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陈唯实与中国马克思主义哲学大众化 版权信息
- ISBN：9787520396059
- 条形码：9787520396059 ; 978-7-5203-9605-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
陈唯实与中国马克思主义哲学大众化 本书特色
本书将研究任务及目标设定为：在学术界已有的一些关于陈唯实及其哲学著作研究成果的基础上，对陈唯实马克思主义哲学思想历程做出系统而全面的梳理，力求简明、扼要、准确、严谨地反映出陈唯实一生的马克思主义哲学大众化贡献，并对陈唯实及其哲学思想的历史地位做出合理的评判。
陈唯实与中国马克思主义哲学大众化 内容简介
本书以陈唯实马克思主义哲学大众化实践活动为线索，将其各个历史时期遗留下的文本作为原始材料进行深入解读与分析，力图全面阐述、公正评价陈先生在20世纪马克思主义哲学大众化过程中的重要贡献。陈唯实哲学大众化历程大体可分为四个时期。上海时期——陈唯实从事马克思主义哲学大众化工作的开端；武汉、临汾时期——陈唯实结合中国实际创作出中国化的马克思主义哲学读物；延安时期——这一时期陈唯实直接进入了马克思主义哲学传播的中心延安，对马克思主义哲学进行研究和宣讲；广州时期——这一时期陈唯实将其全副精力投入到高等学校的马克思主义哲学理论教育中，关注焦点集中在青年学生的教育方面。
陈唯实与中国马克思主义哲学大众化 目录
**章 1930年代马克思主义哲学思潮与陈唯实
**节 20世纪30年代马克思主义哲学大众化语境
第二节 陈唯实：一位出色的马克思主义哲学传播者
第三节 当前学界研究的回顾与反思
第四节 陈唯实学术思想历程历史分期
第五节 探讨陈唯实学术思想现实意义
第二章 上海：投身马克思主义哲学大众化运动
**节 战争与论辩中走向马克思主义
第二节 通俗解读与宣传唯物辩证法
第三节 发掘中国古代哲学巾的辩证法
第四节 辩证唯物论“特殊版本”比较
第五节 辩证唯物论的大众化传播
第六节 系统阐发马克思主义哲学
第三章 从武汉到临汾：写作与宣讲革命人生观和民族革命思想
**节 抗战教学中践行革命哲学
第二节 关于陈唯实“论人生”的必要说明
第三节 革命人生观的讲授与传播
第四节 阐发与宣传新启蒙运动
第五节 创立与宣讲民族革命哲学
第四章 延安：从事马克思主义哲学教学和研究
**节 革命教学中接受精神洗礼
第二节 阎锡山哲学思想批判
第三节 解读斯大林对唯物辩证法的新发展
第五章 广州（一）：寓哲理于青年思想政治教育
**节 办校教学中坚守哲学阵地
第二节 寓哲理于青年学生作风教育
第三节 知识分子思想改造的哲学意义
第四节 以哲理引导青年树立科学人生观
第六章 广州（二）：深入研读马克思主义哲学经典
**节 经典原著研读方法探索
第二节 “战斗式”解读辩证唯物主义
第三节 阐发列宁唯物主义思想
第四节 “分解式”述评社会发展史
第五节 解读和宣传毛泽东哲学思想
结语 陈唯实传播马克思主义的特色与贡献
附录 陈唯实生平和著作年表
参考文献
后记
**节 20世纪30年代马克思主义哲学大众化语境
第二节 陈唯实：一位出色的马克思主义哲学传播者
第三节 当前学界研究的回顾与反思
第四节 陈唯实学术思想历程历史分期
第五节 探讨陈唯实学术思想现实意义
第二章 上海：投身马克思主义哲学大众化运动
**节 战争与论辩中走向马克思主义
第二节 通俗解读与宣传唯物辩证法
第三节 发掘中国古代哲学巾的辩证法
第四节 辩证唯物论“特殊版本”比较
第五节 辩证唯物论的大众化传播
第六节 系统阐发马克思主义哲学
第三章 从武汉到临汾：写作与宣讲革命人生观和民族革命思想
**节 抗战教学中践行革命哲学
第二节 关于陈唯实“论人生”的必要说明
第三节 革命人生观的讲授与传播
第四节 阐发与宣传新启蒙运动
第五节 创立与宣讲民族革命哲学
第四章 延安：从事马克思主义哲学教学和研究
**节 革命教学中接受精神洗礼
第二节 阎锡山哲学思想批判
第三节 解读斯大林对唯物辩证法的新发展
第五章 广州（一）：寓哲理于青年思想政治教育
**节 办校教学中坚守哲学阵地
第二节 寓哲理于青年学生作风教育
第三节 知识分子思想改造的哲学意义
第四节 以哲理引导青年树立科学人生观
第六章 广州（二）：深入研读马克思主义哲学经典
**节 经典原著研读方法探索
第二节 “战斗式”解读辩证唯物主义
第三节 阐发列宁唯物主义思想
第四节 “分解式”述评社会发展史
第五节 解读和宣传毛泽东哲学思想
结语 陈唯实传播马克思主义的特色与贡献
附录 陈唯实生平和著作年表
参考文献
后记
展开全部
陈唯实与中国马克思主义哲学大众化 作者简介
赵文丹，1984年生，女，汉族，山西运城人，哲学博士，2012年毕业于中共中央党校哲学教研部，现任教于西安石油大学。主要研究方向：中国近代哲学史、马克思主义发展史。主持2019年陕西省教育厅项目1项，参与国家社会科学基金项目2项，在各类学术期刊发表论文多篇。
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