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信息技术背景下高校英语教学研究

信息技术背景下高校英语教学研究

作者:饶莉啦
出版社:吉林出版集团出版时间:2021-11-01
开本: 16开 页数: 215
本类榜单:外语销量榜
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信息技术背景下高校英语教学研究 版权信息

信息技术背景下高校英语教学研究 内容简介

本书系统地论述了信息技术与英语教学实践结合的相关内容,并从相关理论、课程整合、教师身份构建等方面进行了分析,探讨了信息技术对优化英语教学资源的作用。在新的教育环境下,把信息技术与英语教学进行融合研究,有利于创设教学情境和实现情境教学,从而培养学生良好的语感和语言交际能力;有利于拓宽英语教学视野和充分利用网络教学资源;有利于促进学生个性化学习和培养学生的探究意识与创新能力;有利于拓展合作交流渠道和培养学生跨文化交际能力。

信息技术背景下高校英语教学研究 目录

**章 信息技术
**节 信息技术概述
第二节 信息技术与教育内涵
第三节 信息技术与教学融合
第二章 信息技术与英语教学融合
**节 信息技术与英语教学的深度融合
第二节 信息技术与英语教学的融合实践
第三节 信息技术背景下的英语课堂教学优化
第三章 信息技术背景下的英语翻转课堂探索
**节 翻转课堂的起源和发展
第二节 翻转课堂的内涵、要素、教学条件
第三节 翻转课堂的理论基础
第四节 翻转课堂在英语教学中的应用
第四章 信息技术背景下的混合式教学探索
**节 混合式教学概述
第二节 混合式教学的理论基础
第三节 混合式教学在英语教学中的应用
第四节 混合式教学的优化探索
第五章 信息技术背景下的慕课教学探索
**节 慕课的发展历程
第二节 英语慕课教学的现状
第三节 慕课教学模式
第四节 微课的运用
第五节 微课与慕课教学未来发展的思考
第六章 信息技术背景下高校英语教学的创新研究
**节 英语学习方式探索
第二节 英语教学评价体系探索
第三节 英语教学测试探索
第四节 高校英语教师专业发展探索
参考文献
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信息技术背景下高校英语教学研究 作者简介

饶莉啦,女,1972年9月出生,广西容县人,副教授,硕士,高级职业指导师,广西学生资助工作专家库首批入选专家,有多年高校教学管理、教育教学、学生管理经历,曾多次赴海外求学研修。主编和参编教材五部,主持和参与各级课题十多项,公开发表学术论文十余篇。研究方向为英语教育教学、跨文化交际、大学生教育与管理。

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