面上也起了波纹。男孩儿张起帆来，要乘风航行。女孩儿掌着舵，手按在舵把上，像个老船工。只见两岸的景物飞快地往后退，小白船像一条飞鱼，在小溪上一直向前飞。 风真急呀，两岸的景色都看不清楚了，只见一抹一抹的黑影向后闪过。船底下的水声盖过了一切声音。帆盛满了风，好像弥勒佛的大肚子。小白船不知要飞到哪儿去！两个孩子着慌了，航行了很久，不知到了什么地方。要让小白船停住，可是又办不到，小白船飞得正欢哩。 女孩儿哭了，她想起她的妈妈，想起她的小床，想起她的小黄猫，今天恐怕都见不着了。虽然有亲爱的小朋友跟她在一起，可是妈妈、小床、小黄猫，她都舍不得呀。 男孩儿给她理好被风吹散的头发，又用手擦她流下来的眼泪。他说：“不要哭吧，好妹妹，一滴眼泪就像一滴甘露，你得爱惜呀。大风总有停止的时候，就像巨浪总有平静的时候一个样。” 女孩儿靠在他的肩膀上，哭个不停，好像一位悲伤的仙女。 男孩儿想办法让船停住。他叫女孩儿靠紧船舷，自己站了起来，左手拉住帆绳的活扣，右手拿着桨，他很快地抽开活扣，用桨顶住岸边。帆落下来了，小白船不再向前飞了。看看岸上，却是一片没有人的旷野。 两个孩子上了岸。风还像发了狂似的，大树摇得都有点儿累了。女孩儿才揩干眼泪，看看四面没有人，也没有房屋，眼泪又像泉水一样涌出来了。男孩儿安慰她说：“没有房屋，咱们有小白船呢。没有人，咱们两个在一起，不也很快活吗？咱们一同玩儿去吧！” 女孩儿跟着他一直向前走。风吹在身上有点儿冷，他们紧紧靠在一起，互相用手搂住腰。走了几百步远，他们看见一棵野柿子树，树上熟透的柿子好像无数的玛瑙球，有的落在地上。女孩儿拾起一个，掰开来一尝，甜极了，她就叫男孩儿也拾来吃。 他们俩坐在地上吃柿子，把一切都忘记了。忽然从矮树丛里跑出一只小白兔来，到了他们跟前就伏着不动了。女孩儿把他抱在怀里，抚摩他的柔软的毛。男孩儿笑着说：“咱们又有了一个同伴，更不寂寞了。”他掰开一个柿子喂给小白兔吃，红色的果浆涂了小白兔一脸。 远远的有个人跑来了，身子特别高，脸长得很可怕。他看见小白兔在他们身边，就板起了脸，说他们偷了他的小白兔。 男孩儿急忙辩白说：“他是自己跑来的。我们喜欢他。一切可爱的东西，我们都爱。” 那个人点点头说：“既然这样，我也不怪你们。把小白兔还给我就是了。” 女孩儿舍不得，把小白兔抱得更紧了，脸贴着他的白毛，好像要哭出来了。那个人全不理会，伸手就把小白兔夺走了。 这时候，风渐渐缓和了。男孩儿想，既然遇到了人，为什么不问一问呢？他就问那个人，这儿离家有多远，该从哪条河走。 那个人说：“你们家离这儿二十多里呢，河水曲折，你们一定认不得回去的路了。我可以送你们回去。” 女孩儿快活极了，她想：这个人长得可怕，心肠原来很慈善，就央告说：“咱们快上船吧，妈妈和小黄猫都在等着我们呢！” 那个人说：“这可不成。我送你们回去，你们用什么酬谢我呢？” 男孩儿说：“我送给你一幅美丽的图画。” 女孩儿说：“我送给你一束波斯菊，红的白的都有，真好看呢！” 那个人摇头说：“我什么也不要。我有三个问题，你们能回答出来，我就送你们回去，要是答不出来，我抱着小白兔就自己走了。你们愿意吗？” “愿意。”他们一同回答。 那个人说：“**个问题，鸟儿为什么要唱歌？” “他们要唱给爱他们的人听。”女孩儿抢先回答。 那个人点点头说：“算你答得不错。第二个问题，花儿为什么香？” 男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。” 那个人拍手说：“有意思。第三个问题是，为什么你们乘的是小白船？” 女孩儿举起右手，好像在课堂上回答老师似的：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。” 那个人大笑起来，他说：“好，我送你们回去。” 两个孩子高兴极了。他们互相抱着，亲了一亲，就跑回小白船。 仍旧是女孩儿掌舵，男孩儿和那个人各划一支桨。女孩子看着两岸的红树、草屋、田地，都像神仙的世界，更使她满意的是那只小白兔没有离开她，这时候就在她脚边。她伸手釆了一支蓼花让他咬，逗着他玩。 男孩儿说：“没有这场大风，就没有此刻的快乐。” 