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幼儿园教育活动设计

作者：于越

出版社：哈尔滨工业大学出版社出版时间：2014-01-01

开本： 16开 页数： 316

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
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幼儿园教育活动设计版权信息

ISBN：9787560344386
条形码：9787560344386 ; 978-7-5603-4438-6
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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各类教育

幼儿园教育活动设计内容简介

幼儿园教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。在幼儿园，教师要创造性地设计和开展丰富多彩的教育活动。本书在对幼儿园教育活动设计进行概述的基础上，从微观层面解读幼儿园教育活动设计的基本要素，又详细阐述了幼儿园7个教育领域活动和不同课程观下的教育活动的目标、内容和设计方法等，并配有大量的幼儿园活动案例，本书还阐述了幼儿园教育活动实施的策略和幼儿园环境的创设问题。本书不仅可以作为学前教育专业本、专科学生和高职学生的通用教材，也适合学前专业工作者和幼儿园教师职后教育培训参考。

幼儿园教育活动设计目录

**章幼儿园教育活动设计概述
**节对幼儿园教育活动的基本认识
第二节对幼儿园教育活动设计的基本认识
第二章幼儿园教育活动设计的基本要素
**节幼儿园教育活动的目标
第二节幼儿园教育活动内容的设置与编排
第三节幼儿园教育活动计划的制订
第四节幼儿园教育活动设计的基本原则
第五节幼儿园教育活动设计的基本结构和程序
第三章幼儿园各领域教育活动的设计
**节幼儿园健康领域教育活动的设计
第二节幼儿园语言领域教育活动的设计
第三节幼儿园数学领域教育活动的设计
第四节幼儿园科学领域教育活动的设计
第五节幼儿园美术领域教育活动的设计
第六节幼儿园音乐领域教育活动的设计
第七节幼儿园社会领域教育活动的设计
第四章不同课程观下的教育活动设计
**节多元智能课程下的幼儿园教育活动设计
第二节瑞吉欧课程下的幼儿园教育活动设计
第三节陈鹤琴课程下的幼儿园教育活动设计
第四节张雪门课程下的幼儿园教育活动设计
第五章幼儿园教育活动的实施
**节幼儿园教育活动实施中的基本要素
第二节幼儿园教育活动实施的有效评价
第三节活动实施的反思
第六章幼儿园的环境创设
**节幼儿园环境创设的基本理论
第二节幼儿园室内外环境的创设
第三节幼儿园区角的创设
附录1 幼儿园教育指导纲要（试行）
附录2 3-6岁儿童学习与发展指南
参考文献

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