女孩儿说：“要是咱们不能回答他的问题，此刻还有快乐吗？” 那个人划着桨，看着他们微笑，只不开口。 等到小白船回到原来停泊的地方，小红花和绿叶早已停止了跳舞，萍叶盖着睡熟了的小鱼儿，只有青蛙还在不停地歌唱。 1921年11月15日写毕 读与思 童话里的世界纯真、质朴、美好，充满了对于美的想象和向往。有人说，每个人心中都藏着一个童话的世界。你童话里的世界是什么样子的？都有哪些人物？发生了什么样的故事？快来和同学们交流讨论一下吧。 地?球 导读提示 叶圣陶先生的儿童文学作品，充满了纯真、稚拙，充满童趣、以善为美的特质，特别是在早期的一些作品中显得尤为明显，在这篇《地球》中，也有很好的代表和呈现。 虽然文中有批判，但笔调柔和、温情，循循善诱，让读者在反思的同时，也带给读者以爱的熏陶和美的享受。 很久很久以前，大地光滑浑圆，跟皮球一个样儿。 为什么后来会有高高的山，山下有平地，更有凹下去的盛满了水的海呢？ 当初，人们生活在地球上，大家都很安乐。饿了，他们采树上的鲜果吃。鲜果好看极了，拿在手里就让人忘了饥饿；味道又香又甜，吃到嘴里有没法形容的快活。 人们闲着没事做，到处开唱歌会跳舞会。不光人们，鸟呀，树林呀，风呀，泉水呀，也一同唱歌；野兽呀，大树呀，草呀，星星呀，也跟着跳舞。 人们热闹极了，开心极了；他们不懂得忧愁，从来不啼哭。他们疲倦了就躺在地面上，月亮像一位和善的老太太，用银色的光辉照在他们的脸上。你可以看到他们做着梦，还在开心地笑呢！ 忽然从云端里吹来几阵风，把树上的叶子全给吹了下来。人们开始吃惊了，害怕了，他们看到所有的树都只剩下光干，连一个果子也没有了，肚子要是饿起来，这日子怎么过呢？ 唱歌会停止了，跳舞会停止了，大家喊道： “困难的日子到了！困难的日子到了！你们没瞧见吗，树上连一个果子也没有了？” “咱们吃什么呢？咱们吃什么呢？肚子饿起来，咱们怎么办？” “大家快想办法呀！大家快想办法呀！挨饿可不是好受的。” 聪明的人想出办法来了。他们说：“靠果子过日子是靠不住的。咱们会有东西吃的，咱们耕种，咱们收割，咱们把收割下来的东西储藏起来，要吃的时候就拿出来吃，咱们就不会挨饿了。现在只要大家都来耕种。” 大家听了一齐拍手欢呼。他们说：“咱们得救了！咱们不怕挨饿了！大家都来耕种呀！” 他们一边高呼，一边举起锄头，就在自己站着的地方耕种。但是有些柔弱的人，他们拿不动锄头，只好站在一旁呆看。想到自己不久就要挨饿了，他们要求耕种的人说：“你们种出了东西来，分点儿给我们吃吧。咱们是好朋友，你们应该可怜我们，我们拿不动锄头呀。” 拿锄头的人想，分点儿给他们，这还不容易。种出来的东西多了，吃不完堆积起来有什么用呢？他们很痛快地答应了。到了收获的季节，稻呀麦呀，都分给他们每人一份，跟拿锄头耕种的人一样多。 耕种的时候总要拣去一些僵土和石块。大家看那些柔弱的人站的地方反正空着，就把拣出来的僵土、石块往那里扔。僵土和石块堆高一点儿，那些柔弱的人就往高里站一点儿。他们好像泛在水缸里的泡沫，水尽管一桶一桶往缸里倒，泡沫总浮在水面上。 拿锄头的人仍旧把耕种出来的东西分给柔弱的人吃，仍旧每人一份。可是要分给他们，不像先前那样便当了，要背着稻呀麦呀，爬上土石堆。土石堆越来越高，稻呀麦呀变得越来越重，压得他们背都弯了，胸口几乎碰着了膝盖。他们像拉风箱似的喘着气，一步一步往土石堆上爬，汗跟泉水一般从每一个汗毛孔里流出来。他们唱着歌，忘记了劳累。他们是这样唱的： 他们是我们的好朋友，我们的好朋友。 他们拿不动锄头，我们拿得动锄头。 分给他们一份稻，分给他们一份麦。 反正我们有力气，应该帮助好朋友。 柔弱的人接了礼物，懒懒地吃；才吃完一份，第二份又送来了，送第三份、第四份的人背着东西，正跟牛马一样爬上来呢。他们向下望，土石堆上已经给踏出了一条路，背着东西的人脚尖接着脚跟，一摇一晃地在向上爬，真有点儿傻劲。他们看着，又白又瘦的脸上现出冷淡的微笑。 可是不好了，拿锄头的人耕种的地方，有几处忽然积了许多水，不能耕种了。水是从哪里来的呢？聪明的人考查出来了，他们说：“你们看柔弱的人站着的土石堆，让咱们踩得往下凹的那条路上，不是涓涓不绝地有水在流下来吗？水冲在石头上，不是激起了浪花么？水就是从土石堆上流下来的。如果追根究底，那么咱们的身体就是*初的泉源；咱们把东西送上去的时候，每一个汗毛孔就是一个泉眼。” 聪明的人说得不错，但是有水的地方不能耕种了，怎么办呢？只好大家挤紧一点儿，在还没被水淹的地方耕种。 过了一年又一年，拿锄头的人努力耕种，不断地把东西送上土石堆去。他们的汗水渗进土里，胶住了石块。汗水富有滋养料，土石堆上于是长出了青青的草、绿油油的树。柔弱的人闲着没事干，眯起深陷的眼睛看着。他们赞美说：“这里应当叫作山。你们看，山上的景致多么好，美丽极了。” 山的周围，僵土、石块越堆越多，山就越来越高，爬上去送东西越来越吃力，他们的汗水流得更多了。汗水不停地从山上流下来，地面积水的范围自然越来越扩大，可以耕种的地方自然越来越少了。拿锄头的人只好挤得更紧了。 到了后来，拿锄头的人实在觉得不能再往山上送东西了，再送就会耽误了耕种的季节。他们同柔弱的人商量说：“我们实在没有工夫再给你们送东西了，这山路太长了。你们自己下山来取吧，反正你们闲着没事干。” 柔弱的人摇摇头，他们有气无力地说：“我们这样柔弱，哪能背东西上山呢？你们要可怜我们，帮忙帮到底。咱们是*好*好的好朋友呢！” 拿锄头的人看他们满脸愁容，眼角上似乎挂着泪水，心就软了，对他们说：“既然这样，仍旧照老样子，东西由我们送上山来。我们有一天力气就耕种一天，帮助你们一天。你们放心吧，不用犯愁，没事儿就望望山景吧！” 可是耕种的地方越来越少，拿锄头的人挤得越来越紧，种出来的东西却不会因此而增多。有的人上山去送东西，回来的时候疲乏不堪，又错过了耕种的季节，原先归他们耕种的地方就此荒芜了。别人只好把自己分内的东西省出一部分来分给他们，使他们不至于挨饿。 情形看来越来越糟，大家的土地都有点儿荒芜的样子，但是大家还凑出东西来送上山去，分给柔弱的人的东西还跟分给大家的一样多。本来吃不饱，又要背着沉重的东西爬这样陡的山路，他们累极了，身上瘦得只剩了一层皮，脸上全是皱纹，背给压弯了，声音也变得又沙又哑。要是说他们曾经是唱歌的好手，跳舞的好手，还有谁相信呢？ 有的人因为又饿又累，病倒了，几乎死掉。他们的慈祥的母亲忍不住哭了，眼泪像线一样直往下流，流向水淹的地方。水淹的地方不断地扩大，起风的时候，涌起的波浪像山一样高。 慈祥的母亲望着汹涌的波涛说：“这里应当叫作海。海里的水是咸的，都是我的眼泪和孩子的汗水。” 所以即使天朗气清，你到海边去，总可以听到波浪在呜咽着，在诉说悲哀。 前面说的就是地球上怎么会有山有海有平地的故事。你要是问，山上的那些柔弱的人现在到哪里去了呢？我可以告诉你，他们太柔弱了，子子孙孙一代一代传下来，身子越来越小，现在已经小到咱们的目力没法看清的程度。其实小草的根、大树的皮，都是他们寄居的地方。他们再这样一代小于一代，总有一天会从地球上消失的。 1921年12月25日写毕 读与思 人都是不完美的，在面对困难的时候，采取什么样的态度，决定了人会有什么样的厚度。古人说勤能补拙，勤劳的人不管遇到什么困难都会想办法去克服，懒惰的人总会找各种各样的理由去逃避。勤劳的人会得到很多收获，而懒惰的人到*后两手空空。同学们，你愿意选择哪一种呢？
大家经典导读系列·叶圣陶精读 作者简介
叶圣陶，（1894-1988）原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。叶圣陶是中国20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。 【主编/副主编简介】 谢冕，北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长，北京作家协会副主席、中国当代文学研究会副会长、中国作家协会全国委员。专著《论二十世纪中国文学》获中国当代文学研究会优秀成果奖。 解玺璋，曾任同心出版社常务副总编辑。曾获多种全国及北京市文艺批评奖，有《喧嚣与寂寞》《中国妇女向后转》《雅俗》《速读中国现当代文学大师与名家丛书·张恨水卷》《梁启超传》等专著问世。
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